特性列舉慮謀訓(xùn)練

謀略主體自我修煉的一個重要方法。指通過發(fā)明對象的特性進(jìn)行分析，并一一列出，然后探討能否革新，怎樣找出實際的革新工作方案，進(jìn)行實際的創(chuàng)造的慮謀方法。有時又稱分析創(chuàng)造技法。是美國創(chuàng)造學(xué)家克拉福德提出的。這種方法特別適用于具體事物的發(fā)明創(chuàng)造。

這種方法一般過程是：1.選擇一個目標(biāo)比較明確的發(fā)明或革新課題。而后一一列出要發(fā)明或革新的對象的一些特征。特性包括三部分，其一是名詞特性：全體、部分、材料制造方法;其二是形容詞特性：性質(zhì)狀態(tài);其三是動詞特性：功能。以創(chuàng)造課題水壺為例：其名詞特性：采用名詞來表達(dá)水壺的特性。全體：水壺;部分：水壺柄、壺蓋、蒸氣孔、壺身、壺口、壺底;制造方法：焊接法，沖壓法。形容詞特性：采用形容詞來表達(dá)特性。性質(zhì)：輕、重;狀態(tài)：美觀、清潔、大方。動詞特性：采用動詞來表示特性。功能：燒水、裝水、倒水。2.從各個特性出發(fā)，通過提問，誘發(fā)出可用于革新活動的創(chuàng)造性設(shè)想如唰繞名詞特性，可提出冒出的蒸氣會燙手，蒸汽孔是否能移到別處?焊接的地方能否采用其他方法聯(lián)接等等。

謀略主體在進(jìn)行這種訓(xùn)練時應(yīng)注意三點。一是發(fā)明創(chuàng)造對象的特征必須找準(zhǔn)，包括名詞特性、形容詞特性、動詞特性都要準(zhǔn)確。否則，思考就不周全，甚至出現(xiàn)謬誤。二是創(chuàng)造性假設(shè)應(yīng)充分運用發(fā)散思維，想得寬、遠(yuǎn)、奇、也就是更有創(chuàng)造性，更有新意。三是確定“改造點”后，應(yīng)當(dāng)制定出切實可行的實施方案，而后再進(jìn)入創(chuàng)造工作。