什么是避復修辭手法

[定義]楊樹達《漢文文言修辭學》所用術語，指為了避免上下文字面的重復而有意換用同義、近義的詞或短語的一種修辭方式。

[例釋]

例1：十年來革命大發展，/說不盡這三千六百天……(賀敬之《回延安》)

例2：“三院”是清華早期的教室、宿舍群，當年文、法學院的馮友蘭、朱自清、聞一多、陳岱孫等名教授都在這里開設過講堂；始建于1917年的科學館，在30年代即成為國內先進的物理、化學實驗基地，著名物理學家葉企孫、吳有訓、薩本棟、周培源、趙忠堯等都曾在這里設帳講學；比科學館早建成一年的體育館，更有我國體育先驅馬約翰以及李劍秋、郝更生、夏翔等在這里長期任教；著名數學家熊慶來、楊武之、華羅庚；化學學科的先驅高宗熙、黃子卿、張子高；被譽為“一代宗師”的動物學家陳楨，植物學家李繼洞，地質學家翁文灝、袁復禮，都曾在清華執教和進行學術研究。(宋曉夢、李家杰《水木清華·祖國以光》)

例1前面用“十年”，后面用“三千六百天”，避免了行文的重復單調，增添了語言的波瀾。例2清華“三院”名師云集，這段文字敘述大師們當年在清華“執教和進行學術研究”，有意換用近義詞語“開設過講堂”、“設帳講學”、“長期任教”，避免了字面雷同，使表達活潑多姿，讓人感受到文變意不變之妙。

避復格與錯綜格有交叉，似可將避復格歸入錯綜格的小類“詞語錯綜”。

[辨析1]避復與變文。見“變文”條。

[辨析2]避復與重說。見“重說”條。

[辨析3]避復與故復。見“故復”條。