稽核問(wèn)題修養(yǎng)

謀略主體自我修煉的一個(gè)重要內(nèi)容。稽核問(wèn)題是將一個(gè)時(shí)期里的各個(gè)不同領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)造者的嶄新思路，突破性見(jiàn)解以提問(wèn)方式固定下來(lái)，并用“問(wèn)題清單”形式提供給創(chuàng)造者，用意在于期望回答和思考這一系列“問(wèn)題表”過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所發(fā)明的一種創(chuàng)造性思維方法。

“稽核問(wèn)題法”應(yīng)用比較廣泛。特別是上升到思維科學(xué)的高度，又進(jìn)一步使之規(guī)范化和深刻化了，它作為創(chuàng)造性思維的重要方法實(shí)用意義更強(qiáng)了。“稽核問(wèn)題法”是多種形式出現(xiàn)的一種現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明藝術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前世界上比較通用的“稽核問(wèn)題法”的形式有十多種，其中包括美國(guó)知名學(xué)者A·奧斯本的“問(wèn)題表”，蘇聯(lián)的知名學(xué)者P·布升的“想象實(shí)驗(yàn)法”等等。“稽核問(wèn)題法”也稱“系列問(wèn)題法”和“公開(kāi)問(wèn)題法”。

謀略家實(shí)施“稽核問(wèn)題法”這種方法，必須做到：一是由于涉及領(lǐng)域較廣，又必須要真實(shí)的思維和見(jiàn)解，因此要使收集的問(wèn)題準(zhǔn)確和全面;二是所列的“問(wèn)題表”是供有關(guān)創(chuàng)造者研究和參考的，所以問(wèn)題提出要準(zhǔn)確切中原意;三是什么樣的思路和見(jiàn)解允許列出?原則是對(duì)別人能起到借鑒作用;四是所列的“問(wèn)題表”也要有一定規(guī)范性，不能雜亂無(wú)章。

“稽核問(wèn)題法”的實(shí)質(zhì)在于用鮮明的列表形式集中反映創(chuàng)造思維的一些外在反映，即將創(chuàng)造者的創(chuàng)新結(jié)果，成功的或失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都鮮明地列舉出來(lái)。這樣做對(duì)本人或別人都是一個(gè)很好的思維啟迪。尤其是對(duì)于誘發(fā)潛思維意義更大，因?yàn)檫@些問(wèn)題都屬于思維的高級(jí)活動(dòng)的產(chǎn)物，是創(chuàng)造性思維的結(jié)晶，所以對(duì)創(chuàng)造的啟發(fā)誘導(dǎo)作用也自然最佳。