綠色的小東西
精彩導讀
一朵漂亮的玫瑰花生病了,是一群穿著綠色工作服的小東西搗的鬼。這些綠色的小東西究竟是什么呢?玫瑰花最終是否能痊愈呢……
有一朵十分漂亮的玫瑰花生活在窗臺上的花盆里。在幾天之前它還流光溢(yì)彩(流動的光影,滿溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。)、鮮艷嬌美,而現在它卻呈現出一副病態,花也凋(diāo)謝(指草木、花葉脫落、衰落。)了,葉子也枯萎了,沒有一點朝氣,好像得了什么特別嚴重的病。
它那難以醫治而痛苦的樣子,又好像有什么看不見的小東西在偷偷地陷害它。總之,它肯定是出了什么毛病。
景物描寫
通過玫瑰花之前鮮艷嬌美,現在花凋謝了、葉子枯萎了的對比描寫,描繪出玫瑰花生病的狀態,但卻沒有交代花生病的原因,設下懸念,激發讀者的閱讀興趣。
原來,在玫瑰花的枝葉上,不知什么時候飛來了一群個個穿著整齊的綠色工作服、帥氣十足的小東西,它們在大口地咀嚼(jǔ jué)(含在嘴里細細嚼爛。)著它、蠶食(比喻逐步侵占。)著它。我認識了這些不速之客(指沒有邀請突然而來的客人。)中的一位,跟它談了談。
肖像與動作描寫
通過穿著綠色工作服,大口咀嚼、蠶食等肖像和動作的描寫,描繪出這些不速之客的外貌特征,說明它們是一些綠色的吃玫瑰的小東西,推動了故事情節的發展。
盡管它的年齡只有三天,卻已是一群小寶貝的爺爺了。也許你根本不相信它所說的這些話。一個東西才出生三天,怎么就有了小孫子呢?但是,它所說的確實全都是真話,并且,他還給我講了一些有關它和它的家族的有趣的故事。
“我們應該能夠稱得上是這個世界上最獨特的生物。在非常暖和的季節里,我們生育下一個個生動、可愛的小娃娃們。在那時只要天氣很好,我們就會馬上訂婚并結婚。這樣到了冰冷的冬季,我們便產了卵(luǎn)。小娃娃們在溫暖的卵殼里安靜睡覺。
語言描寫
通過小東西的語言描寫,表明了小東西具有較強的繁殖能力,描述了它們的生活方式。
“在我們的天敵中,最厲害、最可惡的要算是螞蟻了,這些東西把我們給研究了個透徹,而且它們平常并不立刻吃掉我們。螞蟻們首先把我們的卵給搬走,整整齊齊全部堆放在一起,并且在每個上面都做上標記,然后每個都有一個號碼,等待著我的小寶寶們一個個從卵中鉆出來。
知識鏈接
螞蟻是一種昆蟲,種類繁多,世界上已知有11700多種螞蟻。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期甚至3-10年,蟻后則可存活幾年甚至十年。一個蟻巢在一個地方可生長幾年甚至十幾年。
“接著,螞蟻們把我們全都關在了柵欄(zhà lan)里面,抓著我們的后腿,打我們的腦袋,使我們受盡了凌辱(líng rǔ)(觸犯個人尊嚴或自尊的事物。),一直折磨到我們痛苦地死去。而螞蟻們卻把折磨我們當作一種樂趣,它們給我們取了一個美稱——‘含有甜蜜奶水的小奶牛’。
“所有的螞蟻都這樣叫我們的別名,只有人類不這樣做。但是,它們給我們起的稱呼好像是侮辱似的,使我們毫無面子可言。請你寫出一些文章來批判(對于是非的判斷。)一下他們的誤稱吧,也讓人類清楚地知道更多的道理。
“人類還用狠毒的眼睛盯著我們,只是因為我們吃了一朵美麗的玫瑰花的一小片花瓣,但是他們卻吃掉了世界上所有能吃的東西,吃掉了世界上最美的食物,吃掉了所有有生命的東西。
“他們竟然還有資格來指責(指出過失并責備。)我們,真是氣死人了!我都不想說這個可惡的稱呼了,一想起這個名字,我就受不了!但是我又不能不講出來,當我穿著工作服的時候,是不可以說的,但我卻一直穿著工作服。
語言與動作描寫
通過人類給小東西取可惡的稱呼、狠毒地盯著小東西、吃掉所有能吃的東西、指責小東西等語言和動作的描寫,表現了人類對其他生物的殘暴和對小東西的侮辱,表達了小東西對人類的憎惡,推動了故事情節的發展。
“我誕生在玫瑰花的葉子上,我們這些動物祖祖輩輩全部把玫瑰花當作生活的必需品,我們可以讓玫瑰葉在我們的身體內重復利用,這是我們比玫瑰花更復雜的緣故。
“但是,人類卻總是想不開,在我們的身上灑一些肥皂水而讓我們痛苦地死去,那種肥皂水簡直就是一種毒藥!一提起它,我好像已經聞到肥皂水的味道了。如果被肥皂水沾在身上,那簡直不可想象,因為我們這種生物的克星(能克制某種對象的東西。)和天敵便是肥皂水!
“狠心的人們啊!你們盯著我們的目光像肥皂水似的狠毒,但是,你們想一想,我們也是大自然中一種不可缺少的生物,而且我們還有生蛋和產奶的特殊功能!我們在玫瑰花這個小世界里生存,在那里出生,在那里死亡。
“我們的生活就是一個個簡短的小故事,而你們又為什么給我們起那么難聽的名字啊!那個難聽的稱呼,我真不愿提起它,不愿意說!
“人類把我們戲稱(戲謔地稱呼。)為“螞蟻們的奶牛”。在玫瑰花枝這個訓練場上的綠色兵團,一排排、一層層的浩蕩(形容水勢洶涌,場面壯闊。)的大軍,在他們的眼中,我們就是一些綠色的小東西!”
語言描寫
通過小東西講玫瑰花是它們的必需品、人類往它們身上灑肥皂水、它們是大自然中不可缺少的生物、人類對它們戲稱等語言描寫,揭示了小東西在大自然中必然存在的規律,反映了人類為了自身的利益,殘害和侮辱低等生物的現狀,深化了作品的主題。
我作為一個善良的人,站在旁邊一動不動地盯著那棵枯萎的玫瑰和那些綠色的小東西們。我也不想提及它們的名字,因為我不愿做那些別人不喜歡的事情。而且,也不想打攪玫瑰樹上安定的居民們,同樣不想打攪那個有生蛋和產奶汁的特殊功能的大家庭。
我本來是帶著肥皂水和惡意來的,打算把它們噴個精光。現在我要把這肥皂水吹成泡,然后欣賞它們的美,也許每一個肥皂泡裂開都會有一個小小的故事。
動作與心理描寫
通過“我”盯著玫瑰和小東西、不想提及它們的名字、不想打攪小東西、不用肥皂水噴小東西、把肥皂水吹成泡等動作和心理的描寫,表現了“我”同小東西交談之后思想發生了變化,認識到人類的錯誤,透露出“我”對小生物的尊重。
肥皂泡變得越來越大了,五彩繽紛,好像在每個肥皂泡里都有一顆銀色的珠子似的,肥皂泡飛起來,離開小屋啪的一聲自動破了。
就在這個時候門突然被打開了,原來是童話母親來了。
這樣便可以了,請童話母親來講那些綠色小東西的故事吧!我不可以直呼它們的姓名,我想她會比我更能說得清楚一些。
“它們叫蚜蟲,無論是什么樣的東西,你都要叫它真正的名字,因為那是真實的。雖然你可以平時不直呼它的姓名,但現在是在童話里,你必須叫它真實的名字!”童話母親說道。
拓展訓練
詞語成語大會
( )態( )治( )害( )食 結( )天( )( )欄
批( )( )稱( )故( )藥 克( )( )及 打( )
作文素材寶庫
嬌美 枯萎 凋謝 透徹 咀嚼 凌辱 指責 戲稱 浩蕩 安定 獨特
狠毒 可惡 簡短 流光溢彩 不速之客 五彩繽紛
有一朵十分漂亮的玫瑰花生活在窗臺上的花盆里,在幾天之前它還流光溢彩、鮮艷嬌美,而現在它卻呈現出一副病態,花也凋謝了,葉子也枯萎了,沒有一點朝氣,好像得了什么特別嚴重的病。
人類把我們戲稱為“螞蟻們的奶牛”。在玫瑰花枝這個訓練場上的綠色兵團,一排排、一層層的浩蕩的大軍,在他們的眼中,我們就是一些綠色的小東西!
肥皂泡變得越來越大了,五彩繽紛,好像在每個肥皂泡里都有一顆銀色的珠子似的,肥皂泡飛起來,離開小屋啪的一聲自動破了。
思考與發現
1.陷害玫瑰花的小東西是什么?
2.這些小東西有什么特點?
3.這些小東西的天敵是什么?
4.人類應該如何對待這些小東西?
讀+賞+感+悟
一棵漂亮的玫瑰花枝上快樂地生活著一群綠色的小東西,但人類卻要將它們消滅。這些小東西向人類訴說它們生活的方式以及存在的意義。聽了它們講述后,人類意識到自己的錯誤,放棄用肥皂水消滅它們。而這些小東西其實就是蚜蟲。
任何生物都有自己生存的權力,誰也無法剝奪。自然有它特定的規律,萬事萬物圍繞著它平穩而和諧地延續著。無論多么微小的生物,也有自己的生存權利。
人類不能肆意侮辱和殘殺其他生物,更不能為了自身的利益和欲望毀滅動物、植物,否則我們就會遭到大自然的懲罰。因而我們應愛護自己的家園,為創建美好的家園貢獻自己的力量。
趣味拓展閱讀
為了紀念安徒生,表彰致力兒童文學的創作者,國際少年兒童讀物聯盟(IBBY)于1956年設立了國際安徒生獎。該獎由丹麥女王瑪格麗特二世贊助,以童話大師安徒生的名字命名,每兩年進行一次評選。國際安徒生獎是為作家頒發的獎。作家一生只能獲得一次。該獎表彰的是獲獎作家一生的文學造詣和建樹。
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