《山中雜記(七)說幾句愛海的孩氣的話·冰心》全文與讀后感賞析

白發(fā)的老醫(yī)生對我說：“可喜你已大好了。城市與你不宜，今夏海濱之行，也是取消了為妙。”

這句話如同平地起了一個焦雷！

學問未必都在書本上。紐約、康橋、芝加哥這些人煙稠密的地方，終身不去也沒有什么。只是說不許我到海邊去，這卻太使我傷心了。

我抬頭張目地說：“不，你沒有阻止我到海邊去的意思！”

他笑說：“是的，我不愿意你到海邊去，太潮濕了，于你新愈的身體沒有好處。”

我們爭執(zhí)了半點鐘，至終他說：“那么你去一個禮拜吧！”

他又笑說：“其實秋后的湖上，也夠你玩的了！”

我愛慰冰，無非也是海的關系。若完全的叫湖光代替了海色，我似乎不大甘心。

可憐，沙穰的六個多月，除了小小的流泉外，連慰冰都看不見！山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！

人常常說“海闊天空”。只有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了盡量處。在山上的時候，走到巖壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因著天末是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。

海是藍色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色灰色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小方一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。

海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！

四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細細咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫、崎嶇、僵冷？讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時”也是月出。光景卻何等嫵媚、遙遠、璀璨！

原也是的，海上沒有紅、白、紫、黃的野花，沒有藍雀、紅襟等等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍雀、紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的漂浮在流花之上，“凌波微步，羅襪生塵”?？匆娝{雀、紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而見海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥樱?ldquo;婉若游龍，翩若驚鴻”！

在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚欄俯視，你不由自主地要想起這萬頃碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。

簡直越說越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強得多，說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！

爭論真有意思！我對于山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個大學校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！

《山中雜記》是冰心的一組散文，共有十篇。這是作者1923年秋，赴美國威爾斯利女子大學攻讀碩士學位，因病在青山沙穰療養(yǎng)院時寫的。作者以濃郁的思鄉(xiāng)之情，親切自然地記述了自己身在異鄉(xiāng)的經(jīng)歷和病中感想，以及對往事的情真意切的回憶。

《說幾句愛海的孩氣的話》是《山中雜記》中的第七篇。作者酷愛大海，在文章里用和兒童促膝談心的口吻談論著海。由于作者從小就愛海，因此每每談到她的心愛的大海時，總會保留著自己兒童時代的濃濃的深深的童趣。

文章的開頭，寫作者渴望見到久違的大海的迫切心情。當白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生考慮到她身體狀況建議取消海濱之行時，猶如平地起焦雷。作者愛海愛到如癡如醉的地步，寧肯終身不去紐約、康橋、芝加哥等著名城市，也無法阻止自己去海邊。這恐怕與作者童年編織起來的大海情結(jié)密切相關。

冰心出生于一個海軍軍官的家庭。父親參加過甲午海戰(zhàn)，并先后任“海圻”巡洋艦副艦長、海軍部軍學司長等職。作者自3歲到11歲八年時間是在煙臺這座海濱城市度過的。冰心說這是一個“深刻的夢”。她穿著帶金線的小軍裝，活蹦亂跳地出沒于營房、炮臺、碼頭，與湛藍的大海結(jié)下深厚情誼。

一接觸大海的話題，作者仿佛就像一個兒童滔滔不絕地一個勁地直夸海的種種“美德”，簡直是頂禮膜拜。她拿大山作對比，又一個勁地硬貶山的種種“不是”，幾乎是說得一無是處。這種觀察的眼光與敘述的口氣，無不顯示兒童的心理和思維特點。正是如此的繪聲繪色、如此的決然絕然，才使此文深得兒童們喜歡。

作者是從視野、顏色、動態(tài)三個角度去對比海與山的。在對比中，作者抓住事物主要特征，用簡潔生動的語言加以概括，或描繪，筆端又無不流淌出自己對大海的深情與眷戀。

海，視野遼闊深遠；而山，山巒疊嶂，山外有山，視野狹隘短淺。

海，顏色藍色灰色，寓含著莊嚴淡遠的意味；而山，黃色綠色未免淺顯小方一些。雖說，黃色為至尊，皇帝龍袍是黃色的，但皇帝只能稱“天子”，天比皇帝尊貴，而天卻是藍色的。這個類比對照惟妙惟肖，頗具兒童思維定勢。

海，是動態(tài)的，活潑的；而山，是靜態(tài)的、呆板的。大伏天，青山黑郁郁的連綿不動猶如“病牛”；而海，波光粼粼，濺躍起來的浪簡直是開展出燦然萬朵的“銀花”。“病牛”與“銀花”這組比喻符合兒童的想像力。

作者意猶未盡，接著比較海上山上看月出，巧妙地借用兩句古詩句來貶山褒海，說山臃腫、崎嶇、僵冷，產(chǎn)生不出快感；說海嫵媚、遙遠、璀璨，無限美感。

作者承認海也有缺憾：沒有野花，沒有小鳥；然而她話鋒一轉(zhuǎn)，卻數(shù)落起山間的野花雖美也會萎謝，不及浪花四時不斷；小鳥自然可愛，而海上沙鷗的美姿美態(tài)，令人聯(lián)想到“婉若游龍，翩若驚鴻”那般驚世絕后的千古美人。

作者坦言自己說話簡直沒個完，但最后她還是情不自禁地贊美海有深刻的透視能力，誘發(fā)人們往深里去探索海底寶藏。可見作者對海愛之深。

這一連串的類比對照，貶山褒海，無不凸現(xiàn)出作者對大海的無限深情：“說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！”

如此愛海，愛到這般極端、這般偏激，在中國女作家中不能不推冰心為第一人了！