《雨天的信(選一首)·楊山》全文與讀后感賞析

聽(tīng)雨在巴山的樓頭

雨點(diǎn)兒敲開(kāi)了記憶的門(mén)扉

我想起我們?cè)谀切⌒〉奈堇?/p>

雨點(diǎn)兒和油墨香將兩顆心沁醉

我們不時(shí)地望著窗外

一朵烏云在江上低低的飛

而我們不給秋天一聲嘆息

心中裝有個(gè)偌大花園盛開(kāi)玫瑰

我們刻著蠟紙刻著憤怒的驚嘆號(hào)

要給予貧困者重重的一錘

我們輕輕哼著曲兒，哼著

曲子里有著太陽(yáng)的光輝

幾十年過(guò)去了，雨點(diǎn)兒將青鬢染白

你可曾斜倚樓頭將昔日情景回味

雨天，我多想你打著傘前來(lái)并肩傾吐

傾吐尋夢(mèng)者風(fēng)中雨中尋夢(mèng)的故事……

然后，相互微微的一笑

久久看那窗外兩只布谷在春雨中飛

情感與形象是詩(shī)的兩大要素，所謂“情動(dòng)于中而形于言”就是指此而言。詩(shī)的不同抒情方式，實(shí)質(zhì)上就是情感與形象的不同關(guān)系。賦，作為抒情方式，其特點(diǎn)就是直接性。它“鋪采摛文”，或直接敘事描狀，或直接言志抒情。在作為抒情方式的賦中，常常離不開(kāi)作為藝術(shù)手法的比興，如同作為抒情方式的比興中也常常離不開(kāi)作為藝術(shù)手法的賦一樣。《雨天的信》這組詩(shī)就是直接敘事描狀的“賦”。

這里選的是其中的第二首。在這首詩(shī)中，詩(shī)人并不隱藏起來(lái)，而是站在讀者面前歌唱。詩(shī)人對(duì)“尋夢(mèng)者風(fēng)中雨中尋夢(mèng)的故事”的回味，對(duì)“整整尋覓了三十五年”的友人的思念，一切的一切，都化為纏綿的雨珠。雨珠，就是《雨天的信》主要的詩(shī)歌形象。詩(shī)人選擇昔日生活中最富情感濃度的物象，但不是借端托寓，而是直接鋪陳其事。昔日，詩(shī)人曾在雨中和友人一起刻寫(xiě)傳單，“刻著蠟紙刻著憤怒的驚嘆號(hào)”。今天，幾十年后的今天，“聽(tīng)雨在巴山的樓頭/雨點(diǎn)兒敲開(kāi)了記憶的門(mén)扉”。雨珠，把今天和昨天聯(lián)系起來(lái)了；雨珠，把詩(shī)人和友人聯(lián)系起來(lái)了；雨珠，把詩(shī)人的老年時(shí)代和青春歲月聯(lián)系起來(lái)了。詩(shī)人的強(qiáng)烈情感雖然“動(dòng)于中”，但在“形于言”時(shí)卻讓情感的鋒芒稍稍后退一步，給技巧以有所作為的機(jī)會(huì)，雨珠的選擇就達(dá)到了詩(shī)人的強(qiáng)烈情感在直接奔瀉中的含蓄化和內(nèi)在化。從形狀著眼——雨珠是連綿不斷的，正與纏綿的情思相和諧；從色澤著眼——雨珠是明亮的，正像詩(shī)人和友人的心；從聲音著眼——雨珠落地的節(jié)奏，正是一曲思念的歌的節(jié)奏。于是，雨珠就有著飽滿的詩(shī)情。于是，詩(shī)人的直接抒情就直而不白，抒而不空。加之詩(shī)篇從視覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上造成的節(jié)奏感，給纏綿的詩(shī)情增添了一唱三嘆的韻味。

《雨天的信》實(shí)際是過(guò)去時(shí)代的尋夢(mèng)的頌歌。既可作友誼禮贊來(lái)讀，亦可作革命禮贊來(lái)讀。而這個(gè)頌歌是由雨珠——昨天——友人——斗爭(zhēng)——今天——雨珠的往復(fù)回旋的抒情邏輯譜寫(xiě)的。雨珠，是關(guān)鍵的落墨處，是詩(shī)情寄豐富于單純的著力處，是直接鋪陳其事的工巧之所在。雖然青鬢已白，雖然腳步蹣跚，只要胸中有這晶亮的雨珠，青春就會(huì)永駐。