任何時候，挫折教育都必不可少

人生中，困難和危險無處不在、無時不有。一個勇于迎戰困難的孩子，才有戰勝困難、奪取成功的希望；而那些蜷縮在溫室中、保護傘下的孩子注定是要在困難面前崩潰不能成功的。這告訴父母，在教育孩子的過程中，要盡早對孩子進行挫折教育。

的確，困難和挫折是一所最好的學校。在這所學校里，孩子能歷經磨煉，“艱難困苦，玉汝以成”。沒有嘗過饑與渴的滋味，就永遠體會不到食物和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味；沒有經歷過困難和挫折，就品味不到成功的喜悅；沒有經歷過苦難，就永遠感受不到什么叫幸福。盡管每位父母都不想讓孩子去經歷苦難，希望他們的人生路上充滿笑臉和鮮花，但生活是無情的，每個人的人生路上都會有各種各樣的苦難，畏懼苦難的人將永遠不會有幸福。

父母作為孩子的第一任老師，無論你對孩子的期望有多大，希望孩子將來從事什么樣的職業，現下我們都應該幫助孩子學會如何面對挫折和困難，而不應該一味地寵溺孩子，不讓孩子經受一點風浪。這看似是愛孩子，實際上是害孩子，只能讓他們長大后陷于平庸和無能。而同樣，家長還要考慮到孩子有一定的依賴性，對孩子放手固然正確，但要適度。孩子對挫折的承受能力有限，孩子在受挫時，必要時候家長要告訴孩子：跌倒了，自己爬起來。這就給了孩子一種能力的肯定，此時的挫折教育才是有意義的。

印度前總理甘地夫人，不僅是一位非常杰出的政治領袖，更是一位好母親、好老師。在她教育兒子拉吉夫的過程中，曾有這樣一次經歷：

在拉吉夫12歲的時候，他生了一場大病，醫生建議他做手術。手術前，醫生和甘地夫人商量術前的一些事，醫生認為可以通過說一些安慰的話來讓拉吉夫輕松面對手術，比如，可以告訴拉吉夫“手術并不痛苦，也不用害怕”等。然而，甘地夫人卻認為，拉吉夫已經12歲了，應該學會獨立面對了。于是，當拉吉夫被推進手術室前，她告訴拉吉夫：“可愛的小拉吉夫，手術后你有幾天會相當痛苦，這種痛苦是誰也不能代替的，哭泣或喊叫都不能減輕痛苦，可能還會引起頭痛。但是，你必須勇敢地承受它?！?/p>

手術后，拉吉夫沒有哭，也沒有叫苦，他勇敢地忍受了這一切。

關于孩子的教育，甘地夫人有自己的心得。她認為，生活本來就不是一帆風順的，有陽光就有陰霾，孩子在成長的過程中，有快樂，也就會有坎坷。

而一個個性健全的孩子就是要接受生活賜予的種種，這樣，才能從容不迫地應對未來生活的各種變化。這就是人們常說的“甘地夫人法則”。

我們不得不承認，現在的很多孩子都生活在蜜罐里，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。他們是整個家庭的“中心”，父母過度的“保護”，讓孩子既缺乏承受挫折的機會，更沒有承受挫折的思想準備。所以當挫折擺在面前的時候，這些孩子就會表現出懦弱、悲觀、處處想逃避它的想法。但是生活并非一帆風順，是處處藏著逆境的，對于孩子來說也無法避免。因此，應放開手讓孩子獨立面對生活的各個方面，讓其自己解決，孩子幾經如此“折磨”，將來就不會像溫室里的豆芽那樣，一碰就斷。這就告訴父母，挫折教育必不可少。

我們父母在生活中培養孩子的抗挫折能力很有必要，為此，我們需要從以下幾個方面努力：

1.父母的心態會影響到孩子的心態

作為父母，我們也是孩子的老師。父母如何對待人生的挫折，首先是對父母人生態度的一個考驗，其次是對孩子給予何種影響。

如果我們在挫折面前積極樂觀，把挫折看成一個人生的新契機，那么孩子在我們家長的影響下，也會直面人生的各種挫折，以積極的心態去迎接各種挑戰。反過來，如果我們在挫折面前消極悲觀，回避現實，那么只能降低自己在孩子心目中的威信，更不利于教育孩子正視挫折。

2.放手讓孩子自己去經歷挫折，而不是包辦孩子的一切

人生之路，誰都不會事事順心，有掌聲也有挫折，有陽光明媚，也有風雨交加。且往往挫折坎坷比平坦之路更多。我們的孩子還小，將來還要面對復雜多變的社會，所以，我們要從小讓孩子學著面對逆境和挫折，絕不能替孩子包辦一切，讓其失去鍛煉機會。

3.鼓勵孩子勇敢面對

孩子在任何時候，都需要父母的支持。挫折發生時，鼓勵孩子冷靜分析，沉著應對，找到解決挫折的有效辦法。平常和孩子一起探索戰勝挫折、克服消極心理的有效方法，幫助孩子進行自我排解、自我疏導，從而將消極情緒轉化為積極情緒，增添戰勝挫折的勇氣。

在父母鼓勵下戰勝挫折的孩子，定能學會抵抗挫折，他們就會成為一個在人生路上不斷前行的勇者。

總之，作為父母，要讓孩子明白，人生路上，免不了挫折。如果我們希望孩子能在未來社會獨當一面，能成為一個敢于面對逆境和挫折的人，就要讓孩子從現在開始就從容面對，而不是無奈逃避。

只有讓孩子明白挫折是生活的一部分，學會正確地看待挫折，孩子才能更快地成長、成熟，將來才會更好地把握自己的人生！