泛　舟　　　［宋］程　顥

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

艨艟（méngchōng）：古代的大型戰船。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

向來：以前，過去。

“詩有別趣，非關理也”，然理原不足以礙詩之妙。

賀裳《載酒園詩話》

依《朱文公文集》，這是《觀書有感》的第二首，也是比喻體。水淺了浮不起大船，春水生漲，大船就不費推移，自在中流。“春水”顯然是上一首“源頭活水”涵養至大的結果。所以，兩首意思連接，上一首講根本的領悟力，這一首講涵養。根本的領悟力是抽象的，須不斷具體化，源源不絕，涵養至于盛大。這就要多讀書，多窮理，多學習，所謂“格物致知”，“今日格一物，明日格一物”，到某一天會有個“豁然貫通處”，就是“此日中流自在行”的景象了。如果說根本的領悟力是抽象的種子，那么讀書窮理就是具體生長的過程，最后的“豁然貫通”便是果實了，因此讀書是不能輕視的。簡單地說，《觀書有感》兩首，前一首講思考，后一首講學習。綜合起來，就是孔子說的：“學而不思則罔，思而不學則怠。”