即對幼兒進行科學啟蒙教育。通過幼兒科學教育，引導幼兒廣泛地接觸和認識周圍環境，獲取粗淺的科學知識和經驗，開闊眼界，掌握學科學的方法和技能，培養對科學的興趣和求知欲望，發展智力、語言和動手能力，培養對周圍世界的積極情感和正確態度。幼兒科學教育是引導幼兒主動探索的過程，其內容豐富、范圍廣泛，包括人體與健康、動物、植物、氣候、季節、水、空氣、風、聲音、石、砂土、電、磁、光、力、運動、太陽、月亮、星星和地球，等等。選擇內容時應注意啟蒙性和科學性、廣泛性和代表性、地方性和季節性?？梢酝ㄟ^觀察、科學小實驗、種植、飼養、游戲、文藝作品、視聽媒介、談話討論等各種各樣的方法來進行。更要為幼兒創設一定的物質環境和良好的心理環境，使家庭、幼兒園和社會的教育密切配合。