《孟子·楚人學語》注釋,意譯與解說

有楚大夫于此，欲其子之齊語也。……一齊人傅^①之，眾楚人咻^②之，雖日撻而求其齊也，不可得矣;引而置之莊、岳^③之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。

——《孟子·滕文公下》

【注釋】

①傅：教導。②咻：喧鬧，亂言雜語的叫鬧聲。③莊、岳：齊國臨淄的街市名。莊，街名。岳，里名。

【意譯】

有個楚國的大夫在這里，想讓他的兒子去學說齊國話。……他讓一個齊國人專門教授，但旁邊有許多楚國人說楚國話來干擾那小孩學習，雖然天天鞭打他，硬要他說齊國話，仍然是無法做到。后來把那小孩帶到臨淄莊街岳里的鬧市住上幾年，即使每天鞭打他讓他說楚國話，他也做不到了。

【解說】

同是一個人，但由于在不同的環境中學說齊語，其結果是截然兩樣。這是什么原因呢?環境使之然。人往往擺脫不了環境的影響，有時，環境的作用直接關系到事情的成敗。許多人哀嘆自己生不逢時，也就是抱怨自己的成長沒有遇到一個好的環境。“天生我材必有用”曾被多少人作為人生奮斗的豪言壯語，但事實上，從古到今，天下多少志士仁人被黑暗的環境所吞噬。“塞上長城空自許”，陸游的悲嘆里正蘊涵了無數失意者的悲歌。他們缺少的并非是才華，他們的不幸正在于歷史不提供他們機遇，世俗的塵流湮沒了他們的才情，環境的力量成了他們事業生命的主宰。相反秦始皇一統天下，霍去病威鎮西域，他們之所以能彪炳史冊，除了他們自身的才華，與歷史對他們的親睞也不無關系。當然，我們不是以成敗論英雄，也不是鼓吹“唯環境論”，如果過分地強調環境的重要性，而忽視了人的主觀能動性，人就會成為環境的奴隸，人類的創造性也就蕩然無存，這顯然是不符合歷史事實的。但是，重視環境對人才成長的作用，無疑是具有現實意義的。對于現代社會來說，只有真正做到“人盡其才”，社會的積極力量才能得到充分發揮，社會才能始終充滿勃勃生機。而要做到“人盡其才”，保障人才有一個成長的良好環境是最為關鍵的。

【相關名言】

平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。

——蘇聯·列別捷夫

人能盡其才則百事興。

——孫中山