[原 文]

天時①不如地利②，地利不如人和③。

三里④之城，七里之郭⑤，環⑥而攻之而⑦不勝。夫⑧環而攻之，必有得天時者矣，然而⑨不勝者⑩，是(11)天時不如地利也。

城(12)非不高也，池(13)非不深也，兵革(14)非不堅利(15)也，米粟(16)非不多也，委(17)而去(18)之(19)，是地利不如人和也。

故域民(20)不以(21)封疆(22)之界，固國(23)不以山溪之險(24)，威天下(25)不以兵革之利(26)。得道(27)者(28)多助(28)，失道(30)者寡助。寡助之(31)至(32)，親戚(33)畔(34)之;多助之至，天下(35)順(36)之。以天下之所順(37)，攻親戚之所畔(38)，故君子(39)有(40)不戰，戰必勝矣。

[注 釋]

①天時：在古人看來，包括時令、氣候，甚至政治形勢等，凡不是人所能控制的，都籠統地稱為“天時”。②地利：有利的地理條件，如高城深池、山川險阻等。利，形容詞用如名詞。③人和：指人心所向、上下一致、精誠團結等。和，形容詞用如名詞。(4三)里：方圓三里，即邊長三里。⑤郭：外城。⑥環：包圍，名詞用如動詞。⑦而：是轉折連詞，但是，卻。⑧夫(fú)：發語詞，無義。⑨然而;如此，卻……。然，如此。而，卻。⑩者：表提頓。(11)是：這(說明)。(12)城：城墻。(13)池：護城河。(14)兵革：武器裝備。兵，兵器。革，皮革，指甲胄(zhòu)。(15)堅利：堅，堅固，形容“革”;利，銳利，形容“兵”。(16)米粟：泛指糧食。(17)委：舍棄。(18)去：逃離。(19)之：代“城”。(20)域民：使人民定居在國境之內。域，界限，名詞用如使動詞，即“使……在界限之內”。(21)以：靠，憑借。(22)封疆：疆域，國土。“封”與“疆”同義。(23)固國：使國防鞏固。固，形容詞用如使動詞。(24)險：險阻。(25)威天下：“威于天下”的省略。威，威震，建立威望，形容詞用如動詞。(26)利：銳利，精良。(27)道：治國之道。這里說的“道”，即孟子主張的以“仁義”為中心的“仁政”、“王道”。(28)者：指代君王。(29)多助：即“助者多”，支持者多。(30)失道：不行仁政。(31)之：到，動詞。(32)至：極點，動詞用如名詞。(33)親戚：這里特指父母。(34)畔：通“叛”。(35)天下;天下人，以地代人。(36)順：歸順。(37)所順;……順從的優勢。所，指代由“順”而形成的某種形勢。(38)所畔：指眾叛親離的暴君。所，指代不行仁政的暴君，即“失道者”。(39)君子：這里指行仁政的君主。(40)有：連詞，或，要么。

[譯 文]

(有利于作戰的)的天氣、時令不如地理上的有利條件(重要)，地理上的有利條件又不如人民的團結一心(重要)。

(譬如有一座)方圓三里的小城，(它的)外城(也不過)方圓七里，(敵人)圍攻它卻未能取勝。(既然能長期)圍攻它，一定得到了有利于進攻的天時，(雖然)如此，卻未能取勝，這(就證明)得天時不如得地利啊。

(又如，守城的那一方)城墻不是不高，護城河不是不深，武器和甲胄不是不堅固不銳利，

(儲備的)糧食不是不充足，(然而遭到攻擊)就棄城而逃，這(就證明)得地利不如得人和啊。

所以說：不能單憑劃定的邊界來使人民定居在國境之內，不能單憑山川的險阻來使國防鞏固，不能單憑武器裝備的銳利精良來威服天下。行仁政的幫助他的人就多，不行仁政的幫助他的人就少。幫他的人少到極點時，連父母都背離他;幫他的人多到極點時，天下人都跟

從他。(君子)憑借天下人都跟從(自己)的優勢，去攻打(連)父母都背離他的(暴君)，所以施行仁政的君子要么不打仗，(如果要)打就一定能取勝。

[鑒 賞]

這篇短論闡述了人心的向背是決定戰爭勝敗和國家存亡的關鍵，從而得出“得道多助，失道寡助”的論斷。

文章首先提出論點：天時不如地利，地利不如人和。句中連用兩個“不如”，表示一個更比一個重要。用這種比較句式提出論點，使觀點十分鮮明突出。

接著分兩層進行論證：第一層用天時與地利作比較。如果攻方從四面包圍了一座小城，可見得了“天時”，但最終卻不能取勝，那是因為守方雖然城小，卻占有“地利”的緣故。這就是天時不如地利的證明。第二層再用地利與人和作比較。如果守城的一方，城墻高，護城河深，武器裝備精良，糧食充足，憑這些地利條件應該能守住，把進攻者拖垮。結果卻“委而棄之”，那就是因為內部不團結，不齊心，再好的地利條件也發揮不了作用，反而被無“地利”而有“人和”的攻城者戰敗。這就是地利又不如人和的證明。

最后，進一步提出“人和”的實質是“得道”(“得道”按孟子的原意也就是“行仁政”)，從而得出“得道多助，失道寡助”的論斷。文章先用三個結構相同的否定句式，說明了“域民”、“固國”、“威天下”都不能靠天時或地利，自然推導出要靠“得道”，進而以“得道”與“失道”的結局作對比：“寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之。”說理十分透徹，令人信服。

文中大量運用了排比句，行文氣勢磅礴，從而使論述具有震撼力。