拇指姑娘
精彩導讀
一位婦女渴望有個孩子，在精通法術的老太婆的幫助下，她得到了美麗動人的拇指姑娘。但是有一天，癩蛤蟆把拇指姑娘偷走了，拇指姑娘經歷了重重磨難，最終過上了幸福的生活……
在很久以前，有一位善良卻很寂寞的婦女，她多么希望有一個天真可愛的小孩啊！可很多年過去了，她仍然是一個人孤獨地生活著。寂寞每天都在可怕地折磨著她，她不得不去找那個精通法術的老太婆。她告訴老太婆：“我太寂寞了，我不想一個人生活，你能幫我找一個天真可愛的小孩嗎？”
“你應該早點跟我說。看，你想小孩想得頭發都白了。”老太婆笑著說，“把這顆種子種到你的花園里去吧！你不要小看了這顆種子，它可神奇了。你不要以為它是我隨便在田野里撿來的，你好好種下去吧！你的愿望會實現的。”
語言描寫
通過婦女和老太婆對話的語言描寫，表達了婦女渴望擁有小孩的陪伴，刻畫了老太婆助人為樂的形象，推動了故事情節的發展。
“太感謝你了，我相信你所說的一切。”那個善良的婦女對老太婆說完，道謝離去。她急急忙忙跑回家，小心翼翼（形容謹慎小心，一點不敢疏忽。）地種下那顆種子。
婦女把種子種到花園里去了，她還在泥土上面澆上了清水。她兩只眼緊盯著剛剛種下那顆種子的泥土，她在等待著奇跡在眼前出現。
她把她的希望種了下去，她在等待希望。果然沒過多久，那塊剛剛播下種子的泥土就開始松動了起來，一種破土而出的聲音在慢慢往上沖，泥土的清香散發出來。她驚喜地看見，一葉幼芽沖破了土壤長了出來。又過了一會兒，幼芽越長越高，一朵含苞欲放（形容花將開而未開時的樣子。）的花蕾就羞答答地出現在了她的眼前，這是一朵五顏六色的花蕾。
那個善良的婦女忍不住高興地叫了一聲，她在這朵花上輕輕地親了親。
這朵花蕾太美了，它竟然長有五顏六色的花瓣。她剛剛親完花蕾的時候，那朵花蕾啵的一聲慢慢地開了。花瓣向四周伸展，把粉紅色的花蕊（ruǐ）托了上來。那個善良的婦女又啊的一聲叫了出來，因為她看見了一個長得只有她拇指大小的女孩正抱著雙腳還沒睡醒呢！
動作描寫
通過幼芽長出，婦女高興地叫了一聲、親了親花朵，花蕾綻放，拇指姑娘抱著雙腳睡著等動作的描寫，表現了善良的婦女期待小孩的誕生，形象生動地展現了拇指姑娘出生時的情景。
那個善良的婦女太高興了，因為她的愿望實現了。她心里挺感激那個精通法術的老太婆，要是沒有她給的那顆神奇的種子，她就不會得到現在的一切。這個拇指大小的女孩長得水靈可愛，她被這個善良的婦女取名為拇指姑娘。
善良的婦女用那個花蕾開放的花瓣為拇指姑娘做了一件連衣裙，還用一個新買的火柴盒做了她的床。當然，她在火柴盒里面還鋪上了各種各樣美麗幽香的鮮花瓣兒，她還找了一片粉紅色的桃花當作被子蓋在了上面。這是個多么優美舒適的小床啊！拇指姑娘非常滿意這些裝飾。
動作描寫
通過善良的婦女為拇指姑娘做連衣裙、做床、做被子等動作的描寫，表達了婦女對拇指姑娘的喜愛，同時描繪出拇指姑娘漂亮的閨房。
就這樣，拇指姑娘和那個善良的婦女在一起生活了。拇指姑娘白天在大大的飯桌上唱歌、跳舞。她跳的舞可棒了，她會跳很多種舞蹈，跳得最好的是芭蕾舞。
她的雙腿修長，十分好看。她在桌子上跳舞的時候，腳尖落地，發出十分悅耳的輕微的咚咚之響。她唱的歌也好像行云流水一般，舒暢動聽。
那個善良的婦女心里可高興了，她每天笑呵呵地看著拇指姑娘為她帶來綿綿無盡的快樂。
然而，天有不測風云，不幸的事情發生了。在一個漆黑的夜里，那個善良的婦女還沒有回家，拇指姑娘一個人睡在她的小床上。
突然，撲通一聲，有一只又肥又大的癩蛤蟆（lài há ma）跳進房子里了。它是從門檻上跳進來的，門沒關上呢！癩蛤蟆一下子就看到了拇指姑娘。癩蛤蟆的眼睛在夜晚看得很清楚，不幸的拇指姑娘就被這只癩蛤蟆瞧見了。此時，拇指姑娘還在夢里呢！她不知道危險正在向她靠近。
癩蛤蟆自言自語：“拇指姑娘做我的兒媳婦那可真好！”癩蛤蟆抱住那個火柴盒就跳出了那個善良婦女的家門。癩蛤蟆不停地跳，因為它害怕那個婦女發現后會追趕過來。
走出了那個婦女的家門，前面不遠處就有一條小溪。隔著小溪是一塊長滿青草、荷花的池塘，那就是癩蛤蟆的家。癩蛤蟆輕輕一跳，帶著拇指姑娘跳過了小溪，又是撲通一聲，它和拇指姑娘輕輕地跳到了一片荷花上。
荷葉蕩漾，又一只癩蛤蟆鉆出了水面，也跳到了荷花上，它就是這只老癩蛤蟆的兒子。天哪！它長得跟它母親一樣，也是又肥又粗。它只看了還在睡夢里的拇指姑娘一眼，就已經深深地愛上了她。
“真漂亮啊！真漂亮啊！”小癩蛤蟆歡快地邊跳邊說。
“你跳什么跳呀！小心把她吵醒了！”老癩蛤蟆埋怨兒子，“你就不怕她醒來要走嗎？她長得是那么漂亮，我們還從來沒有見過這樣好看的姑娘呢！我準備讓她嫁給你，給你做妻子。你看看是不是很漂亮呀！我們必須好好地對待她，給她穿最好看的衣服，給她吃最好吃的食物，我們必須收拾一間很漂亮的房子給她睡。
語言與動作描寫
通過老癩蛤蟆的語言以及小癩蛤蟆跳到荷花上發出哈哈哈的聲音等動作描寫，從側面刻畫了拇指姑娘美麗動人的形象。
小癩蛤蟆聽后，高興地跳到另一朵荷花上去了。幾乎所有的荷花都被它跳踏過了。小癩蛤蟆在夜里發出了哈哈哈的聲音。
雖然這么吵鬧，但拇指姑娘睡得太香了，她根本就不知道外面這些小丑們在干些什么事兒。拇指姑娘太善良了，她就一個人安安靜靜地睡在了還散發著荷花香的荷葉上。癩蛤蟆們去找漂亮的房子去了。
第二天清晨，拇指姑娘一醒來就嚇了一大跳，到處都是水茫茫一片。她是這么弱小的一個人，不知道該怎樣回到那個善良婦女的家里。
老癩蛤蟆的家是在一片草地里，青青的草地散發著泥土的淡香，陽光很均勻地照在它的家門口，環境真好。老癩蛤蟆和小癩蛤蟆把它們的家收拾了又收拾，它們把屋里四周打掃得干干凈凈才稍微滿意了一點。
場景描寫
通過青青的草地、泥土的淡香、和煦的陽光、屋里收拾得干干凈凈，描繪了老癩蛤蟆家清新、和諧的生活環境，表達了它們想要留住拇指姑娘的強烈愿望。
它們母子又來到了拇指姑娘站著的那片荷花上，拇指姑娘不等它們開口便哭了起來，她說她要馬上離開這里，離開老癩蛤蟆。
那只年輕強壯的小癩蛤蟆趕忙攔住拇指姑娘：“我喜歡你，嫁給我吧！”
拇指姑娘不愿意跟它們走，她更不愿意和小癩蛤蟆結婚。老癩蛤蟆不等拇指姑娘同意，它們母子倆一個人抬前、一個人抬后，就把拇指姑娘連人帶床一起搬走了。
撲通，撲通，它們已經輕輕地跳入水里面去了，拇指姑娘和她的床就浮在了水面上。那兩只癩蛤蟆就像水手一樣，在那片荷花底下托著荷花在水里游。拇指姑娘傷心地在荷葉上哭了起來。
癩蛤蟆游到哪里，她就哭到哪里，旁邊的蜻蜓、蝸牛、魚兒都聽到了她的哭聲，它們看到拇指姑娘一個人坐在荷花上掉眼淚。當然，拇指姑娘在任何時候都是美麗的，她一哭就更加美麗了。
它們都可憐起拇指姑娘來了。它們聯手趕走了那兩只癩蛤蟆。拇指姑娘得救了，癩蛤蟆拿她沒辦法了，因為拇指姑娘已經乘著那片漂泊的荷葉漂到遠方去了。
動作描寫
通過其他動物幫助拇指姑娘，表現了拇指姑娘處于危險的境地，刻畫了其他動物樂于助人的優秀品質，推動了故事情節的發展。
拇指姑娘一個人坐著荷葉在水面上漂著。她每到一個地方，她都會給那個地方帶來美麗的一刻。那片荷葉把拇指姑娘帶到了一個她從來都沒有到過的地方。
這里山清水秀，水面平靜得像一面鏡子。拇指姑娘看到了水里的她。她變得越來越漂亮了。她的皮膚比水還要光滑，她的臉看上去更秀麗了。
當拇指姑娘漂過一條小河的時候，有一只可愛的小蜜蜂看到了美麗的拇指姑娘。它在半空中撲扇著翅膀問她：“你是從哪里來的呀？你怎么長得這么漂亮呀？你要到哪里去呀？”
拇指姑娘也非常喜歡這只可愛的小蜜蜂。她尤其喜歡小蜜蜂那對會飛的翅膀。她很羨慕它，要是她也有一對翅膀那該多好啊！這樣，她就可以自由自在地在天上飛來飛去，想要到什么地方就飛到什么地方去，也不用愁眉苦臉地獨坐荷葉，去任自漂流了。
拇指姑娘真希望小蜜蜂能夠飛到她的身邊，做她的朋友。這樣，她就不會孤獨了，還可以講貼心話呢！于是，拇指姑娘就把這個想法告訴了在天上飛的小蜜蜂。
小蜜蜂當然是很高興了。它撲扇著靈巧的雙翅，一下子就飛到了拇指姑娘的身邊。于是，她們就在荷葉上跳起舞、唱起歌來。小蜜蜂跟美麗的拇指姑娘在一起，當然高興了。
她們手拉手跳著歡快的舞蹈，她們的笑聲也把水面搔癢（sāo yǎng）了，水面也蕩漾著笑了起來。
正當她們歡天喜地在那片荷葉上跳舞唱歌的時候，突然，飛來了一只大蝗蟲。當看到美麗的拇指姑娘時，它眼睛瞪得大大的。它也一下子就喜歡上了拇指姑娘。
大蝗蟲三拳兩腳就把小蜜蜂打傷了，還差點使它掉到水里面去。拇指姑娘為小蜜蜂求情，她叫大蝗蟲不要再打小蜜蜂了。大蝗蟲嘿嘿地冷笑兩聲，一把抓住拇指姑娘，張開它的大翅膀就飛走了。
拇指姑娘非常擔心那只善良的小蜜蜂的安危，但她現在自身難保，她只會哭泣。拇指姑娘太弱小了，她經常被人欺負。不過那只大蝗蟲還是喜歡美麗的拇指姑娘的，它并沒有傷害拇指姑娘的意思，它對拇指姑娘還比較好。
每天早上，大蝗蟲都會為拇指姑娘捧來甘露，讓拇指姑娘喝下去解渴。大蝗蟲把她放到一朵最大最香的野花上，讓她睡在那里。
動作描寫
通過大蝗蟲為拇指姑娘捧甘露，把她放在野花上，表現了大蝗蟲對拇指姑娘的喜愛，推動了故事情節的發展。
大蝗蟲告訴了它的伙伴們關于美麗的拇指姑娘的事情。它說拇指姑娘現在就在它的家里，可以到它家里來看看。很多大蝗蟲都趕來看拇指姑娘，開始的時候，它們都被拇指姑娘的美貌震驚了。是啊！它們從來沒有看到過這樣美麗的姑娘。
不過，有一只嫉妒拇指姑娘美貌的女蝗蟲冷嘲熱諷（用尖刻辛辣的語言進行譏笑和諷刺。）地說：“她長得一點兒都不好看。”
其他的蝗蟲都問它：“為什么？”
它說：“你們看看，她長得一點都不像我們蝗蟲，她太丑了！”
語言描寫
女蝗蟲對拇指姑娘冷嘲熱諷，說明女蝗蟲有強烈的嫉妒心，為故事情節的發展做了鋪墊。
接著，所有的女蝗蟲都跟著它說拇指姑娘不漂亮。那只大蝗蟲左看右看拇指姑娘，發覺拇指姑娘確實是一點兒都不像蝗蟲。所以，它只好把美麗的拇指姑娘帶到一片花園里，讓她一個人生活。
拇指姑娘此時既悲傷又高興。她悲傷的是，那些可惡的蝗蟲說她不漂亮。高興的是，她現在又自由了，她想怎么生活都可以。
拇指姑娘就在那片花園里住了下來。她是一個人住在那兒的，她每天都在花園里走來走去。她認識了很多很多的花兒，也認識了花兒下的小動物們。
她每天都要跟那些花兒說一些話。那些溫和的話兒在花園里飛來飛去，幾乎所有的花兒都知道拇指姑娘說了些什么，都知道拇指姑娘很孤獨很寂寞。
螞蟻為她搭建了一個小土屋，還為她背來了它們以前儲藏的大米，但是拇指姑娘住不了那間小土屋，也吃不下那些堅硬的大米，因為她太嬌嫩了。
拇指姑娘每天看著夕陽西下，然后又看著月光打扮著黑夜。時間就這樣從河邊流過，從樹葉上流過，從拇指姑娘的手指甲邊流過。
夏天伴隨幾陣狂風暴雨過去了。秋天也是一樣。大地上到處是豐收的足跡，秋葉就這樣一片一片地落下，天氣也慢慢地冷了起來。拇指姑娘整天抱著那片枯萎了的牽牛花不停地打哆嗦。
冬天來了，她沒有過冬的衣服，也沒有儲備好過冬的食物，拇指姑娘現在害怕了起來。冬天已經站在了她那單薄的肩膀上，幾片小雪花已經落在了她的肩上，拇指姑娘開始打哆嗦了，她不得不離開這座花兒已經凋謝枯萎了的花園。
她餓著肚皮走到了一塊要多大有多大的稻田。這塊稻田在秋天就被人們一掃而光，連一粒稻谷也沒有留下。拇指姑娘就這樣沒有方向地走在這塊稻田里。
冬天開始下雪了，拇指姑娘拼命地奔跑了起來。不知不覺她就跑到了一只老田鼠的房子外面。她抬起沉重的小手在老田鼠家門上連打幾下。一只老態龍鐘（形容年老體衰，行動不靈便。）的老田鼠戴著一副老花鏡出來了。它看到一個非常美麗的姑娘站在它的門前，心里很高興。它一下子就喜歡上了拇指姑娘。
“你怎么了，我的孩子，看你凍成這個樣子，快進來吧！你一定是餓壞了，快到我家里來吧。我廚房里還保存著最好吃的甜餅呢！”老田鼠撥了撥那副老花鏡，慈愛地對拇指姑娘說。
拇指姑娘非常感謝老田鼠。她謝謝老田鼠能夠收留她，使她免受外面的寒冷與饑餓。老田鼠隨手啪的一聲就把那扇門關上了，也就等于把冬天關在了門外。
老田鼠等拇指姑娘吃飽后對她說：“我的孩子，你看我年紀這么大了，希望你以后能夠為我打掃房間，為我做飯。然后在空閑的時間，為我說一些你經歷過的事情。”
當然，拇指姑娘是很聽話的，她做得非常好。她每天都過得很快樂，她覺得能夠照顧這只老田鼠是一件很愉快的事情。
有一天，老田鼠又戴上了它那副老花鏡，邊看報紙邊對拇指姑娘說：“過兩天，我的好朋友，那只善良的鼴（yǎn）鼠會來看我，我想你一定會喜歡它的。當然，它也會喜歡你，我會幫你們選一個好日子，讓你們結婚，一起生活，它也很喜歡聽別人講故事。”
拇指姑娘又悲傷了起來。她想到了每個人都在欺負她，她還沒真正遇到一個好人呢！她覺得她太不幸了，有這么多事情不斷地來折磨她。
那只鼴鼠穿著一套白色的禮服來了，長得還不賴。它一看見美若天仙的拇指姑娘，就深深地喜歡上她了。那只鼴鼠是只年輕強壯的家伙。它的口才極好。它一開口話就收不住了，嘰嘰咕咕一大堆。
鼴鼠說它出生于名門世家，知識淵博、才華橫溢、家財萬貫。知識上是才高八斗、學富五車（形容讀書多，學識豐富。），家里的藏書是汗牛充棟（本義是指用牛運書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容藏書很多。），看一輩子都看不完，嫁給它絕對不會受委屈。
交代敘述
通過直接交代敘述的方式，說明了鼴鼠的外貌特征以及它夸夸其談的性格特點。
老田鼠拍手叫好，它讓拇指姑娘唱歌跳舞。拇指姑娘唱了很多她能夠唱的歌，也跳了許多她能跳的舞。田鼠和鼴鼠都很高興地看著拇指姑娘表演。
鼴鼠已經喜歡上了拇指姑娘，它就想盡了辦法來接近拇指姑娘。它費盡心思地在老田鼠家和自家的房子下掘出了一條通道。這條通道很長。
鼴鼠還對拇指姑娘和那只老田鼠說：“你們想什么時候來我家做客都可以，有興趣的話，就從我掘的地下通道來，這樣可以少走很多路。”
老田鼠當然是戴著眼鏡直點頭、拍手稱好。
拇指姑娘心里很不快樂，但沒有說出來。有一次，老田鼠叫拇指姑娘穿上那件最漂亮的衣服，帶著她從那條地下通道來到了鼴鼠家。鼴鼠早就知道他們會來，老早就在老田鼠家的地下通道守候了。
當老田鼠拖著不愿來鼴鼠家的拇指姑娘下地下通道時，鼴鼠就已經拿著一支火把，照亮了拇指姑娘腳下的路，它還伸出了一只手去拉拇指姑娘。可以這么說，拇指姑娘是被老田鼠和鼴鼠連拽帶拉才走下那條地下通道的。
半路上，拇指姑娘看到了一只燕子躺在了通道里，一動不動，好像是死了！拇指姑娘看到了那只燕子整個身子都蜷縮在一起，好像是凍死的。
拇指姑娘又開始傷心了。她是很喜歡鳥兒的，不管是什么樣的鳥兒。因為在那個悶熱的夏天，是那些可愛的鳥兒唱出動聽的歌為她解悶的。
拇指姑娘開始對那只鼴鼠討厭了起來，因為那只鼴鼠在那只可憐的燕子身上踹了好幾腳。拇指姑娘感覺到那只鼴鼠無情地踹在那只死燕子身上的幾腳，就像踹在了她的心上一樣難受。
動作與語言描寫
通過鼴鼠踹了好幾腳燕子的動作描寫，以及鼴鼠和老田鼠的對話，刻畫了鼴鼠和老田鼠冷酷無情、落井下石的性格特征。
那只鼴鼠還厚顏無恥（指人臉皮厚，不知羞恥。）地說：“這只唱歌能手小燕子再也不能張開它那張甜潤的嘴巴了。現在這只死鳥躺在我掘的通道上死掉了，擋著我們的路，真該死。我就是在它身上踹一萬腳，也不能解我心頭之恨呀！”
老田鼠也附和著說：“對呀！這只燕子真令人生氣，什么地方不好，偏偏跑到我的鼴鼠兄弟修的地下通道來了，而且還死在了這里，帶來了不幸，真討厭！”
拇指姑娘聽完它們的惡語咒（zhòu）言，心里不知道有多生氣和憤怒。她不顧它們的反對，用她幼小的手在那只一動不動的燕子身上撫摸了一遍。她輕輕地把嘴湊到了那只燕子身上，一直從它的脖子吻到了它的眼睛。
拇指姑娘幽幽地說：“可憐的鳥兒，在你活著的時候，你唱了那么多好聽的歌給我聽，現在你卻死在了這里，再也不能為我唱歌了，我又失去了一位好朋友！”
拇指姑娘很快就從鼴鼠家走了回來，她一想起凍死在那條地下通道的燕子就很傷心。整整一個夏天為她唱歌解悶的好朋友啊！現在就凍死在這條寒冷陰暗的地下通道里。
她跑回了老田鼠的家，把她床上的一床厚厚的被子拿了出來，蓋在了那只燕子的身上。在她的心目中，可愛的燕子是不會死的，它只是凍壞了而已，只要蓋上溫暖的被子就又可以醒來了。
拇指姑娘耐心地守候在那只一動不動的燕子身邊。她堅信這只可愛的燕子只是還沒從冬天的睡夢中醒來而已。拇指姑娘并沒有閑著，她用她柔軟溫暖的手撫摸著那只燕子的翅膀，她真希望這只燕子馬上又可以振翅高飛了。她又充滿愛心地摸了摸燕子的頭發，然后又摸了摸燕子的胸口。
她突然感覺到燕子的胸口在不斷地跳動，她想這只燕子還活著，它真的只是還沒有從寒冷的冬夢里睡醒而已。她很高興，因為這只可愛的燕子還活著。
拇指姑娘想把它背到老田鼠溫暖的家里去住，但這只燕子比她大幾倍，她背不動啊！它太龐大了，拇指姑娘只能眼睜睜地看著卻幫不上忙。
現在那只燕子的身體又重新溫暖了起來，它還說不了話，它只是朝拇指姑娘感激地點了幾下頭。這已經足夠了。
到了晚上，拇指姑娘從床上爬了起來，又跑到地下通道去看望那只燕子去了。拇指姑娘一看到那只可憐的燕子就高興地跳了起來。因為那只燕子現在活得好好的，能靈活自如地睜開眼睛，又能開口說話了，但還不能飛，因為它的翅膀受傷了，它必須在這里養傷。
帶傷的燕子微笑著對拇指姑娘說：“太感謝了，是你救了我一條命，我永遠也不會忘記你的。我的朋友，你真是個好心人，你將會更加健康長壽的。等我的傷好了以后，就會馬上離開這里的。”
拇指姑娘被它說得不好意思了：“只要我能幫你的，我一定會盡全力去幫，你好好養傷吧！等春天到了，你再飛出去吧！要知道，現在外面很冷啊！”
那只燕子很感激她，就聽從了拇指姑娘的話，安心地在通道里養傷。拇指姑娘為燕子帶來了老田鼠家好吃的東西，又用老田鼠家的勺子為燕子舀（yǎo）來了冰雪融化的水。燕子在拇指姑娘的精心照顧下，傷慢慢好了起來。
語言與動作描寫
通過燕子和拇指姑娘的對話，以及拇指姑娘對燕子的精心照料，刻畫了燕子知恩圖報、拇指姑娘真誠善良的性格特征。
那只燕子告訴拇指姑娘，它在秋天的最后一天，要飛到溫暖的南方去過冬，但不小心撞到了一根從大樹上脫落的樹枝，那根大樹枝把它的翅膀擦傷了。緊接著樹枝又打昏了它的頭，它也不知道怎么會躺在這兒的。
燕子在拇指姑娘精心的照顧下，身體越來越好了，它的翅膀又硬了。這些事情，老田鼠和鼴鼠還蒙在鼓里呢！不過它們對那只燕子不感興趣，它們根本就沒把燕子放在眼里。
詞語解釋
蒙在鼓里 比喻受人蒙蔽，對有關的事情一點兒也不知道。
冬天過去了，萬物蘇醒，一個新的季節來到了，小草吐出嫩芽，燕子的傷已經全好了。拇指姑娘的心情也跟著天氣一樣好了起來。燕子要回到地面上去了，它又要到地面上去唱它的春天贊美歌了。它要去告訴人們，春天已經來了。
拇指姑娘把燕子送到了地面上，燕子在離別的時候再三對她說：“走吧！走吧！跟我一起走吧，我會帶你飛到最美麗的地方，給你找個好朋友一起生活。”
但是，拇指姑娘沒有答應它，因為老田鼠對她不壞，待她不薄，她不想就這樣一聲不吭地離開老田鼠。
燕子對她說：“你不走的話，你就會被那只討厭的鼴鼠娶走的。你難道喜歡跟那個家伙一起生活嗎？”
拇指姑娘聽它說到這兒，便忍不住傷心地哭了起來。但她還是堅強地說：“我現在不會離開老田鼠的，如果不是老田鼠的話，我現在早已經凍死在冬天里了。”
燕子沒有勉強拇指姑娘，安慰她說：“好吧！你是一個善良的姑娘。祝你好運，我會回來看你的。”
語言與動作描寫
通過燕子和拇指姑娘對話，表現了拇指姑娘即使面對危險的處境，也要報答老田鼠的救命之恩，刻畫了拇指姑娘重情重義、知恩圖報、勇敢堅強的性格特點。
拇指姑娘和燕子戀戀不舍地告別了。燕子張開翅膀飛上了天空，離開了拇指姑娘。
老田鼠對拇指姑娘越來越好了，因為它的老鄰居鼴鼠已經向她求婚了。鼴鼠說，它非拇指姑娘不娶。老田鼠覺得事態重大，它可不愿意它的好朋友鼴鼠兄弟一輩子都一個人生活。所以老田鼠把它家里所有的好東西都拿了出來，準備作為拇指姑娘的嫁妝，就好像美麗的拇指姑娘是它的女兒一樣。它很樂意做這件事情，它認為這件事很有意義。
但是，老田鼠沒有嫁衣，所以它就對拇指姑娘說：“美麗的拇指姑娘，我的孩子，你必須在你們的婚禮之前，準備好美麗的婚紗呀！這樣你就更加漂亮了，你才會是一個真正的新娘。”
拇指姑娘沒有辦法，她不想看著老田鼠再為她勞碌了，因為老田鼠年紀太大了，有一些事情現在它根本做不了了。它也是一個可憐的靈魂。
拇指姑娘只好去找蠶姑娘。蠶姑娘真是個做衣服的高手，拇指姑娘在蠶姑娘那里訂做了一套婚紗。但是，拇指姑娘還是不快樂，因為她一點兒都不愛那只不可一世、自以為是的鼴鼠。
拇指姑娘在地底下生活了一段時間，感覺快要悶死了，她現在每天都要抽一段時間爬到地面上來，觀望外面五彩的世界。外面陽光親切、微風溫柔、花兒美麗、青草吐綠，天空上飄揚著鳥兒的歌聲。
拇指姑娘老是在尋找她救過的那只燕子，但是她始終沒有見到它。那只燕子的聲音她太熟悉了，一下就能聽得出來。
動作描寫
通過拇指姑娘爬到地面，觀望五彩世界、尋找燕子的描寫，表達了拇指姑娘對美好生活的向往和追求，突出了作品的主題思想。
轉眼間，和鼴鼠的婚期就到了。這是個深秋的季節，拇指姑娘心里并不快樂。
老田鼠高興地對拇指姑娘說：“不久，你就嫁給我的好朋友鼴鼠兄弟了。你要好好地跟它一起生活，它是一個不錯的丈夫，你以后會體會到的。”
拇指姑娘面對著這位曾經救過她的恩人，真不知該說什么才好。她什么都沒說，但是她心里越來越難過了。要知道，她對那只曾經踹了可愛的燕子幾腳的鼴鼠一點兒好感都沒有。
如果不是因為老田鼠，她真想馬上就離開這個地方。她越來越反感這個地方了，這個不見天日、沒有陽光、沒有新鮮空氣、沒有美麗花園、沒有漂亮樹林的地方。
婚期近在眼前，拇指姑娘感到了可怕。是啊！她馬上就要跟一個她一點兒都不愛的鼴鼠生活了。要知道，這并不是愛情！
拇指姑娘嫁給鼴鼠之后，再也不能爬到地面上和陽光面對面了，再也不能看夕陽西下、月亮輕升、快樂的鳥兒飛到天空、濃郁的花香散進大地的情景。
心理描寫
拇指姑娘反感老田鼠家，覺得婚姻可怕。她想到再也不能回到地面，揮別夕陽，表現了她對即將步入不幸婚姻的傷心和難過，反映了她此刻內心惆悵的心情，表達了拇指姑娘對美好生活和理想婚姻的向往。
遺憾的是，鼴鼠一點兒都不喜歡拇指姑娘所喜歡的一切。可以看得出來，拇指姑娘的性格跟鼴鼠根本就不一樣。拇指姑娘再次走出了老田鼠的家門口。
她默默地朝天邊的夕陽揮了揮手，心里在想：“別了，我心愛的夕陽，輕輕地你來了，正如我輕輕地走了。我們只隔著一個下午的距離。親愛的秋葉，我要和你說再見。你長得真像秋天，一片落葉就是秋天的一道傷口。”
當她正要轉身走進老田鼠的家門時，耳邊忽然回蕩了一陣熟悉的聲音。她聽出來了，是那只她在去年冬天救過的燕子。
她太激動了，她太高興了，她太快樂了，因為她看到了她的老朋友。那只燕子矯健地飛翔在她的頭頂上呢！她跳起來跟燕子打招呼。
她說：“燕子，燕子，真的是你嗎？我好想你啊！”她說著說著就情不自禁地流下了眼淚。
動作與語言描寫
拇指姑娘聽到燕子的聲音，燕子飛在她的頭頂，她跳起來跟燕子打招呼、情不自禁地流下眼淚，形象地表達了拇指姑娘對燕子的思念，推動了故事情節的發展。
那只燕子呼的一聲，敏捷地落在她的身邊。哇！燕子長大了，比拇指姑娘要大好幾倍呢！健康極了。
燕子問拇指姑娘：“你還跟那只老田鼠在一起嗎？”
拇指姑娘擦了擦眼淚，說：“嗯！我還跟我的救命恩人住在一起。不過，它馬上就要把我嫁給那只曾經踹過你幾腳的鼴鼠了。”
拇指姑娘又忍不住問那只燕子：“你是不是又要馬上離開這個秋天了，是不是呢？我們好久都沒見面了吧？我們好好聚一聚吧，我太想念你了，我的朋友，我不想馬上就讓你離開我。”
燕子說：“我也不想離開你呀！但是，冬天馬上就要來了，我不想像去年那樣被困在地底下。拇指姑娘，你爬到我的翅膀上來吧！我倆一起飛過冬天，離開這里，那么，我們就自由了。我要帶你去一個真正適合你的地方，到了那里你會知道的。到了那里，你會看到我的朋友。好吧！我一下子說不完，我們離開這兒吧！”
這些都是拇指姑娘一直悶在心里的話，她一直想這么說。事情很簡單，拇指姑娘頭也不回地爬上了燕子的翅膀，緊緊地抓住了燕子的翅膀。
他們飛走了，飛上了天空，飛到了白云之上，飛過了大地，飛過了金黃的秋天，飛過了小河，飛過了村莊，飛過了城市，飛到了拇指姑娘從來沒有到過的地方。
排比修辭
連用五個“飛過了”，增強了句子的氣勢，增加了作品的表現力。
飛呀！飛呀！燕子把拇指姑娘帶到了一個非常美麗的地方。這里的空氣比世界上任何地方的空氣都要新鮮，這里的花兒比世界上任何地方的花兒都美麗，這里的山山水水比世界上任何地方的山水都要清秀，這是另一個世界。
大樹一棵緊挨著一棵，燕子的家就在這些大樹上。燕子把拇指姑娘到來的消息告訴了它的伙伴們，不一會兒，燕子們都唱著歌兒來看望拇指姑娘了。
當它們看到拇指姑娘時都驚呆了，這就是拇指姑娘嗎？長得跟仙女一樣漂亮。燕子們很快就和拇指姑娘熟悉了。它們很喜歡拇指姑娘，它們為拇指姑娘舉行了隆重的慶祝大會，擺出了豐盛的餐宴，大家都很快樂。接著，拇指姑娘就和它們手拉手唱起了歌，跳起了舞。
場景與動作描寫
燕子唱歌看望拇指姑娘，為她舉行慶祝會。大家手拉手唱歌跳舞，渲染了和諧、熱鬧的氛圍，刻畫了燕子們熱情好客的性格特點。
盛宴結束后，燕子就要為拇指姑娘安排住的地方。它指了指它的巢，對拇指姑娘說：“我親愛的朋友，這個粗糙的地方根本就住不了你這么美麗的姑娘。我要帶你到一個你意想不到的地方去，在那里，你會感到幸福的。”
“謝謝你，我的朋友，我太感謝你帶我到這里來了。”拇指姑娘在燕子的身上吻了一下。
燕子讓拇指姑娘爬上了自己的翅膀，它帶著她飛下了大樹，飛向了一片大花園里。燕子把拇指姑娘帶進了一朵開得最紅最大的花蕊上，拇指姑娘心里馬上就樂開了花，因為她看見花蕊上端坐著一個跟她一樣大小，長得跟她一樣漂亮的年輕人。
燕子微笑著對拇指姑娘說：“他是這里的小人國的國王，你喜不喜歡這個國王呀？”
拇指姑娘被問得臉紅了，她嬌羞地低下了頭，這才是她心目中的丈夫哩！嫁給這樣的人，才是她的心愿。
“對，他長得很英俊，我愿意跟他交朋友。”拇指姑娘湊到燕子的耳邊說。
接下來，燕子很高興地對那個小人國國王說：“我的朋友，你好嗎？這位漂亮的拇指姑娘是我的朋友，你們都長得很漂亮，我敢說你們是天造地設的一對。你喜歡這位漂亮的拇指姑娘嗎？”
那個小國王睜開了眼睛，當他看到眼前這位長得十分美麗的拇指姑娘后，他的心情也跟拇指姑娘第一眼看到他一樣，他的臉也紅了。
語言與神態描寫
通過拇指姑娘和小人國國王對話的語言描寫，以及他們神態的描寫，表現了拇指姑娘和小人國國王害羞、靦腆的性格特點，預示和推動了故事情節的發展。
小國王馬上把披在他身上的王服披在了拇指姑娘身上，金光燦燦的拇指姑娘更加漂亮了。
那個小國王當著燕子和拇指姑娘的面，誠懇地問拇指姑娘：“我愛你，你愿意嫁給我嗎？”
拇指姑娘心里也很愛這位小國王，她說出了她的心里話：“是的，我的愛人，我也愛你。”
小國王高興地親了拇指姑娘一下，然后吹了一聲清亮的口哨。奇妙的事情發生了，這片花園里的花全都一起開放了，散發著濃郁的花香，籠罩在整個花園里。
花苞開放后，每朵花里都出現了一對小人，一男一女，成雙成對地捧著美酒佳肴，笑吟吟地走了出來。小人國的人們都能夠唱歌跳舞，這是一場小人國里最隆重的婚禮。
人們唱啊！跳啊！在花瓣上盡情地玩樂，每個人的心情都像他們的國王和新王后一樣。人們為國王夫婦獻上最虔誠的祈禱和最真誠的祝福，祈禱他們萬壽無疆（萬年長壽，沒有止境。用于祝人長壽。），祝福他們白頭到老，也祝福他們的國家國泰民安（國家太平，人民安樂。），萬事如意。
動作與場景描寫
通過小國王親拇指姑娘、吹口哨，一對對小人捧酒走來、唱歌跳舞、獻上祝福等動作與場景的描寫，描繪出小人國歡樂的盛況，渲染了美滿、和諧的氛圍，深化了作品的主題思想。
燕子喝完了喜酒，高興地離開了國王夫婦，它作為拇指姑娘的朋友，為拇指姑娘能有這樣的歸宿感到欣慰。它飛過世界各地，每到一個地方，它都會把這個故事講給那些地方的人們聽。沒多久，全世界的人都知道了這個世界上還有一個美麗善良的姑娘叫拇指姑娘。
拓展訓練
詞語成語大會
（ ）指（ ）望 幼（ ）土（ ）花（ ）（ ）蕾 蛤（ ）
門（ ）（ ）蜂（ ）癢（ ）蟲 安（ ）解（ ）（ ）藏
足（ ）（ ）谷（ ）鼠（ ）紗（ ）宿
作文素材寶庫
奇跡 幽香 修長 舒暢 漆黑 蕩漾 茫茫 漂泊 漂流 貼心 埋怨
甘露 單薄 勉強 勞碌 敏捷 嬌羞 誠懇 籠罩 欣慰 小心翼翼
含苞欲放 行云流水 自言自語 山清水秀 愁眉苦臉 冷嘲熱諷
一掃而光 才華橫溢 才高八斗 學富五車 汗牛充棟 厚顏無恥
蒙在鼓里 一聲不吭 美酒佳肴 萬壽無疆 國泰民安
那塊剛剛播下種子的泥土就開始松動了起來，一種破土而出的聲音在慢慢往上沖，泥土的清香破土而出。她驚喜地看見，一葉幼芽沖破了土壤長了出來。又過了一會兒，幼芽越長越高，一朵含苞欲放的花蕾就羞答答地出現在了她的眼前，這是一朵五顏六色的花蕾。
這里山清水秀，水面平靜得像一面鏡子。拇指姑娘看到了水里的她，她越來越漂亮了。她的皮膚比水還要光滑，她的臉看上去更秀麗了。
她現在每天都要抽一段時間爬到地面上來，觀望外面五彩的世界。外面陽光親切、微風溫柔、花兒美麗、青草吐綠，天空上飄揚著鳥兒的歌聲。
思考與發現
1．拇指姑娘是如何出生的？
2．拇指姑娘為什么離開了善良的婦女呢？
3．拇指姑娘經歷了哪些磨難？
4．拇指姑娘最后的結局是什么？
讀+賞+感+悟
有一位婦女非常渴望有一個小孩子，巫婆幫助她實現了這個愿望，讓她得到了美麗動人的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了。從此，拇指姑娘開始了驚險的旅程。
作品表現了拇指姑娘堅強、美麗，對美好、幸福生活充滿渴望，揭露了人好嫉妒、自私等陰暗面，同時也啟發人們無論遇到任何挫折，都要坦然面對，要勇敢、要堅強，永遠不要失去對美好生活的期望。
趣味拓展閱讀
在現實生活中也有一位“拇指姑娘”。她2003年出生在英國一個村莊里，生下來的時候只有900克。醫生認為她活不過一歲。但是她卻在父母的養育下堅強地活了下來。
長大后她坐在兔子旁邊，和兔子的大小差不多。如果比起歐洲一些巨型兔子就會顯得更小。
和同齡的女孩子在一起，她像一個吉娃娃，瘦小迷你的身材看著不像是這個世界的人。在學校里她和其他同齡的孩子在一起，長相也略顯奇怪，常被人認為是個玩偶。
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