提高想象力，才容易升值

一個非常有趣的故事：

有一條蜈蚣，可以用它那一百多條腿跳出非常美妙的舞蹈。每次它跳舞，森林中所有的動物都會跑來觀賞，大家對它那美妙的舞姿都很欣賞。惟獨有一只烏龜不喜歡看蜈蚣跳舞，或者是出于嫉妒，烏龜制定了一個惡毒的計劃，給蜈蚣寫了一封信，說：“噢！偉大的蜈蚣啊，我對你精湛的舞藝真是佩服極了。我很想知道你是怎么跳的，你是不是先舉起你的第二十八號左腳再舉起你的三十號右腳？還是先舉起你的第十七號左腳，再舉起你的第四十四號右腳？我熱切期待你的回信，崇拜你的烏龜敬上。”

蜈蚣讀了信后，馬上開始思索自己是怎么跳的。自己到底是先舉起哪一只腳？然后再舉起哪一只腳？從此蜈蚣不再會跳舞了……

這正是一個理性思考扼殺了想象力的例子，無獨有偶，2010年11月24日，重慶晚報報道了如下一則消息：

根據國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示，在全球受調查的21個國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。此外，在中國的中小學生中，認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培養想象力和創造力的只占14.9%。

上海東方衛視主持人曹可凡采訪法國著名女演員朱麗葉·比諾什時問她：“您為什么能夠精通演戲、跳舞、繪畫等這么多藝術門類？”朱麗葉十分詫異地說：“這很正常啊，我們小的時候什么都想做，在我們的心里沒有疆界，為什么長大后就會有疆界了呢？”然后朱麗葉反問曹可凡：“你難道不畫畫嗎？”

其實，朱麗葉·比諾什也沒受過什么專業訓練，但她不僅能演大型的舞臺劇，還在法國開過畫展。她之所以會取得這么多的成就，關鍵就在于她所說的“疆界”這個詞，說到底，孩子們內心的疆界不就是想象力嗎？

我們小時候都畫過太陽，老師通常會教：先畫好一個圓圈，然后在它的周圍添上代表光芒的短線，最后在圓圈里添上紅顏色……這是成人的思維和經驗在學生頭腦中的再現。在優秀的美術老師那里，他會調動小朋友的想象力，畫出各自心中的太陽。有圓的，有扁平的，有紅色的，還有綠色的。表面上看，兒童的想象力顯得可笑而幼稚，但這對他們思維能力的成長是非常珍貴的。

反觀我們的教育，學生們心靈的疆界其實早早就被束縛了，想象力的翅膀也早被剪斷。雖然有不少少年天才在各種數學奧數中披荊斬棘、摘金奪銀，雖然在世界知名高校進研究所讀博士的中國學生也是全世界最多的。但遺憾的是，迄今為止我們沒有任何一個中國籍的科學家拿下過令人渴慕的諾貝爾物理、化學獎。也沒有新的四大發明出現。

黑格爾說過：想象是藝術創造中最杰出的藝術本領。歌德母親教育孩子的經驗就很值得我們借鑒，她講故事的方法很獨特，總是講到一半的時候就停下來，余下的故事則讓小歌德發揮。心理學家認為，這種自由發揮就是發散思維，就是想象力。

馬克思曾把想象力稱為“十分強烈地促進人類發展的偉大天賦”。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。愛因斯坦認為，想象力之所以比知識更重要，是因為知識是有限的、相對固定的，而想象力則概括著世界上的一切，從而成為人類知識進化的源泉和科學研究中的實在因素。英國科學家貝弗里奇也指出：“想象力之所以重要，不僅在于引導我們發現新的事實，而且激發我們做出新的努力，因為它使我們看到有可能產生的后果。事實和設想本身是死的東西，是想象力賦予它們生命。”

人類歷史發展充分證明了想象力的重要性。古今中外，許多偉大的科學家、發明家、思想家、藝術家都具有豐富的想象力，許多偉大的科學理論和發明創造都萌芽于想象。例如，我國古代哲學典籍《莊子》一書中，許多深刻的哲理是通過想象力豐富的寓言來表達的；波蘭天文學家哥白尼在提出“太陽中心說”前，曾想象“太陽坐在寶座上率領著它周圍的行星家族”；德國化學家凱庫勒在分子結構理論研究中，把原子設想為一條條頭尾相連的環形蛇，并由此提出苯分子的環狀結構理論；英國物理學家和化學家法拉第想象磁一定能產生電，之后通過9年實驗，提出了電磁感應原理，并形成了世界上第一臺感應發電機的雛形。而元素周期表、萬有引力、場、基因、多維空間等科學理論和科學成果，也都是豐富想象力的結晶。因此，我們在學習時，應當創新學習理念、改進學習方法，既注重獲取知識，又注重培養想象力。

愛因斯坦之所以強調“想象力比知識更重要”，并不是否定知識的重要性，而是為了提醒人們要更加重視培養想象力。況且，想象力通常是建立在對人類已有知識成果全面把握和深刻領悟的基礎上的。離開了必要的知識積累，想象力往往只能成為“不結果實的花朵”。所以，我們在學習的過程中不能走向另一個極端，一味強調培養想象力，看輕或忽視獲取知識，而應努力實現二者的有機統一。

一個缺乏想象力的民族，是一個沒有活力的民族。注定就只能接受創造力不足，科學、技術、藝術發展匱乏的現實。缺乏想象力就像一個在成長階段被多補了鈣的孩子，青春期的時候看起來很高，可等到別人都長大成人了才發現，自己變成了小矮子。

所以想象力是一種相當重要的能力，如果沒有想象力，人類現在還在過著一種及其原始的生活，如果沒有想象，力大千世界將變得黯然無色。現在你所看到的一切人所制造的東西都包含著相像力，想象力的功勞是無窮大的。想象力是每個人都擁有的財富，你能提出這個問題，就說明你有想象力，如果你不能提出這個問題，你還是擁有想象力，但是你的想象力已經被桎梏了。所以你即使學富五車，有一大肚子的學問和知識，沒有了想象力，你只能在前人走過的路上徘徊沒有了想象力，就不能再自己擅長的領域開辟新的道路，你所掌握的知識也如同死物，創造不了大價值。