這年頭,指導組、督辦組越來越多了,老劉沒想到自己退休之后被一個權威單位返聘,還能繼續當官,而且還當上了一個指導組的組長。
縣里成立了若干指導組,組長大都是退休的老同志。
老劉負責幾個單位的工作指導,顯得忙碌起來,好在手下有幾個成員,都是在職的。
老劉當了一輩子副職,退休時才解決正職待遇。本來退休時帶著一個正職級,應是高興而歸,但每天待在家里簡直是度日如年。
接到組織部門要返聘他的通知,老劉好像年輕了幾歲。
作為指導組組長,老劉每到一個單位去講話,作重要指示,那講話稿都是組織部門準備好了的,怎么念怎么講,一成不變,不多也不少,時間也限定在10分鐘之內。
老劉看了這個稿子,搖搖頭,怎么這么簡單呢?還有很多內容沒有寫進去呢。現在的公文怎么這么短,能把問題講透,能把事情說清嗎?所以老劉就沒有按照這個講話稿,他安排組里的成員,加班加點,充實內容,把原文的1200字擴張到8000字。
每當去下面指導,老劉坐在主席臺上,找到了過去從未有過的風光。當他的眼睛朝下面掃著的時候,他在心里想:我還是過去的那個我嗎?他想笑:沒想到我老了,該得到的全得到了,而年輕時都是那么時隱時現呢!當主持人說,下面請正縣級調研員劉組長講話時,老劉就神采飛揚,很客氣地站起來,朝下面點點頭,他不能辜負大家的掌聲。老劉的第一句話會說,我來講兩句。
開始大家一聽,老劉講兩句,以為他的講話不會長。現在的人最怕開長會了,不僅是屁股坐得生疼,而且每個人的時間都很寶貴。下面就有好事者計時:五分鐘,一刻鐘,半小時,一小時,甚至到了一個半小時。連主持會議的人都不知所措了,會議還有很多內容的,可偏偏下面的人都很安靜,出奇地安靜。老劉的重要講話偏離了事先安排的內容,他結合了很多事例,里面插進去了很多典故,更多的是一些過去鮮為人知的故事,所以他的講話內容不空洞、不枯燥,下面的人喜歡聽,而且聽得津津有味。看到下面的人愛聽,主持人也就順其自然了。
可老劉的指導性講話不是只講一次就完了,過了一段時間,他又來講話了。主持人想,老劉上次講得已經很多了,他不會再炒剩飯了。
當老劉再次坐在主席臺上,又一次作出介紹后,他依然微笑著朝下面的人致意,還是那句老話:“我這次沒有什么好講的,既然要我講,我就講兩句吧!”老劉拿出講話稿,這樣說:“為了不影響大家的時間,我就按照稿子念。”主持人聽了很滿意,下面的人聽了很滿意。
可是老劉念著念著停頓了下來,他要發揮了。他一發揮,就講開了。等他回味過來,都不知道念到哪里了。最后,他就把稿子放在一旁,干脆自顧自地講起來。這一講,又是一個多小時。下面的人可沒有上次的紀律好,就不停地講話騷動。因為老劉重復的都是上次的內容。
大家不想聽重復的講話,可老劉完全沒有意識到。等會議結束,老劉的臉色很嚴肅,不客氣地對主持人說,今天的會議秩序怎么沒有上次好呢?
主持人只好順從他的話,說,是啊,會議的秩序是差一點。
老劉的臉色稍微好了一點,說,會議秩序問題就是個作風問題,下次我就作風問題要好好講一講,不能只是講兩句了。
上一篇:冷冰《記憶里的雪(組詩)》
下一篇:賈驥《話說文老師》