坎井之蛙不可與語東海之樂

荀子是繼孔孟之后的儒學大師，也曾周游列國，獲齊襄王重用.三為稷下學官祭酒，之后繼續至其他國家游歷，可惜仕途不順。最后他到蘭陵開始講學，李斯與韓非就是他在這段時間收的弟子，于此同時完成了代表作品《荀子》。

《荀子》一書經漢朝劉向校定后共32篇，古文名句“坎井之蛙不可與語東海之樂”便出自于《荀子·正論》中，原文為：

淺不足與測深，愚不足與謀知，坎井之蛙，不可與語東海之樂。

意思是說，以淺陋的知識，不能料想到深遠的見解；愚昧的人，不能與他商討高深的學問；井底下的青蛙，不能與他共談東海遼闊的快樂。

這句話源于這樣一個故事：很久以前，一只生活在廢井里從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天，他好奇地問路過的海龜天有多大。海龜告訴他，天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過井口那么大，海龜在騙他開心。

在《莊子》一書中我們可以找到與此頗為相似的名句，如《逍遙游》中便有：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋?！币馑际钦f朝生暮死的菌類不知有白天夜晚的循環，夏生秋亡的寒蟬無法得知一年有四季的變化，此句主要用以比喻生命短促或嘲諷短視淺薄的人。

當然，與朝生暮死的生物相較，人類有幸享有較多的時間和較大的空間，但是比起“天長地久”，我們也像“朝菌”與“蟪蛄”一般，不過是天地間短暫的過客，無法探盡宇宙浩瀚的?。?/p>

所以，莊子在《秋水》中也提到：“井蛙不可以語于海者，拘于墟也；夏蟲不可以語冰者，篤于時也；曲士不可以語道者，束于教也?！庇捎谑艿綍r空、教化的局限，所以住在井里的青蛙無法跟它談論大海；只活一個夏季的蟲子無法與它談論冰雪；鄉野鄙陋之人無法與之談論大道理。當17世紀的天文學家伽利略提出地球是繞行太陽的一顆行星的事實時，卻因此受審遭到拘禁，真是讓人為真理不可說而悲嘆?。?/p>

一個徹頭徹尾的門外漢，當他第一次看到畢加索的畫，也許會喊道：“天啊！這樣也叫名畫？我那個讀小學的兒子畫得比他還好?！边@樣的評論也許令人啼笑皆非，而莊子的活正可以提醒我們要拓展自己的視野和胸懷，以免成了井底之蛙，由于所見有限、所知不多，對事物只能有片面的見解：就像漢朝東方朔在《答客難》中所說的“以管窺天，以蠡測?！?，透過竹管來觀看天空，只能看見天的一小部分；而用水瓢來測量海水，就算窮極一生也無法辦到！