鍛煉自己的悟性

那是在很久以前，有個大學(xué)教授看到一本少兒讀物上刊載了一個奇特的故事。是說從前有三個獵人，兩個沒帶槍，一個不會打槍。他們碰到三只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一只兔子沒中彈，倒下了。

他們提起一只逃走的兔子朝前走，來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有墻壁的屋子跟前，叫出房屋主人，問：“我們要煮一只逃走的兔子，能否借個鍋？”

“我有三個鍋，兩個打碎了，另一個掉了底。”

“太好了！我們正要借掉了底的。”

三個獵人聽了特別高興！他們用掉了底的鍋?zhàn)樱笫炝颂幼叩耐米樱烂赖爻粤藗€飽。大學(xué)教授琢磨了半天，也沒有明白是怎么回事。

于是，給這家刊物寫了封信，指出故事的邏輯性錯誤：其一，中了彈的兔子怎么能逃走，沒中彈的兔子又如何會倒下？其二，既然兔子逃走了，獵人如何能將它提起煮著吃？其三，沒底的鍋怎么能煮熟逃走的兔子，且美美地吃了個飽？

很多讀者當(dāng)然都是支持教授的觀點(diǎn)。一年以后，教授的家里來了位朋友。與教授談到某重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)楹ε率ヒ环莞呤杖氲墓ぷ鳎忌涎芯可髤s放棄讀研究生的機(jī)會，到儲蓄所去做了儲蓄員。劣跡斑斑的黑社會分子卻做了警察局局長等現(xiàn)象，兩人唏噓感嘆。

朋友突然提到了那家少兒讀物上的那篇故事，問教授：“你還記得那個故事嗎？你現(xiàn)在能讀懂了嗎？”

教授愣了愣，默然無語。良久，教授眼睛一亮，“哎喲”一聲，端起酒杯頓了頓，說：“最簡單的真理往往最難發(fā)現(xiàn)。這個故事就是為了讓孩子們從小就懂得：有很多可能的事會成為不可能，不可能的事卻會成為可能。”

真理并不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的，許多時候，事情往往出人意料，不可思議地發(fā)生了變化。但是，從另外一個角度來思考一下，卻可以促使人們對事物進(jìn)行更深層次的挖掘，鍛煉人的悟性，于是，智慧也會伴隨事物的不斷發(fā)展而得到不斷的提高。