【3001】人才工作體制研究

（中國(guó)人事科學(xué)研究院編，李學(xué)明、劉文彬著，黨建讀物出版社，25.9萬(wàn)字，2016年5月第1版，40元）

△人才工作體制研究涵蓋體制研究的基本理論和依據(jù)、體制建設(shè)歷程、工作機(jī)構(gòu)、管理職能、權(quán)責(zé)關(guān)系、運(yùn)行機(jī)制、國(guó)外管理體制、體制改革創(chuàng)新等主要內(nèi)容。本書(shū)共八章：緒論、我國(guó)人才工作體制建設(shè)的歷程、人才工作機(jī)構(gòu)改革、人才管理職能轉(zhuǎn)變、人才工作權(quán)責(zé)關(guān)系調(diào)整、人才工作運(yùn)行機(jī)制完善、國(guó)外（境外）人才管理體制借鑒、我國(guó)人才工作體制改革的思考。

○體制，從管理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，是指管理機(jī)構(gòu)和管理規(guī)范的結(jié)合體或統(tǒng)一體，不同的管理機(jī)構(gòu)和不同的管理規(guī)范相結(jié)合就形成了不同的體制。

○高等學(xué)校有四年停止招生（1966—1969年），學(xué)生在校期間主要任務(wù)是所謂“上大學(xué)、管大學(xué)、改造大學(xué)”。

○要重點(diǎn)把握厚德育人、量才施用、競(jìng)爭(zhēng)成長(zhǎng)、最佳成才期、實(shí)踐成才等五個(gè)方面的人才成長(zhǎng)規(guī)律。

○組織部，牽頭抓總，在人才總體規(guī)劃制定、重大政策統(tǒng)籌、創(chuàng)新工程策劃、重點(diǎn)人才培養(yǎng)、重大典型宣傳等方面發(fā)揮重要作用，在重大人才工程實(shí)施、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵性作用。人社部門(mén)要圍繞人才培養(yǎng)、吸引、使用、評(píng)價(jià)、配置、激勵(lì)等多個(gè)環(huán)節(jié)制定政策法規(guī)、健全制度體系、建設(shè)人才公共服務(wù)體系，培育和發(fā)展人才資源市場(chǎng)，負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才隊(duì)伍建設(shè)等。國(guó)資委、農(nóng)業(yè)、民政部門(mén)分別發(fā)揮企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)作用。

○美國(guó)的人才管理體制：人才理念的實(shí)用性、人才機(jī)制的持久性、人才體制的開(kāi)放性、人才模式的持續(xù)性、人才管理的簡(jiǎn)約性。

○日本的人才管理體制：建立人才成長(zhǎng)機(jī)制、優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境、加強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)官”合作。

○典型發(fā)達(dá)國(guó)家人才管理體制建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)：完善人才培養(yǎng)體系、人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)以需求為導(dǎo)向、構(gòu)建科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)體系、強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)在人才流動(dòng)配置中的導(dǎo)向作用、健全人才激勵(lì)保障體系。

○新加坡的人才管理（十才）：求才、遇才、知才、育才、用才、量才、勵(lì)才、愛(ài)才、容才、留才。

○四大典型科技園區(qū)：美國(guó)硅谷、臺(tái)灣新竹科學(xué)工業(yè)園、日本筑波科技城、印度班加羅爾高科技園。

○技術(shù)入股、股票期權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)修等。

（2017年2月10日晚11:55閱畢）