父母的陪伴是最好的教育——比爾·蓋茨的家教守則

比爾·蓋茨是美國著名企業(yè)家、慈善家，微軟公司創(chuàng)始人。

比爾·蓋茨和妻子梅琳達育有三個孩子，大女兒珍妮弗是斯坦福大學的一名高才生，但除此之外，她還是一名國家級的馬術(shù)選手。平時只要有空，她就會泡在馬場中訓練，因而馬術(shù)水平也十分了得。

孩子這么優(yōu)秀，自然與作為父母的比爾·蓋茨和梅琳達是分不開的。比爾·蓋茨出生在美國一個中產(chǎn)家庭，父親是西雅圖的一名律師，平時十分繁忙。盡管如此，他仍然盡可能地抽出時間回家陪伴孩子們，和孩子們一起閱讀，一起參加學校的活動，還經(jīng)常跟孩子們舉行家庭聚會等。讓也讓蓋茨體會到父親對于一個家庭的重要性，因此在自己當了父親后，蓋茨也極其重視家庭和對子女的陪伴和教育。

與很多富豪家庭喜歡請昂貴的保姆照顧孩子不同，蓋茨在很多方面都親力親為。比如，他可以每天很早起床，送孩子們上學；晚上只要在家，就會幫孩子復習功課，或給孩子們講故事；而且也像他自己的父親一樣，經(jīng)常在家里舉行家庭聚會……

與此同時，蓋茨的妻子在生下大女兒后，就辭去工作，專心在家里陪伴孩子。像許多普通的母親一樣，她不僅照顧孩子的衣食住行，陪伴孩子們做游戲、郊游等，還會每天到學校接孩子放學，準時出席孩子們的家長會。在父親比爾·蓋茨和母親梅琳達的悉心陪伴和以身作則的培養(yǎng)下，三個孩子沒有半點富家子弟的紈绔之風，相反，他們謙遜有禮、熱情開朗、充滿愛心，在學校中也深受同學們的喜愛。

在父母的影響下，現(xiàn)在珍妮弗還積極投身于慈善事業(yè)，經(jīng)常參加各種慈善活動，希望通過自己的力量幫助到更多的人。

＜＜＜家教家風感悟

父母是孩子最貼心的守護者，也是最佳的教育者，因而可以對孩子的成長和一生的發(fā)展產(chǎn)生極為深遠的影響。在孩子們心中，他們不僅希望父母是家長，更希望父母是朋友、是玩伴，是陪伴他們一起成長、一起游戲、一起進步的知己。比爾·蓋茨夫婦顯然就是這樣的父母，因而也培養(yǎng)出了那么優(yōu)秀、出色的孩子。

可惜，現(xiàn)在大多數(shù)父母都難以做到這一點，每天只關(guān)心孩子的學習，為孩子報各種培訓班，卻很少關(guān)注孩子的心理和精神需求，結(jié)果也導致孩子內(nèi)心匱乏，與父母難以形成良好的親子關(guān)系。

對于孩子來說，父母的陪伴是了解、塑造、調(diào)整孩子行為的最佳方式。在陪伴孩子過程中，父母可以與孩子之間建立起親密的互動關(guān)系和穩(wěn)定的依戀關(guān)系，從而讓孩子從中獲得安全感，并最終形成愛的能力及良好的性格。因此，在孩子成長的不同階段，父母都應盡可能地用心陪伴孩子成長，努力守護孩子當下的幸福和快樂。

1．陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”

有些父母和孩子在一起時，不是玩手機，就是刷韓劇，孩子要陪玩，也是敷衍了事，這樣的陪伴不是真正的陪伴，只是在應付差事。

孩子在父母身邊的時間也就那么幾年，非常珍貴，所以請父母重視和孩子在一起的美好時光，放下手機、關(guān)掉電視，用心地陪伴孩子，可以和孩子一起出去散散步，陪孩子做做游戲，陪孩子聊聊天……在這個過程中，父母也可以了解到孩子的一些想法、心事等，從而更好地與孩子溝通，讓親子關(guān)系更加親密。只要我們用心投入，孩子就一定能夠感受得到，也一定會很開心。

2．陪伴不是“監(jiān)視”

一說到陪伴，有的父母可能就會說：“我也在陪伴啊！我陪他寫作業(yè)，陪他去上興趣班，這不都是陪伴嗎？而且我不陪都不行，他根本不好好學！”

這是陪伴嗎？不是，這是監(jiān)視！沒有孩子會喜歡一個“監(jiān)工”父母，每天時時刻刻都盯著自己，不許這樣、不能那樣，久而久之，孩子甚至會產(chǎn)生一種壓抑感，巴不得父母不要再“陪伴”自己了！

良好的陪伴應該是一種彼此尊重的關(guān)系，父母給予孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)，可以和孩子平等地討論問題，可以像朋友一樣坐下聊聊天，也可以進行一些愉快的親子游戲、組織像蓋茨一家一樣的家庭聚會等。這個過程既能讓孩子感受到父母對他的愛，又能令孩子印象深刻，甚至多年后都記憶猶新。

3．規(guī)定一個“家庭日”

如今，很多父母都需要外出工作應酬，能夠有效陪伴孩子的時間很有限。而現(xiàn)在大部分家庭中的孩子又都是獨生子女，沒有兄弟姐妹的陪伴，所以很多時候只能等父母下班或休假后，才能跟父母待在一起。然而即便這樣，一些父母對孩子的陪伴時間仍然很少，一會兒可能要做家務(wù)，一會兒又要接電話，還要處理家中各種大事小情……

為了避免這種無效的陪伴，建議父母們專門設(shè)定一個“家庭日”，比如選在周末的某一天。在這天，父母和孩子都盡量不安排其他事情，而是一家人在一起活動，如外出旅行、一起看電影、一起爬山等。這樣不僅能讓親子關(guān)系更融洽，同時還可適時地將教育潛移默化地滲透到孩子的內(nèi)心，比平時刻意地教育孩子更有效果。