演講,是人類精神寶庫中的一枝美麗的奇葩。演講詞,是人類智慧的總結(jié),是人類溝通心靈的橋梁,它們?nèi)缤R子一樣折射著人類文明的興衰跌宕和發(fā)展印跡。
有道是“妙語一句勝過千言萬語;雄辯一人強(qiáng)于百萬之兵”,二十多年來,我不停地在演講的道路上跋涉著,忙里偷閑時讀著這些著名的演講詞,就如同在一個精神的大觀園里欣賞群星燦爛的壯麗景觀,政治家們的激揚(yáng)奮發(fā)、科學(xué)家們的縝密智慧、軍事家們的雄才謀略、革命烈士們的壯懷激烈、文學(xué)藝術(shù)家們的浩蕩才情、教育家們的諄諄教誨等無不包孕其中,所以說,演講的歷史同樣能讓人感受到歷史長河的道道波光。
在這些優(yōu)秀的藝術(shù)品中徜徉的時候,它們的字字句句一直牢牢吸引著我的心魂和目光,借我的十卷本“志勤系列叢書”出版之際,我將許多年來對這些演講詞的一些零碎而斷續(xù)的感悟總結(jié)出來,使之成為一個完整的集子,加入?yún)矔辛?,也算是了結(jié)了我多年集結(jié)的一樁心愿。
對這些大家大作的賞析,主要是從欣賞的角度出發(fā),憑借著自己或深入或淺陋、或完整或殘缺、或粗疏或細(xì)致、或順暢或滯澀的個人理解,寫出自己的感覺和感受,情之所至?xí)r,自己的個人感情難免難以遏制地迸發(fā),所以個人化的傾向較為嚴(yán)重,但能否達(dá)到以情動人的效果就只能等待讀者的評判了。
同時,在這些經(jīng)受住了歷史重重考驗的大作面前,我又深感責(zé)任重大,難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢輕易動筆,故在動筆之前我做了大量的資料收集、整理工作,力求對與作者有關(guān)的事情,與作品有關(guān)的事情,某作品與其他作品的聯(lián)系等都有一個較為清晰的了解。我想,知己知彼,方能將作品存在的現(xiàn)實意義、作品的亮點、該作品有趣的細(xì)節(jié)等等一一挖掘出來。對于提出的觀點見解我都力圖持之有據(jù),但能否達(dá)到以理服人之效果就不敢妄下斷言了。
在具體的操作上,我試圖將作品的整體賞析和局部賞析結(jié)合起來,將賞析的科學(xué)性和藝術(shù)性結(jié)合起來,力求使讀者在對作品有整體的把握之后,還能欣賞到其細(xì)節(jié)之妙,在對作品有科學(xué)、正確的理解的同時,還能得到藝術(shù)的享受和熏陶。但恐難以面面俱到。
在我的另一部作品《演講探藝》的自序中我曾說過:“《中華演講精選與賞析》則可謂是對中國演講歷史的一個概覽,是對眾多的演講人物之典型名篇進(jìn)行賞析式的解讀。應(yīng)該說兩書(《中華演講精選與賞析》和《演講探藝》)的總體目標(biāo)都是想通過對中國演講歷史上重要人物演講進(jìn)行探討而吸取其演講藝術(shù)之精粹,進(jìn)而讓廣大的演講者、演講愛好者和其他讀者在演講道路的探尋上和人生道路的行進(jìn)中有所參考、啟發(fā)和借鑒,只是各有側(cè)重,風(fēng)格有異。”這是我多年來的愿望。
中華演講的歷史源遠(yuǎn)流長、特色獨具。在“防民之口勝于防川”的幾千年封建社會中,為維護(hù)專制統(tǒng)治,統(tǒng)治者視群眾輿論為“洪水猛獸”,三令五申,酷刑重罰,實行言論專制,如秦朝的“偶語者棄市”,元朝的“禁聚眾”,等等,在高壓政策下,人民不可能有真正的言論自由。元代詞人白樸的《漢宮秋》中對這種情形就有生動形象的比喻:“似箭穿著雁口,沒個人敢咳嗽。”盡管如此,演講發(fā)展的道路歷經(jīng)坎坷和曲折,卻并沒有消失,在漫長的五千年文明史長河中,擅長演講者仍是群星璀璨,如盤庚、周公、孔子、孟子、蘇秦、張儀、晏嬰、曹劌、藺相如、諸葛亮、陳涉、方臘、孫中山、毛澤東、周恩來等等,數(shù)不勝數(shù)。比如鄒衍,號稱“盡言天事,故曰談天衍”;“善為說辭”的孔門弟子子貢,也有“子貢一出,存魯,亂齊,破吳,強(qiáng)晉,霸楚”之說;還有“畫一奇,出一策,上說人主,下說公卿,目如耀星,舌如電光,一縱一橫,論者莫當(dāng)”(揚(yáng)雄《解嘲》)的縱橫家群體;更有舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮;深入淺出、論證嚴(yán)密、氣貫長虹的毛澤東;雍容大度、氣魄雄偉的周恩來;等等。演講的形式也是多種多樣,如說書、游說、勸諫、講演等等,內(nèi)容廣泛,涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文學(xué)、教育等領(lǐng)域,堪稱輝煌。
究其原因主要有:一是時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步離不開思想和理論的發(fā)展。演講反映時代,時代需要演講,尤其是在社會急劇變革和思想大碰撞的歷史時期,要樹起理論的旗幟、吹響理論的號角,更離不開演講的沖鋒陷陣。比如春秋戰(zhàn)國時期、三國鼎立時期,以及清末以來的近現(xiàn)代時期,演講事業(yè)得到了空前的繁榮發(fā)展。二是盡管在古代,像陳涉、方臘那樣的普通平民對大眾發(fā)表演講屬鳳毛麟角,但是帝王公卿、達(dá)官顯貴、學(xué)者說客、權(quán)謀人士等人發(fā)布號召、游說、諷諫,傳播思想等演講卻是比比皆是。
社會要發(fā)展,要前進(jìn),就需要用先進(jìn)的思想去戰(zhàn)勝舊的理論。歷史在清朝后期到新中國建立前,進(jìn)入了一個革命的時代,這一時期的演講也主要以革命為主題。要革命,就要用革命的思想去戰(zhàn)勝保守的思想,用革命的理論去搖旗吶喊。卓越的革命家差不多全是演講家!以孫中山、毛澤東、周恩來等為代表的一大批卓越的革命家和領(lǐng)導(dǎo)人,以及梁啟超、魯迅等一大批文人志士,創(chuàng)造了演講歷史繼春秋戰(zhàn)國時期以來新的輝煌。
如今,演講的歷史已經(jīng)進(jìn)入平民時代,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和平發(fā)展成為時代主題,演講正成為億萬人民共同的事業(yè),各個領(lǐng)域、各個行業(yè)、各個階層,廣泛成立了群眾性演講組織,演講活動異彩紛呈,演講正在步入百花齊放、滿園芬芳的時代。身處這個時代,演講才能不再是特長,而是基本素質(zhì)和技能。演講才能既是先天天賦,更是后天習(xí)得。借鑒前人,事半功倍,故我們選編了中華演講史上精彩篇章刊行并作適當(dāng)賞析,以滿足讀者需要。這些篇章當(dāng)屬所處歷史時期的時代強(qiáng)音,學(xué)習(xí)這些演講,首當(dāng)感受其深刻思想內(nèi)涵的魅力,次之為品味其真切的情感和高超的表達(dá)形式。這也是演講的巨大魅力的根源所在——“高人”傾吐“真情”,豈能不動人!
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