關于人才創造·創造的名人名言大全

學者當自樹其幟。

——[清]鄭燮《與江賓谷江禹九書》

熟是經驗，巧是創造。

——徐特立《札記摘錄》

要繼承才能創造發展，繼承是創造發展的基礎。最能創造發展的人，也是最會繼承的人。

——徐特立《札記摘錄》

所謂革命精神就是創造性，要懂得世界上一切都需要創造，要前進就不能坐著等待，就要去創造。

——徐特立《對青年人的幾點希望》

野心用在占有欲固然不免令人厭惡，倘能用在創造欲上，便是偉大，向上，有志氣等同義的名詞。

——陳獨秀《民族野心》

會摹仿決不是劣點。

——魯迅《且介亭雜文·從孩子的照相說起》

倘若先前并無可以師法的東西，就只好自己來開創。

——魯迅《論新文學》

什么是路? 就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。

——魯迅《熱風·隨感錄》

一國之健全與否，視其各分子能否自由發展，而自由發展中最精密部分，則為思想與創造之能力。

——張君勱《立國之道》

大凡新命之誕生，新運之創造，必經一番苦痛為之代價。

——李大釗《此日》

熱鬧中所含的，都是消沉，都是散滅，黑暗寂寞中所含的，都是發生，都是創造，都是光明。

——李大釗《現代青年活動的方向》

敢探未發明的新理，即是創造精神;敢入未開化的邊疆， 即是開辟精神。創造時，目光要深;開辟時，目光要遠。

——陶行知《第一流的教育家》

只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創造之神所愛住的行宮，就能開創造之花，結創造之果，繁殖創造之森林。

——陶行知《創造宣言》

處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

——陶行知《創造宣言》

點滴的創造固不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不為，呆望著大創造從天而降。

——陶行知《創造宣言》

敢探未發明的新理，即是創造精神。

——陶行知《第一流的教育家》

我有六個字供大家勉勵： 友窮，迎難，創造。一切為創造;創造為除苦。

——陶行知《致曉光的信》

用血汗苦功到了九十九分時，也許有一分的靈巧新花樣出來， 那就是創作了。頹廢、懶惰的人，癡待靈感之來，是終無所成的。

——胡適《不要遮羞》

凡富于創造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創造。

——胡適《信心與反省》

創造只是模仿到十足時的一點點新花樣。

——胡適《信心與反省》

我崇拜創造的精神， 崇拜力， 崇拜血， 崇拜心臟， 我崇拜炸彈、崇拜悲哀， 崇拜破壞。

——郭沫若《我是個偶像崇拜者》

光明之前有混沌，創造之前有破壞。

——郭沫若《我們的文學新運動》

創造欲望幾為人類所獨具。

——郭沫若《文化與戰爭》

科學求公例原則，要大家共認證實的;所以前人所有的今人都有得，其所貴便在新發明，而一步一步腳踏實地，逐步前進，當然今勝于古。

——梁漱溟《東西文化及其哲學》

一切創造莫不有所因襲而成，無因襲即無創造。

——梁漱溟《今天我們應當如何評介孔子》

人民群眾有無限的創造力。

——毛澤東《<中國農村的社會主義高潮>的按語》

人之技能智力，自語言以至于哲學，凡為后天之所得，皆須經若干時之模仿，始能逐漸而有所創造。

——胡先骕《評嘗試集》

學習與創造一體的兩面， 沒有學習不能憑空創造， 不能創造， 即是學習未必徹底。

——茅盾《學習與創造》

只有死功夫固然不盡能發明或創造，但是能發明創造者卻大半是下過死功夫來的。

——朱光潛《談美》

誰有創造，誰就能在歷史上占一席之地;誰沒有創造，誰就會被歷史淘汰。

——《潘天壽談藝錄》

憑空給世界增加幾個不朽的人物，如武松、黛玉等，才叫作創造。

——老舍《人物的描寫》

創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。

——冰心《繁星》

我的周圍是無邊的黑暗，但是我并不孤獨，并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩，在創造它自己的道路，通過亂山碎石中間。

——巴金《<激流>總序》

如果沒有獨創精神，不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，也總會落后別人一步;要想趕過別人，非有獨創精神不可。

——華羅庚《學·思·鍥而不舍》

人之所以可貴就在于會創造。

——華羅庚《學習和研究數學的一些體會》

人類所有的創造和活動(包括寫文章在內)，不僅表示頭腦的充實，并且證明腸胃的空虛。

——錢鐘書《吃飯》

調情可成戀愛，模仿引進創造，附庸風雅會養成內行的鑒賞，世界上不少真貨色都是從冒牌起的。

——錢鐘書《談教訓》

正確的仿效非但不與創新沖突，非但不排斥創新，而且往往是創新的酵母，是創新的前提條件。

——王彬彬《仿效與創新》

學術研究貴在求真、求新、求深，而求新又是基本目標。

——杜鵬程《序<模糊語言與藝術境界>》

在每一個有創造性活動的領域里，一個人的愛憎，加上他的能力、脾氣和機遇，決定了他的風格，而這種風格轉過來又決定他的貢獻。

——楊振寧《科學、教育與中國現代化》

創新勝業卻不能夠一步一個腳印，隨時會踩空了，總要準備摔跟斗才是。

——林斤瀾《“反思”》

一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。

——江澤民《在全國科學技術大會上的講話》

延續的觀念，也使得我們格外的崇古、懷古，認為過去的一切都是好的，而對創新與變遷懷有戒心。

——李亦園《人類的視野》

藝術創造從來都是艱苦的，只有勤奮和堅毅的攀登者，才能領略登上創造的山頭的美好風光。

——謝冕《詩人的創造》

創見常與傳統的成見相對立，要打破成見，需要很大的勇氣。

——李學勤《失落的文明》

缺乏創造精神與創造成果的人生是不完美的人生。

——劉吉《塑造現代完美人格》

科學的生命在于創造和發展，以為趴在“巨人” 的腳下，盡點注釋、宣傳之力，就能使科學的生命之樹常青，這只能是腐儒之見。

——吳信健《由“站在巨人的肩上”想開去》

生活也應該充滿了創造，沒有創造的生活就如同一個人在精神上得了貧血癥，蒼白無力，充滿痛苦!

——蔣子龍《勝利在最后五分鐘》

人有多大的自由度，就可能有多大的想象力和創造力。

——陳祖芬《愛是圓的》

真正的創造從來就意味著獻身——去吃別人吃不了的苦頭，去冒別人不敢冒的風險，去舍棄別人不愿舍棄的安逸，去承擔別人不敢承擔的責任!

——陳祖芬《愛是圓的》

傳統思維方式的封閉性、單向性和趨同性，都是反創造性思維，都是抵消乃至扼殺創造力的。

——陳祖芬《愛是圓的》

人唯有創造，才有新生。不羈的靈魂在浪中，雨中，霧中，雷霆萬鈞中，在狂騰與暴跌中，丟掉惰怠，丟掉散漫，丟掉陳規陋習與世襲的重負，脫胎換骨了。

——李佩芝《黃河，你在說什么》

真正的創造是不計較結果的，它是一個人的內在力量的自然而然的實現，本身即是享受。

——周國平《精神的故鄉》

卸下偽裝的枷鎖，重新發現自己，在孤獨和悲涼中走向創造之路，在創造中提升自我。

——韓鐘文《人生成功的道路》

沒有探索、開辟與創造，文化的現代化、人的現代化就無法實現。

——韓鐘文《人生成功的道路》

厭惡創造，也就是厭惡生命。熱愛創造，也就是熱愛生命。

——俞吾金《思考與超越》

盡管創造的過程無比艱辛而成功的結果無比榮耀;盡管一切艱辛都是為了成功，但是，人生最大的幸福也許在于創造的過程，而不在于那個結果。

——路遙《早晨從中午開始》

只有永遠看到更深的困苦，他才總能比別人創造得更為精彩。

——史鐵生《答自己問》

親身體會了祖先的夢想，接過來的與其說是一份遺產毋寧說是一個起點，然后上路登程，漂泊創造去了。

——史鐵生《答自己問》

學問越研究到后來，越接近未知和創造的高寒區，那就越需要生命力的燃燒，智慧和情懷融為一體。

——韓少功《心想》

人的長處，除了自我的確認以外還有自我的突破與再創造。

——陳思和《<人·地·書>序言》

一切在文化史上留下重要足跡的人，都不是按本來樣態去善解人意的詮釋家，而是獨樹一幟的創造者。

——謝選駿《荒漠·甘泉》

每一代人都承受著創新的壓力，因而每一代人都有他們面對著的既定的歷史材料，他們必須對此作出必要的反應，才能找到自己的出路。

——陳曉明《無邊的挑戰·中國先鋒文學的后現代性》

發明、創造的本身， 并無任何成見， 它愿意向每一個勤奮的人、敢想敢說的人招手。

——馬鐵丁《苦干加巧干》

人格的創造、個性的創造是一切創造中最美的創造，最高的創造，也是最快樂的創造。

——金忠明《樂教與中國文化》

越是富有想象力的人越易觸犯常規，而越是偉大的創造，就越是對既成事物和觀念的重大突破。

——金忠明《樂教與中國文化》

要想有創造， 就必須有創造的驕傲自大; 要想做偉人， 就必須有偉人的雄心壯志。

——張樂天《自我的境界》

踩著別人的腳印走，一輩子也留不下自己的印跡，那你就白走了一趟。

——敦源《愛的絮語》

能創造發明的和在自然與人類之間作翻譯的人，比起那些只會背誦旁人的書本而大肆吹噓的人，就如一件對著鏡子的東西比起它在鏡子里所產生的印象，一個本身是一件實在東西，而另一個只是空幻的。

——[意大利]達·芬奇《筆記》

蜜蜂到處采花，但它們后來把它釀成蜜，這就完全是它自己的東西了，再也不是百里香草和唇形香草了。

——[法國]蒙田《人生隨筆》

我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹小慎微使自己得救或者發財。

——[法國]拉美特利《心靈的自然史》

誰也不是任何真正創造力的主宰，人人都應當讓真正的創造力去獨立發展。

——[德國]《歌德的格言和感想集》

從生命之中創造新的生命，就靠生動的血液鼓足干勁。那里一切在活動，強者成功，弱者倒下，有為者奮勇前沖。

——[德國]歌德《浮士德》

創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。

——[德國]《歌德談話錄》

獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。

——[英國]布萊克《格言詩》

已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。

——[法國]雨果《莎士比亞論》

還有什么是屬于我的? 青春、希望和愛情。在生活的廢墟上創造新的生活。

——[美國]朗費羅《潘多拉的假面舞會》

學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青勝于藍。

——[俄國]別林斯基《文學的幻想》

無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。

——[英國]馬修·阿諾德《當代批評的功能》

有創造才能的人對人的教育作用，歸根到底總是遠遠超過政治領袖。

——[美國]愛因斯坦《祝高爾基65歲生日的賀信》

任何人包括誠實可靠的人，都會遭到別人說閑話。

——[俄國]列夫·托爾斯泰《波利庫什卡》

只有你們自己愿意，才能創造出新的事物來。聰明人說，只有人們自愿的事才做得好。

——[俄國]車爾尼雪夫斯基《怎么辦?》

想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。

——[美國]馬克·吐溫《赤道環游記》

強有力的創造會嚇跑許多人，但卻迷住了更頑強有力的人。

——[丹麥]喬治·勃蘭兌斯《德國的浪漫派》

創造的神秘， 有如夜間的黑暗，——是偉大的。而知識的幻影， 不過如晨間之霧。

——[印度]泰戈爾《飛鳥集》

學問只有打破因襲方能前進。若受一國一時的風尚限制，只有走上死路。

——[日本]森鷗外《宛如》

我創造，所以我生存。

——[法國]羅曼·羅蘭《內心的歷程》

生命的第一個行動是創造的行動。

——[法國]羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

唯有創造才是歡樂。唯有創造的生靈才是生靈。

——[法國]羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

人生所有的歡樂是創造的歡樂： 愛情，天才，行動，——全靠創造這一團烈火迸射出來的。

——[法國]羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠， 卷入生命的旋風，與神明同壽。

——[法國]羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

如果人僅僅是動物，而不是奇跡的創造者，那么他也就不可能是自己內心深處和諧的創造者。

——[蘇聯]高爾基《克里姆·薩姆金的一生》

生活的意義在于創造，而創造是獨立自在的，沒有止境的!

——[蘇聯]高爾基《人》

創造吧，因為你是人!

——[蘇聯]高爾基《錯誤》

在一個良善的世界之創造上所“能”做到的似乎無限，只要人們能夠聰明地運用科學。

——[英國]羅素《真與愛》

人的身上本來就蘊藏著無限的創造力的源泉，如果不是這樣， 就談不上是人。所以需要把它們解放和開拓出來。

——[蘇聯]阿·托爾斯泰《論創作自由》

能夠注意事物的各個方面，就能夠多方面地發掘問題。經常如此訓練你的頭腦，就能夠產生獨創性的構思。

——[美國]亞歷斯·奧斯本《我是最懂創造力的人》

我們必須認識到，所謂創造，就是使一個生命產生出另一個生命。新的生命需要舊的生命犧牲自己。

——[日本]今道友信《關于愛》

貫注熱忱，必定能開拓新的道路，做出超乎常理的事情。不論開創命運，發明新事物，或者擴張新思想，都非突破常理不可。

——[日本]松下幸之助《談人生》

時間、地點、姑娘，還有激情的火花，所有這一切加在一起，就是創造活動所必須的條件。

——[英國]貝爾納《在通向科學學的道路上》

“創造”這個詞的原意是創造物質和精神方面有重要價值的東西——它是人的精神生活的頂峰，是人的智力、情感、意志高度發展的表現。

——[蘇聯]蘇霍姆林斯基《學生的精神世界》

創造性活動不僅是學者、作家、作曲家、杰出的發明家活動的特點，在成千成萬的生產勞動者和文化勞動者——普通工人、莊員、工程師、技術人員、教師、醫生的勞動中也有創造的因素。

——[蘇聯]蘇霍姆林斯基《學生的精神世界》

在未來挑戰面前，人類已不能依靠有限的資源、能源、也難以依靠歷史的經驗，只有抓住“創造”這個關鍵，通過發明創造，才能取得突破。

——聯合國教科文組織《學無止境》

創造力是一種智力肌肉， 愿意并且知道如何鍛煉它， 你也能發揮出潛在的創造力。

——[美國]邁克爾·萊博夫《認識你的創造潛能》

創造并不以把事物暫時的表象忠實記錄下來為滿足，而是想要突破其事物核心和本質。

——[瑞典]威爾森《1907年諾貝爾文學獎頒獎辭》

創造性過程可能涉及發現和發明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就稱之為創造性過程。

——[美國]梅斯基、紐曼等《幼兒創造性活動》

所謂富有創造性的精靈只能是那些創造出了民族并且為其帶來信仰和愛的人;而且，他們正是以這樣的方式服務于生活。

——[丹麥]喬治·勃蘭兌斯《關于貴族激進主義的一篇論文》