三是接著再認真思考，看是否有辦法把上面的“期待效果”和它原來的主意脫離關系，變為安全可用的東西，可仍采取集體智力開發法去進行，但要現實些。把找出來的辦法定名為“實行啟發”。如果找不出來辦法，就改用NM—T法，以“迅速給身體以異樣感覺”作關鍵字，在我們周圍的各種現成材料中去尋找類比媒體。這樣可出現以下情況：

O啟發期待效果

實行啟發

①酒精中毒——迅速的異樣感覺——給他帶上偏光眼鏡(或接觸鏡)，把光線照到上面使之感到發黑，這樣通知他。

②臭味——刺激嗅覺——把水筆型的香水瓶放在他口袋里，用無線電遙控打開瓶蓋，使之聞到香氣。

四是經上述操作，取得了看來可行的“實行啟發”，接著就進行到最后階段，研究這個“實行啟發”要怎樣才能真正地實用化，需要作怎樣的具體裝置，這種裝置在現有技術水平上能否制造出來，等等。周密思考后，再做出真正的創造發明方案，即有用的“U方案”。

在上述第二步到第三步的過渡行程中，若看到“期待效果”時發生了這樣的想法：“給以這樣一種效果也能達到目的的話，那就還有某個效果也可以利用”。若想到了這樣的東西，也可做為一種啟發記下來，我們稱為“聯想效果”。如“如果刺激嗅覺也行，在他皮膚上搔癢行不行?”這樣想下去，并進一步和“實行啟發”結合起來，最后想出這樣一個方案——在他坐的椅子上做個這樣的裝置，每到一定時間就顫動起來，使其臀部感到搔癢，達到預期目的。