教導孩子不要驕傲自滿——鄧拓的教子法則

鄧拓是我國當代杰出的新聞工作者、政論家、歷史學家、詩人。在鄧拓的一生中，他不但對自己要求嚴格，對子女要求也十分嚴格。

有一次，女兒小虹的學校要求學生們寫一篇作文，題目叫《我的爸爸》。老師還特別叮囑小虹，讓她回家請爸爸講一講自己的革命經歷。誰知道，小虹回家后央求了半天，鄧拓卻只是微笑著說：“我那時天天出報紙，沒沖過鋒，沒殺過敵人，有什么好講的啊？”最終，他也沒有給女兒講自己的戰斗經歷。

其實，鄧拓覺得自己當年所做的一切都是理所當然的，根本不值得拿出來炫耀。多年后，孩子們也理解了父親的謙虛，并對父親高尚的品質由衷地敬佩。

1965年，鄧拓的兒子鄧云高中畢業，被選拔到航校接受訓練，當飛行員。鄧云的母校希望鄧云能在歡送大會上講幾句。鄧云回家后，就問爸爸該講些什么。鄧拓沉思了一會兒，嚴肅地對兒子說，“現在帝國主義還在橫行，世界還不安寧，作為一個空軍戰士，應時刻準備用自己的鮮血和生命保衛祖國，支援世界上被壓迫的人民。”

后來，在送別兒子的車站上，鄧拓又對兒子說：“我們那時參加革命，都要千辛萬苦地尋找黨組織，隨時都有犧牲的危險。今天你們參加革命，人民敲鑼打鼓地歡送你們，多幸福啊！干不好能對得起誰？”鄧云用力地點點頭，表示一定會銘記父親的囑托。

入伍3個月后，鄧云途經北京，鄧拓和妻子去看望他。當見到鄧云后，鄧拓仍然鄭重地告誡兒子說：“在部隊里不要驕傲自滿，不要搞特殊化，要和工農子弟搞好團結，學習他們身上的好品質、好作風！”聽了父親的話，鄧云回到部隊后更加嚴格要求自己，做出了不少成績。

＜＜＜家教家風感悟

鄧拓一生都在給自己的子女做表率，時刻不忘教導子女不要驕傲自滿，不要搞特殊化，十分注重對子女品質的培養。在他的教導下，孩子們也都很出色。

猶太人在教育孩子過程中，一直都很重視教導孩子謙虛。在《塔木德》中，對謙虛也有著嚴格的規定：“就算一個賢人，如果他向人炫耀自己的知識的話，那么他還不如一個普通人。”

謙虛的人，能夠很客觀、實事求是地看待自己，既能找出自己的缺點和不足，又能發現自己的優點和長處；既能看到自己所取得的成績，又很清楚不論這個成績多么優秀，對于經營人生這項偉大的事業來說，只不過是添了一磚一瓦。就像人們在稱贊牛頓時，他謙虛地說，自己不過像是個在海邊玩耍的孩子，撿到幾片漂亮的貝殼而已。一個人有才華固然令人敬佩，但如果再具備謙虛謹慎、不驕不躁的品行，就更值得敬佩了。

所以，父母應從小適當培養孩子謙虛的品行，哪怕在一定程度上要展示自我，也要懂得戒驕戒躁、多向他人學習的道理，這樣才能不斷取得進步。

1．經常陪孩子讀一些經典書籍，或講一些優秀人物的事跡

孩子都喜歡讀各種故事書，父母可以通過講故事的方式，讓孩子了解書中人物不驕傲、不自滿的優秀品質，從而引導孩子要向書中的人物學習，學習他們的優秀品質。

或者為孩子講一些優秀人物的事跡，通過這樣的方式讓孩子懂得：人外有人，天外有天，每個人都有自己的優點，我們現在所擁有的知識和品行還遠遠不夠，所以沒有理由那么驕傲，從而激勵孩子以這些人物為榜樣，多多向他們學習。

2．父母給孩子做好表率

鄧拓在教育孩子過程中，時刻都在為孩子做好表率，用自身的言行影響孩子，從未有過驕傲自滿的表現，因而也讓孩子深受影響，養成了優秀的品質。

孩子是最容易受父母影響的，父母怎么說、怎么做，孩子時刻都能聽到、看到。如果父母平時說話、做事都很謙虛、禮讓，孩子也會學習父母的說法、做法，成為一個不驕不躁的人。相反，如果父母動不動就看不起別人，對別人經常流露出不屑，經常議論別人的缺點，孩子就會受到影響，只看到自己的長處，而嘲笑別人的短處。

所以，父母在孩子面前要時刻注意自己的言行，時刻給孩子做好示范。如果發現孩子有了驕傲自滿的表現，更要及時指出來，幫孩子糾正。