孩子為何恐懼開學

為期兩個月的暑假即將結束，小麥就要開學了。原本在暑假里生龍活虎的她，最近幾天看起來明顯蔫頭耷腦。而且，她每天也不再出去玩了，而是乖乖留在家里補作業。有一天吃晚飯的時候，媽媽問小麥：“小麥，作業都寫完了嗎？就要開學了?！毙←溚蝗缓軈挓┑鼗卮饗寢專骸耙惶斓酵砭椭雷鳂I作業，你的女兒是我，不是作業！”看著小麥沮喪的樣子，媽媽丈二和尚摸不著頭腦：“你瘋得不想上學了是吧？天天在家里玩，看電視，四處瘋跑，以后就不應該放暑假！”小麥聽到媽媽這么說，生氣地放下碗筷，回到房間里把門關上，不愿意繼續和媽媽說話。

這個時候，爸爸對媽媽說：“你沒看到小麥最近幾天情緒很焦慮嗎！估計是不想開學，你就不要刺激她，讓她適應下開學的日子吧！”媽媽覺得爸爸說得有道理，學總是要開的，再怎么逃避也沒有用，不如就讓小麥自己去面對。

曾經有心理學家調查發現，在孩子的群體中，有99%的孩子有開學恐懼癥，這就意味著不管是學習成績好的學生還是學習成績落后的學生，都不想結束假期去學校里上課。為此，有些父母覺得孩子心態不端正，對著孩子劈頭蓋臉數落；有的父母覺得孩子怎么能厭倦學習呢，總是訓斥孩子。殊不知，孩子有厭學心理是很正常的，有開學恐懼也完全可以理解。即使是成人，在假期結束的時候也很不想投入壓力山大、紛繁忙碌的工作中，更何況是孩子呢？所以父母先要理解孩子厭學情緒的產生，接下來才能引導孩子認識集體生活的好處。

讓人驚訝的是，小學、初高中的孩子因為上學有作業，學業壓力大，所以出現厭學情緒，為何幼兒園的孩子也會厭學呢？很多父母都不能理解這個問題，覺得孩子去幼兒園就是玩的，在幼兒園里吃吃喝喝，和小朋友們一起玩耍，多么好??！其實，幼兒園的孩子有開學恐懼也可以理解。孩子在家里無拘無束、隨心所欲，一旦去了幼兒園，就不得不被老師管教，還要遵守幼兒園里的作息規律和秩序，這樣一來，他們當然會覺得受到約束和禁錮。因此，幼兒園的孩子恐懼開學也就可以理解。

首先，父母要想安撫孩子的開學恐懼，要從調整好孩子的情緒入手。開車的人都知道，在剎車的時候不能突然緊急剎車，而是要有一個適應的過程，所以不能把剎車一腳踩到底，而是要點剎。對于孩子來說，從漫長的假期一下子進入緊張規律的學習生活中，也是很難適應的，所以父母可以在假期結束之前，就給孩子留出緩沖期，讓孩子循序漸進地接受即將開學的事實。其次，父母還要深入挖掘孩子為何不想開學，恐懼學校，有的放矢才能解開孩子的情緒疙瘩，否則如果解決的方法不對癥，只會導致孩子更加抵觸學校。最后，假期中父母在孩子頑皮的時候，切勿當著孩子的面說“再不聽話就把你送到學校去”，這樣一來，孩子就會以為只有不聽話的孩子才被懲罰進入學校，會誤以為學校是個可怕的地方。當父母換一種說法“只有表現好的小朋友，才能進入學校學習”，那么孩子就會把幼兒園、學校當成是一種嘉獎，也是對于自己的認可。如此潛移默化地感染孩子，孩子漸漸地從思想意識方面就會認識到學習是件很有趣的事情，也是很美好的事情，從而幫助孩子更加健康快樂地成長。