OCU型慮謀訓(xùn)練

謀略主體自我修煉的一種重要方法。是卡片排列式創(chuàng)造法的一種類型。由日本學(xué)者高橋浩于1970年提出。這種方法是推進集體智力開發(fā)法中第二次思考或?qū)λ贸晒M行戰(zhàn)略上的總結(jié)，促進創(chuàng)造發(fā)明的有效方法。其中O表示奇特，C表示平凡，U表示有用。又由于這種方法在操作上象針灸師找穴位一樣緊緊抓住作戰(zhàn)的要點(穴位)，故OCU拼讀為“阿灸”。其具體操作方式：一是首先把集體智力開發(fā)法或NM—T法取得的思想方案逐一記在卡片上，并充分洗合。二是從洗好的卡片中任意抽出三十張，在臺子上攤開。三是按KJ法的要領(lǐng)認(rèn)真察看攤開的卡片，找在解決課題的方法上方向相同的卡片。四是把分別收集起來的(即按解決課題的方法方向相同而收集起來的)卡片一組組檢查，把每組中有代表性的一張卡片抽出來，放在這組卡片上。五是把手邊剩余的卡片逐張檢查，遇有和臺面上攤著的幾組中某組方法相近的，即將其歸入該組。若無與之相近的則另設(shè)一組。六是這樣產(chǎn)生的卡片組若超過七組，加以合并，原則上不超過七組。七是把這七組卡片每組逐張攤開排成一橫列，左端一張簡明地寫出該組方法名稱，此片稱為解決課題的方法卡片，用色筆寫。八是各組卡片全攤開后，即在每組內(nèi)進行O、C、U三個階段的評定工作，定出各卡片的位置加以重新排列。九是進行把O(過于奇特的)卡片轉(zhuǎn)換成U(有用的)卡片的作業(yè)。十是用上述同樣手法，考慮對C(過于平凡的)卡片給予多少的附加物，或把兩三張組合一起，使之轉(zhuǎn)換成為U類有用卡片，若轉(zhuǎn)換成功則做上記號，將其歸為U類卡片中。十一是在O→U、C——U這兩種T過程后，做B(增殖)過程。增殖出來的卡片做上記號歸到U類卡片中。十二是最后進入到OCU法獨特的“構(gòu)造化”過程。十三是最后進行決賽，在最上一排的解決方法卡的右鄰那張卡片上畫上紅框框(稱為“王牌”)，接著從U類卡片中，選出次于王牌的卡片(稱為“皇后牌”)在其下畫一紅線。