《三字經》：蒙學之冠

【概說】

《三字經》，三字為一句，其間押韻，讀起來朗朗上口，便于孩童及初學者背誦和記憶。南宋的時候，就留傳下來了，是一位叫王應麟的學者編寫的，共1000多字，至今已有700多年的歷史了。

【故事錦囊】

《三字經》中記載了許多膾炙人口的故事。這些經典故事教導了孩子做人的準則，很有教育和啟發意義。比如下面這則關于孟子的故事。

孟子是歷史上有名的思想家，儒家學派代表人物，地位僅次于孔子，有“亞圣”之稱。他成年后的成就多要歸功于他小時候母親對他的教育。

孟子在小的時候，家門口有塊墓地，每天都有出殯或掃墓的人哭哭啼啼地經過這里。孟子覺得好玩，就跟在人家后面學。孟母知道后，感覺這樣的環境對孩子的成長不利，決定換個環境。于是全家搬到了鎮上。他們家附近住著一位屠夫，孟子又學著屠夫拿著刀子，玩起剁豬肉的游戲。孟母再次搬家，最后搬到了一所學堂附近。從此，孟子便像學生一樣捧著書本，搖頭晃腦地背誦著。

孟子很快就上學了。一天，孟子逃學回來，孟母正在織布，她一氣之下，剪破了剛剛織好的布，并對孟子說：“讀書就像織布一樣，要腳踏實地才行，如果中途逃學，就如同我剪斷這塊布一樣，前功盡棄了。”

孟子明白了母親的一片苦心，從此發奮讀書，成為一個著名的大學問家。

【知識庫】

《三字經》名句

1．人之初，性本善。性相近，習相遠。

解讀：只有在后天的努力中好學上進，培養自己的德行，才能做個對國家、社會有用的人。

2．玉不琢，不成器。人不學，不知義。

解讀：玉石不經過雕琢和打磨，就不能成為很好的器物；而人如果不學習，就不明事理。

3．頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。

解讀：晉朝的孫敬，讀書時把自己的頭發拴在屋梁上，以免打瞌睡；戰國時的蘇秦，讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿。他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。