最使我難忘的,是我的女教師蔡蕓芝先生。
她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師?,F在回想起來,她那時大約有十八九歲。左嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣,在我的記憶里,她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們,僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了,我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思,孩子們是多么善于觀察這一點啊。
在課外的時候,她教我們跳舞,我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里,她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂,也是在那時候,我認識了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩,并且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調,還能背誦她教我們的詩:
圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天邊只有云頭,也看不見樹,那水上只有海鷗……
今天想起來,她對我的接近文學和愛好文學,是有著多么有益的影響!
像這樣的教師,我們怎么會不喜歡她并且愿意和她親近呢?我們見了柴老師像老鼠見了貓似的趕快溜掉,而見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。
有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來,在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里,好幾年沒有回來,我跟母親非常牽掛他,不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來,把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里,然后磕了頭,抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣,也略略懂了些事??墒窃诤⒆尤褐?,我的那些小“反對派”們,常常在我的耳邊喊:“哎喲喲,你爹回不來了喲,他吃了炮子兒嘍!”那時的我,真好像父親死了似的那么悲傷。這時候蔡老師援助了我,批評了我的“反對派”們,還寫了一封信勸慰我,說我是“心清如水的學生”。一個老師排解孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來,那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊。
每逢放假的時候,我們就更不愿離開她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師!我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!……至于暑假,對于一個喜歡他的老師的孩子來說,又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里,席子鋪在當屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時辰,我忽然爬起來,迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了??纯茨菈K席子,我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來,勸說了一會,我才睡熟了。我是多么思念我的蔡老師啊!至今回想起來,我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!……什么時候,我再見一見我的蔡老師呢?
(1956年《教師報》)
賞析這是一篇出色的記人小品。描繪的是一位舊時代小學女教師,還只十八九歲。但她向所教的孩子們奉獻了一份純潔無私的愛心。她在“孩子的眼睛里”,是一位“多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊!”
那么,本文是怎樣把這位年輕女教師寫活的呢?首先,它攝取和描摹了女教師在日常教學活動中一系列典型情節和動作細節,通過人物自己的音容笑貌、處事待人的言談舉止,映現其性格特征和內心世界。如寫這位老師不但課堂里循循善誘,從不打罵學生;甚至假日里,她還帶孩子們接觸校外生活實際,接受實踐知識教育,讓孩子們觀察蜜蜂,認識蜂王,還嘗了蜂蜜,這就不僅具體、細致地寫出了女教師的教導有方和認真教學,而且還親切、委婉地顯現了老師對學生的關懷和摯愛。正是這些實際行動,贏得了天真無邪的孩子們的敬愛。
其次,本文刻畫女老師的形象既全面、完整,又重點突出。而且以形寫神,“穿掘著靈魂的深處”。它先是多側面地簡筆勾勒了老師在課內外教學活動中的一系列表現,然后又深細地重點描敘了她如何為童年時代的作者排解紛擾的一件往事,顯示了這位老師不但平日認真教學,而且在學生受到意外打擊,被欺受壓時,還挺身而出,伸出熱情的手,支持了孤苦無援的小學生。充分表現了這位老師富有正義感和同情心。而且是非常愛憎分明,處理突發事件周密細致。具體寫出了老師的負責精神,也深刻地表現了老師的正直品格和美好心靈。
最后,本文不是片面、孤立地寫人,而是讓人物在與周圍人際關系的交往中,通過別人對她的反應、感受中來映示人物的性格特征和精神面貌。女老師的可敬可愛,自始至終是通過作者對童年時代受教經過的追憶來表述的。學生們每逢假期對女老師依戀難舍,特別作者幼時,甚至一次睡夢惺忪中,還忘了一切地急急尋覓老師的神情,充分襯托和表現了老師與她所教的孩子們是多么親密無間,情真誼切。
總之,本文真實而深情地為一位普通女教師寫形傳真,從中突出了普通勞動者的真品質,真精神,很值得一讀。
上一篇:《細菌是怎樣發現的?》原文|賞析
下一篇:《《西諦書話》序》原文|賞析