夢想因堅持而更加偉大

◎適用寫作關鍵詞：堅持　堅韌

你的堅持，成就了一代代的有夢人

在世界科學史上，有這樣一位偉大的科學家：他不僅把自己的畢生精力全部貢獻給了科學事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻給科學事業(yè)，用以獎掖后人，向科學的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科學獎，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學大獎。他的名字和人類在科學探索中取得的成就一道，永遠地留在了人類社會發(fā)展的文明史冊上。這位偉大的科學家，就是世人皆知的瑞典化學家阿爾弗雷德·伯恩哈德·諾貝爾。

諾貝爾1833年出生于瑞典首都斯德哥爾摩。他的父親是一位頗有才干的機械師、發(fā)明家，但由于經(jīng)營不佳，屢受挫折。后來，一場大火又燒毀了全部家當，生活完全陷入窮困潦倒的境地，要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走，到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴，以便賺錢維持家庭生計。諾貝爾一出世就體弱多病，身體不好使他不能像別的孩子那樣，活潑歡快，當別的孩子在一起玩耍時，他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇，使他形成了孤僻、內(nèi)向的性格。

諾貝爾的父親傾心于化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強勇敢的性格。他經(jīng)常和父親一起去實驗室，幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過了童年。

諾貝爾8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學校教育。他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當?shù)氐膶W校，只好在當?shù)卣埩艘粋€瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經(jīng)濟困難，交不起學費，兄弟三人只好中止學業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

為了使他學到更多的東西，1850年，父親讓他出國考察學習。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和科學家。回國后，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅掌握了許多實用技術，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。

就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學歷的諾貝爾，終于靠自己的堅持、勤奮，逐步成長為一個科學家和發(fā)明家。

相信這個故事給我們很大的啟發(fā)。男孩們，我們應該向這位偉大的科學家致敬。第一，在窮困潦倒的生活環(huán)境下，他沒有磨滅斗志，而是堅持努力成就了自己的美好未來。第二，他不僅為科學事業(yè)奉獻了自己的一生，而且還把自己的全部遺產(chǎn)捐獻給社會，不斷激勵一代代在科學道路上努力拼搏的人們。希望男孩們把他作為榜樣，不斷前進。

知識窗

諾貝爾獎

諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)（3100萬瑞典克朗）作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設物理、化學、生理和醫(yī)學、文學、和平五個獎項，1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎章、證書和獎金。1968年，瑞典國家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經(jīng)濟科學獎”，1969年首次頒發(fā)，人們習慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學獎。

為你支招

那么，男孩們，怎樣練就堅韌不拔的品質(zhì)呢？

1.制訂目標

采取適當?shù)男袆右詫崿F(xiàn)這些目標。要清楚自己的目標，這很重要。失敗和挫折是難免的，但堅韌的人會把目標牢記于心，心中要有一個長遠和更廣闊的藍圖。

2.持樂觀態(tài)度

堅韌的人保持著充滿希望的未來，期待著取得積極的成果。當然，這會推翻盲目樂觀的心態(tài)。但是相比預期會最好來說，消極悲觀是不現(xiàn)實的。堅韌的人們往往認為壓力事件或危機是臨時的，甚至是學習和成長的機會，而不是無法承受的問題。

3.要不斷學習

堅韌的人有決心從挫折和困難中吸取有用經(jīng)驗教訓。回首過去，我們可能會發(fā)現(xiàn)，我們似乎是最困難的條件下學到了最有用的東西。男孩們，我們要學會建立積極的自我形象，做一個堅強的人，積極地認識自己，看待自己，不斷學習新知識。