桃花落已盡，愁思猶未央。

春風難期信，托情明月光。

《讀曲歌》共八十九首，并不按一定的思路和邏輯順序排列，它們的作者和主人公并非一人，所詠也并非一事。但這些詩大抵是歌詠愛情生活的各個方面，所以我們不妨接續著前面所選“柳樹得春風”的思路來閱讀，來體味這一首詩。同前首一樣，它也是運用“賦”法，直寫其景，直書其事，直言其情。如果說在前一首中，那位閨中少婦面對著鵝黃鴨綠的柳枝，雖明知丈夫歸來無望，卻又總帶著一絲渺茫的希望；那么到了這一首，她則完全地絕望了，至少今春兒是完全地絕望了，因為“桃花落已盡”，春天就要逝去了。像前首用“柳樹得春風”起興一樣，這首用“桃花落已盡”起興，都是十分得體的。“洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家？洛陽女兒好顏色，坐見落花長嘆息”(劉希夷《代悲白頭翁》)。落花，特別是那零落的桃花，最容易引起自認為“紅顏命薄”的多情女子的感傷。看它一片片，一瓣瓣，輕輕地飄，紛紛地落，多么像她一絲絲、一縷縷飄逝的夢幻。這里用的是襯托之法：落紅遍地，襯托她絕望滿懷。但這種襯托同時卻又是一種反襯：桃花可以落盡，愁思卻是無盡(“未央”即無盡之意)；落花流水悄然去，離愁別恨不絕來。她再也不敢抱有丈夫很快歸來的指望。她雖“身無彩鳳雙飛翼”，卻有著想象的翅膀。于是她便忽發奇想：“春風難期信，托情明月光。”既然丈夫歸來無望，那就不如把情思寄給他吧。但她卻不再相信那信步游蕩、吊兒郎當的春風，它不可倚憑，整個春天都沒有帶來什么可以慰藉的消息。她轉而拜托月光。那遍照萬物、無屆弗至的月光，成了她的情意的載體，相信它一定會轉達她的思念，一定會催囑丈夫早日歸來。“托情明月光”，想象多么奇特，意境多么廣袤，情調多么柔婉，啟迪了后來多少詩人！如李白的名作《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”顯而易見，是從這首民歌中脫胎而來的。最后應當說明的是：筆者由于姑且把此詩與“柳樹得春風”連在一起鑒賞，從而也就把抒情主人公看作是位少婦，其實把此詩看作是一位少女思念遠別的戀人之作，也完全可以順理成章，并且也是同樣感人的。