從身邊的同學中尋找榜樣

古人云，近朱者赤，近墨者黑，這句話告訴我們環境對于每個人的影響是很大的。尤其是對于孩子而言，因為孩子正處于快速成長和學習的關鍵時期，更是要融入健康、積極、向上的人際圈子，才能獲得良好的成長和發展。當然，圈子不是朝夕之間就能形成的。男孩應該在同學中為自己尋找積極的榜樣，這樣才能在日常學習中多多向同學學習，耳濡目染地接受同學的積極影響。

我們為自己樹立怎樣的榜樣，就可能變成怎樣的人，由此可見，樹立目標很重要。每個人都需要榜樣，只有在榜樣的帶動作用下，我們才能持續充實自己，讓自己堅持進步，獲得更加快速的成長。古人云，三人行必有我師，男孩不要總是盯著他人的缺點看，而是要更多地看到他人的優點，這樣才能向他人學習，努力提升自己。當然，與此同時，他人也會學習男孩的優點，從而與男孩共同進步。

需要注意的是，樹立榜樣固然可以選擇那些偉大的人物作為標桿，卻也不要忘記從身邊的同學中找榜樣。以大人物作為標桿固然可以激勵自己進取，但是大人物距離我們的生活很遠，而且富有傳奇色彩，為此，未必適合作為學生的男孩去切實學習。相比之下，因為同學是和男孩一樣的學生，所以，對于男孩而言，以同學為學習榜樣會更加切實可行。最重要的是，很多同學還和男孩擁有共同的興趣愛好、理想志趣，也會玩同一個游戲、讀同一本書，因而會更加志同道合，也有更多的共同語言。所以榜樣未必是名人、偉人，也可以是我們身邊普通的同學、朋友，只要能夠向他們積極地學習，挑戰和突破自我，并激勵自我不斷進取，就可以對我們的成長起到正向的影響作用。

一直以來，大壯在學習上都很落后，為了激勵大壯努力學習，媽媽想方設法，卻收效甚微。直到升入初中之后，大壯突然在學習上有了突飛猛進的發展，一開始媽媽還以為大壯長大了，知道了學習的重要性，卻沒想到讓大壯有巨大轉變的是大壯的新同學兼新同桌——高明。

高明是個不折不扣的學霸，不但學習上認真刻苦，而且學習成績出類拔萃。最重要的是，高明不是只知道學習，他還很擅長玩耍。每次下課，高明都和大壯一起玩，也玩出了大壯從未玩出過的新花樣。這樣一來，大壯對于高明心服口服。每當高明玩出新花樣，大壯就總是對高明頂禮膜拜，非常羨慕高明。最終，他索性拜高明為師，高明也收下了大壯這個徒弟，不過，他和大壯約法三章：“要想和我一起玩，上課必須認真聽講，放學必須第一時間認真完成作業，最后才能高高興興、無憂無慮地玩耍。”為了能和高明玩在一起，大壯對高明言聽計從。一個學期下來，大壯一躍成為班級里的中等生，讓老師和父母都對他刮目相看。

為何媽媽想了那么多辦法，都沒有激勵大壯把學習成績搞上去，而高明一來，就能讓大壯主動且認真學習呢？就是因為高明和大壯是同齡人，而且是同班同學兼同桌。當大壯什么都模仿高明去做時，他不但完成了學習的基本任務，也在不知不覺間提升了學習的成績。為此，男孩很需要一個同班同學作為榜樣，而且這個同學要有獨到之處，能夠獲得男孩的認可和接納，這樣，男孩才會心甘情愿向榜樣學習，并因為與榜樣走得很近而在無形中受到榜樣的熏陶。這樣一來，進步也就水到渠成了。

當然，在為自己樹立榜樣的時候，男孩要端正態度，有正確的思想，切勿堅持找到一個各方面都很完美的榜樣，因為世界上根本沒有絕對完美的人存在。男孩要客觀認知其他同學，衡量其他同學的優點和缺點，從而學習同學的優點。所謂金無足赤，人無完人，一個人不可能在每個方面都做得很好，也不可能面面俱到、絕對全方面發展。我們要懷著理性的態度對待他人，這樣才能激勵自己不斷地進取和前進，才能發掘自身的巨大潛能，在學習的過程中有更好的表現。