贈王粲

端坐苦愁思，攬衣起西游。

樹木發春華，清池激長流。

中有孤鴛鴦，哀鳴求匹儔。

我愿執此鳥，惜哉無輕舟。

欲歸忘故道，顧望但懷愁。

悲風鳴我側，羲和逝不留。

重陰潤萬物，何懼澤不周？

誰令君多念，自使懷百憂。

王粲是著名的“建安七子”之一，并被劉勰譽為“七子之冠冕”，可見他在建安詩壇有很高的地位。鐘嶸說他的詩“其源出于李陵，發愀愴之詞”，這一方面是因為他身當亂世，17歲起就往荊州避難，因而“遭亂流寓，自傷情多”(謝靈運語);另一方面是因為他同其他建安詩人一樣憂時傷世，欲有所為而不得，因此常懷抑郁之感。他的《雜詩》“日暮游西園”就是這樣一首情調悲涼的作品。詩中說：“日暮游西園，冀寫憂思情。曲池揚素波，列樹敷丹榮。上有特棲鳥，懷春向我鳴。褰袵欲從之，路險不得征。徘徊不能去，佇立望爾形。風飆揚塵起，白日忽已冥。回身入空房，托夢通精誠。人欲天不違，何懼不合并。”曹植《贈王粲》就是這首詩的擬作。黃節說：“自‘羲和逝不留’句以上，皆逐句相擬。……植雖擬粲詩為贈，然亦就粲之身世立言。”(《曹子建詩注》)這一闡釋，對我們理解這首詩有一定的幫助。

“端坐苦愁思，攬衣起西游。”這里的“西游”，即原詩中的“西園”，指“銅雀園”。這兩句寫詩人為愁思所苦，攬衣而起，欲借游賞以排遣。這里雖未點明愁因，卻渲染出一種籠罩全篇的氣氛，仿佛一支樂曲一開頭就彈奏出一個悲涼的調子。

“樹木發春華，清池激長流”兩句，境界一轉，繪出春花競發、碧水爭流的景象，恰似一幅色彩明麗、生機勃勃的春天的圖畫，令人賞心悅目。然而，詩人所獲得的僅僅是片刻的愉悅和快感，因為他忽然看見“中有孤鴛鴦，哀鳴求匹儔”。這一與滿園春色不諧和的景象，卻格外引起了詩人的注意，深深觸動了他心中本來就深切難抑的愁思。細心的讀者不難發現，這只孤獨的鴛鴦，是對王粲的比喻，它悲鳴著呼喚伴侶，顯然用來比喻王粲苦苦尋求志同道合的知己。對此“孤鴛鴦”的“哀鳴”，以憐才著稱的詩人自然不會無動于衷，所以即刻表示： “我愿執此鳥。”但轉念一想，自己沒有權勢，愛才而不能援才，于是語氣又為之一變： “惜哉無輕舟。”這兩句仍然采用比喻的手法，形象表達出詩人愿與王粲結為摯友共展功勤而不得的心情。這樣一種愛莫能助的深沉嘆惋在曹植詩中屢見不鮮，它從一個側面反映了作者對當時人才受到壓抑這一現實的不滿。 “欲歸忘故道，顧望但懷愁”兩句，抒寫自己因此而心神恍惚以至不識歸路和既戀戀不忍離去、 “顧望”又更添愁思的復雜情感，極為真切動人。此時此刻，原本明媚如畫的春景在愁人眼里頓時黯然無光，春風、夕陽，仿佛都染上了凄厲的色彩。 “悲風鳴我側，羲和逝不留。”雖是寫景，卻顯然包含著詩人強烈的感情。因此，與其說它描寫的是自然景象，不如說是詩人對他所感受到的社會現實的形象反映。

以上部分受王粲《雜詩》的影響，字里行間流露出悲愴的氣氛。然而消極頹唐不是曹植的性格。他傳于后世的詩文表明，不論他處于何種境地，也不論他受到什么挫折，都不放棄理想，不喪失信心。正是這種執著追求的精神，使他的詩形成“骨氣奇高”的特色，并使他成為建安詩壇最杰出的代表。這首詩也是如此，詩人在曲折含蓄地吐露了愁懷之后，轉而安慰友人。 “重陰潤萬物，何懼澤不周”，將魏王曹操比作“重陰”，意思是他象雨露一樣滋潤著萬物，又何愁有恩澤不到的地方呢?這兩句既是擬王粲“人欲天不違，何懼不合并”，也是詩人自己的堅定信念和頑強追求的表現。最后以“誰令君多念，自使懷百憂”作結，一則直陳王粲懷才不遇的苦衷，同時以貌似責備的語氣表達了對友人的深切關懷。

贈友詩是曹植詩作中值得注意的一個部分，這類詩為數不少，而且頗多名篇。詩中所表現的對待友人的真摯感情，尤其是為實現政治理想而求賢若渴、禮賢下士的精神，使之不僅得到當時許多才德之士的擁戴，也贏得了后人的高度贊揚。