幼兒繪畫是幼兒美術活動的主要形式,它是指幼兒用筆在紙上,通過造型、著色、構圖等手段,表現出一定的可視性形象的美術活動。它具有幼兒獨特的表現特征。幼兒繪畫主要包括命題畫、意愿畫和裝飾畫。命題畫是由教師或家長確定一定的主題,幼兒根據主題進行繪畫創作,它主要有兩類。一類是物體畫,幼兒對教師或家長已確定的物體如汽車、房子、樹木等,經過觀察進行繪畫,這類繪畫利于發展幼兒的觀察力、注意力,提高幼兒的繪畫技能;另一類是情節畫,幼兒根據已確定的情節,通過繪畫把個別的物體和其他物體相配合,表達一定的情節,這類繪畫利于發展幼兒繪畫的目的性,計劃性,綜合構思,布局能力,促進幼兒思維力和理解能力的發展。意愿畫是幼兒通過自己的想象和思考,自己確定繪畫的主題,把自己平日聽到的,看到的,想到的內容進行大膽構想,加工組合繪成一幅新的、有一定情節的畫面。意愿畫對發展幼兒的想象力、創造力、大膽主動的表現精神都有益處。裝飾畫則是幼兒利用各種花紋,色彩在各種不同生活用品的紙形上對稱、有規則地進行裝飾,它有助于發展幼兒動作的靈活性、準確性,有助于發展幼兒的藝術興趣和創造性地美化生活的能力。
上一篇:幼兒科學教育
下一篇:幼兒繪畫中的“理智現實主義傾向”