臨陣磨槍，不快也能光

俗話說，臨陣磨槍，不快也光。這原本是用來諷刺那些平日里不努力，只有到了最后關頭才努力的孩子，哪怕努力也未必能夠取得好的結果。然而，從現實意義的角度而言，和那些臨陣也不磨槍的人相比，臨陣磨槍說不定就能看到一些有用的內容，在考試中派上用場。退一步而言，就算是突擊復習真的不能起到最好的效果，至少這樣形式上的努力和用功，也會給予自己一些信心和勇氣面對考試。

人為何總是等到最后一刻才會去做很多事情呢？這不是因為懶惰，也不是因為平日里的時間太忙，而是因為很多人都有拖延癥，總是不愿意當機立斷把很多事情做好，而必須要等到最后一刻無法再繼續拖延的時候，才會硬著頭皮去做。當然和那些面對考試完全放棄，從來不復習的人相比，能夠在考試之前進行復習的孩子，會更加有底氣。那些平日里已經把功夫下足的同學，完全可以在考試之前放松一些，調整好狀態迎接考試到來。但是孩子們如果心知肚明自己在平日里沒有下足功夫，則會感到內心很空虛，也很膽怯。在這樣的心態影響下他們會走向兩個極端，其中一部分人覺得自己根本沒希望考好，為此破罐子破摔，徹底放棄努力。而另一個極端的孩子則會把臨時抱佛腳的精神發揚光大，哪怕在進入考場前的最后一刻依然在捧著書本看，似乎每多看一個字都是好的。不得不說，臨時抱佛腳的孩子們啊，你們與其在不該積極的時候這么積極，為何不在平日的學習中下更多的功夫，提前做好考試的準備呢？心理素質不好的孩子，在考試之前越是緊張急迫地看書，越是會變得更加慌張、心煩意亂，也完全失去信心，生怕自己在考試過程中不能好好表現。與其如此，還不如在考試前早點兒放下書本，專心致志等到考試到來。當然，這不是不讓孩子們臨時抱佛腳，而是說哪怕臨時抱佛腳，也要講究限度，不要這邊老師已經開始分發試卷了，那邊你還在抱著書本不肯撒手。

如果一定要臨時抱佛腳，就要采取恰到好處的方法提升臨時抱佛腳的效果。首先，要客觀中肯地認知自己，知道自己到底有多么大的能力或者有多么強的實力，而不要自不量力，企圖一口吃成個胖子。俗話說，貪多嚼不爛。就是告訴我們越是貪婪，反而越是難以得到自己想要的，這很糟糕。為此孩子們要學會取舍，根據事情的輕重緩急，有針對性地進行學習和記憶。

其次，針對學習內容要有規劃，有選擇性地復習最重要的內容。很多孩子平日里過于懶惰和拖延，在學習上缺勤很多，也導致對于很多學習內容都很陌生。那么到了復習的時候，為了保證復習的效果，就要在復習前對各種知識進行梳理，從而才能根據學習的要求和考試的大綱，挑選出那些重要的知識點，進行突擊復習。與其把所有的知識都涵蓋在內卻又都淺嘗輒止，不如在復習之前制定有序的計劃，讓復習可以按部就班、有的放矢進行，也具有一定的深度，真正保證記憶力的效果。

最后，不管學習的任務多么緊張，也不管考試是否已經迫在眉睫，我們都不要為了復習和記憶更多的內容，而犧牲掉休息的時間。要知道，過度疲勞只會降低記憶力的效果，使得原本只需要花十分鐘就能記住的東西，卻需要花費半小時都無法記憶牢固。在這種情況下，還不如放下書本專心休息兩小時，再來全力以赴投入復習，爭取高效復習。時間的規劃不但需要認真用心，還需要腦子。更加需要注意的是，千萬不要為了復習和記憶而放棄睡眠，選擇通宵達旦地加班。和熬夜相比，早晨早些起來進行記憶，是更為明智的選擇。這是因為熬夜是在困倦的狀態下學習，而清晨早起則是在經歷了必要的休息之后，神采奕奕地滿血復活。相信聰明的孩子很容易想明白其中的道理，也能知道哪種學習的效果更好。

此外，關于記憶那些容易遺忘的數學公式等，其實還是有技巧的。在復習的過程中，可以把這些容易遺忘的公式等提前整理到紙上，從而方便在進入考場之前抽出十分鐘的時間進行短時間強化記憶。而在進入考場之后，還可以把這些內容第一時間寫在老師發的草稿紙上。這樣一來，從最后一次強化記憶這些公式等，到把這些公式寫出來，中間也許只間隔了二十分鐘的時間。為此，你默寫這些公式的成功率會很高，也會起到最佳的記憶效果。

總而言之，臨陣磨槍，不快也光，只要掌握了記憶的方法，能夠全力以赴堅持在正確的時間做正確的事情，就可以大力提升記憶的效果，也可以讓記憶發揮最佳的作用。