西方文學(xué)·音樂·柯達(dá)伊

匈牙利作曲家、音樂教育家及民族音樂學(xué)家。1882年12月16日生于克奇克梅特。柯達(dá)伊生長于一個(gè)音樂之家，從小接觸各種音樂流派、及大量音樂作品，顯露出卓越的音樂天才，18歲起在布達(dá)佩斯的彼得·保茲蒙尼攻讀哲學(xué)，后獲得博士學(xué)位，同時(shí)，他又在李斯特音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲理論，畢業(yè)后曾留學(xué)法國，研究印象派的音樂創(chuàng)作，1907年開始在音樂學(xué)院任教，1942年退休，轉(zhuǎn)入科學(xué)院工作，擔(dān)任過科學(xué)院院長，音樂學(xué)院院長，音樂家協(xié)會(huì)主席，國際民間音樂理事會(huì)會(huì)長，國際音樂教育協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職務(wù)。柯達(dá)伊的主要成就有三個(gè)主要方面： 作曲; 研究、整理匈牙利民歌及音樂教育。

在作曲上，柯達(dá)伊初期的創(chuàng)作受到布拉姆斯和德彪西的影響，后來，由于他轉(zhuǎn)入了對(duì)匈牙利民間音樂的研究而形成了獨(dú)特的、以匈牙利民族音樂為基礎(chǔ)的創(chuàng)作風(fēng)格。他創(chuàng)作的主要曲目有： 歌劇《哈利亞諾斯》等兩部; 交響樂《夏日黃昏》、《加蘭塔舞曲》、《馬羅采基舞》。鋼琴曲《德彪西主題沉思曲》; 合唱曲《黃昏》; 大量獨(dú)唱歌曲及若干室內(nèi)樂等，在整理研究民歌方面，柯達(dá)伊1905年開始與巴托克合作，收集了三四千首民歌，出版民歌集，并著有《匈牙利民歌中的韻文結(jié)構(gòu)》、《匈牙利民歌中的五聲音階》等理論專著，奠定了匈牙利民族音樂研究的基礎(chǔ)。在音樂教育方面，他為兒童創(chuàng)作了大量的歌曲，把音樂教育的意義提高到發(fā)展匈牙利民族文化素質(zhì)的高度，研究出一套符合匈牙利音樂文化發(fā)展需要的教育方法，在世界音樂教育上產(chǎn)生很大影響。