與其聽別人的，不如聽自己的

很多時候，即使別人的建議很對，我們也不愿意采納。究其原因，我們并非排斥那個建議本身，只是不想聽別人的話。這就是一種叛逆的心理。生活中，有這種叛逆心理的人很多，他們往往喜歡鉆牛角尖，也不愿意隨和處事。對于這樣的人，如果想讓他們采納你的建議，最好的辦法就是讓他們“聽自己的”。那么，說服的意義在哪里呢？這里所謂的聽自己的，并不是說放棄說服，讓他們按照自己的心愿作出決定。而是把我們的想法改頭換面，變成他們的想法，這樣一來，他們還會因?yàn)椴辉敢饴爮膭e人的建議而刻意排斥我們嗎？只怕當(dāng)他們意識到好主意是他們自己想出來的時，會迫不及待地想要將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢！

這就是一種心理戰(zhàn)術(shù)，正所謂“偷梁換柱”。在教育孩子的過程中，細(xì)心的父母會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子處于叛逆期時，不管父母說什么，他們都會不由分說地表示反對，甚至連認(rèn)真想一想父母的建議都不愿意。這個時期，孩子的自我意識越來越強(qiáng)，更加希望得到自己的權(quán)利。因此，他們很排斥別人安排他們的生活，甚至也不允許別人干擾他們的自由。在這種情況下，如果一味地和孩子反著來，也許會給孩子的心理發(fā)展帶來阻礙，甚至造成心理陰影。其實(shí)，親子之間的關(guān)系和普通的人際關(guān)系有著相似之處，即使面對孩子，我們也應(yīng)該采取策略。如果我們能引導(dǎo)孩子自主地提出我們的想法，那么也許他們就不會那么抵觸了。擁有融洽的人際關(guān)系是每個現(xiàn)代人的夢想，從現(xiàn)在開始，就讓我們開動腦筋，多多努力吧！

思彤雖然剛剛上初中，卻已經(jīng)非常叛逆了。這不，在選擇興趣班的問題上，他和媽媽就產(chǎn)生了極大的分歧。媽媽想讓他報名參加籃球興趣班，這樣不但可以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余活動筋骨，還可以強(qiáng)身健體。思彤很想報名繪畫班，媽媽表示反對。就這樣，娘倆誰也不服氣誰，彼此慪氣。

看到媽媽唉聲嘆氣的樣子，爸爸想出了一個好辦法。一個周末，爸爸帶著思彤去體育館打籃球。在籃球場上，思彤看到爸爸熟練地投球、三步上籃，不由得敬佩萬分。思彤問爸爸：“老爸，你每天都對著電腦編程，想不到你還有這手絕活啊！”爸爸笑著說：“當(dāng)然，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我的很多同事都是近視眼，只有我，視力一直保持5.0。”爸爸的話顯然說到了思彤的心坎里，思彤興奮地說：“爸爸，難道打籃球?qū)σ暳σ埠脝幔俊薄爱?dāng)然啦。打籃球眼珠子必須跟著球走，靈活轉(zhuǎn)動，而且要不停地跑跑跳跳，是對視力的極大保護(hù)。”思彤若有所思地說：“我的視力也不太好，我可不想戴眼鏡，要不以后都不能自由地游泳了。”“可不，不但不能游泳，冬天去飯館吃個飯都很麻煩呢！”聽了爸爸的話，思彤陷入了沉思。沒過幾天，他主動和爸爸商量：“爸爸，要不我還是報名參加籃球興趣班吧，我想和你一樣保持好視力。”爸爸笑著說：“當(dāng)然好啊！不管你作出什么決定，我都支持你！”

在這個事例中，思彤之所以和媽媽擰著干，并非他不喜歡打籃球，主要是不想聽從媽媽的安排。相比媽媽激進(jìn)的方式，爸爸的辦法顯然更加柔和一些。他間接地告訴思彤打籃球?qū)ΡＷo(hù)視力有好處，這一點(diǎn)恰恰是思彤很在意的。不過，爸爸并沒有建議思彤報名參加籃球班，而是等著思彤主動說出自己的決定。爸爸的“計謀”得逞了，思彤從媽媽讓他報名籃球班，到他想報名參加籃球班，積極性和主動性當(dāng)然也是不一樣的。

朋友們，面對一個固執(zhí)的說服對象，你們是否說得口干舌燥也不起作用，甚至導(dǎo)致事與愿違的結(jié)果呢？與其怨天尤人，不如學(xué)著思彤爸爸的樣子，把自己的觀點(diǎn)根植到說服對象的心里去吧！