吾家有嬌女，皎皎頗白皙。小字為紈素，口齒自清歷。鬢發復廣額，雙耳似連璧。明朝弄梳臺，黛眉類掃跡。濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤。嬌語若連瑣，忿速乃明。握筆利彤管，篆刻未期益。執書愛綈素，誦習矜所獲。

其姊字蕙芳，面目粲如畫。輕妝喜樓邊，臨鏡忘紡績。舉觶擬京兆，立的成復易。玩弄眉頰間，劇兼機杼役。從容好趙舞，延袖像飛翮。上下弦柱際，文史輒卷襞。顧眄屏風畫，如見已指摘。丹青日塵暗，明義為隱賾。

馳鶩翔園林，果下皆生摘。紅葩綴紫蒂，萍實驟抵擲。貪華風雨中，眒忽數百適。務躡霜雪戲，重綦常累積。并心注肴饌，端坐理盤槅。翰墨戢閑案，相與數離逖。動為壚鉦屈，屣履任之適。止為荼荈據，吹噓對鼎立。脂膩漫白袖，煙熏染阿錫。衣被皆重地，難與沉水碧。任其孺子意，羞受長者責。瞥聞當與杖，掩淚俱向壁。

《嬌女詩》與左思其他作品比較，無論是內容還是風格，都比較特殊。在這首詩中，左思以一種半嗔半喜的口吻，敘述了女孩子們的種種情感，準確形象地勾畫出她們嬌憨活潑的性格，字里行間閃爍著慈父忍俊不禁的笑意，筆墨間流露著家庭生活特有的情味。

全詩可分為三大段。

第一段十六句集中寫小女兒紈素的“嬌”。先寫她的“嬌”模樣：皮膚“白皙”，口齒“清歷”，寬闊的額頭上披蓋著柔軟的黑發，輪廓精巧的耳朵像一對美玉——一個眉目清秀的“嬌女”宛然在目。接著，詩人寫紈素的“嬌”態：“明朝弄梳臺，黛眉類掃跡。濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”。大清晨，紈素學著大人的樣子畫眉，把眉毛畫得又粗又黑，像是掃帚掃地留下的痕跡；又學著用胭脂點抹口唇，弄得滿嘴通紅，連兩邊的口角也紅得一塌胡涂。清清秀秀的臉蛋完全變了模樣，上面是兩道粗黑的眉毛，下面是一張鮮紅的小嘴，她還沖著你挺神氣地笑哩，好像說：“你瞧我多美！”

接下去，作者分別從說話和寫字讀書的情形來寫紈素的嬌憨性情。“嬌語若連瑣，忿速乃明”，“連瑣”猶連環，指紈素說話語如貫珠，清脆悅耳；“明”疑是當時口語，和后世說的“潑辣”差不多，這句話說紈素發脾氣時說話又急又快。試想一下，小女依偎于膝下，時而興致勃勃地說著得意之事，時而氣惱地訴說心中的委屈，嬌語宛轉，怎不令人解頤！“握筆利彤管，篆刻未期益”，寫紈素對寫字的態度。“彤管”，即紅漆竹管，指上品好筆；“篆刻”，指小孩子學寫字。這會兒紈素煞有介事地坐在案前握筆寫字，多認真，多文靜啊！深知小女性情的父親卻說：她不過是喜愛那只漆得紅亮亮的好筆，覺得拿著好玩，并不是對寫字有多大興趣。“執書愛綈素，誦習矜所獲”，寫紈素對讀書的態度。“綈素”，指帛書，當時造紙術雖已發明，但還有不少書是寫在素帛上的。你看，小小年紀的紈素居然愛書，把玩不止。做父親的卻在一旁揭穿原委：她不過是喜愛“綈素”的潔白漂亮。更有意思的是“誦習矜所獲”一句。意思是說：紈素背得幾句書，認得幾個字，便洋洋得意起來，自以為無所不通了。這一句極其傳神地寫出了“初生牛犢”可笑可愛的“虎氣”。記得魯迅先生在一封信中曾談到他的兒子剛認得二百字，就很神氣地對父親說：“你如果字寫不出來了，只要問我就是！”這話也是“虎氣”逼人，可視為“矜所獲”的注腳。

第二大段十六句集中寫大女兒蕙芳的“嬌”。同樣是“嬌”，但蕙芳年齡稍長，因此“嬌”的表現形式有所不同。作者緊緊抓住漸知人事的女孩兒特有的愛美心理來描寫。蕙芳已開始懂得如何把自己打扮得漂亮一些了，因此她不像妹妹那樣“黛眉如掃跡”，而是淡掃輕描；她也不像妹妹那樣“弄梳臺”，純粹把畫眉當成一件好玩的事，而是非常注意如何把黛眉畫得更稱心如意，所以她喜歡手執銅鏡，斜倚樓邊，借著明亮的光線把鏡中人照得更清晰……。她對著鏡子左顧右看，簡直入了神，全然忘記了母親要她學紡績的事——“輕妝喜樓邊，臨鏡忘紡績”，生動地描寫了蕙芳顧影自愛的嬌媚情態。

接下去的四句繼續寫蕙芳“臨鏡”梳妝的情形。“舉觶擬京兆”，“舉觶”在這里是操筆的意思；“京兆”指漢京兆尹張敞為妻子畫眉的故事。這句說，蕙芳拿起眉筆給自己畫眉時，那股認真勁兒簡直可以和張敞給他夫人畫眉相比擬。這是做父親的打趣女兒的話。“立的成復易”，“的”，是指女子用朱丹點面的一種裝飾，其修飾效用與“美人痣”類似。這種“的”要求點得圓，大小適宜，這對小女孩來說是不容易的。所以蕙芳只好點成又抹掉，抹了又再點，直至滿意為止。“玩弄眉頰間，劇兼機杼役”二句，是父親對蕙芳如此熱心于畫眉點的發表議論。意思是說：蕙芳對鏡學妝忙個不停，比學織布還要緊張。“玩弄”一詞用得很妙，令人想見蕙芳描了又抹，抹了又描的忙亂情形。

接下去四句寫蕙芳學舞蹈和學調弦彈琴的情形。“從容好趙舞，延袖像飛翮”，古代趙國以舞蹈著名，這二句說：蕙芳學舞蹈，姿態從容，展開的袖子上下飄動，就像飛鳥的翅膀。“上下弦柱際，文史輒卷襞”，“上下弦”，就是調弦。這兩句說：蕙芳置琴于書案上調弦，琴身太長，只得把桌上的書籍擠疊在一邊。

最后四句寫蕙芳觀畫：“顧眄屏風畫，如見已指摘。丹青日塵暗，明義為隱賾”。屏風畫日久塵暗，已辨認不清了，人物形象也模模糊糊。但蕙芳粗粗一看，就煞有介事地指指點點批評起來了。“顧眄”，“如見”二詞，很準確地寫出了小孩子自以為是的心理。這幾句與“矜所獲”一樣，寫小兒的“無知妄說”，但紈素的“矜”主要是表現在神氣上，而蕙芳儼然已有個人見解，竟敢于大發議論了。

第三段二十四句合寫大小嬌女。她們一年四季都在盡情地玩耍。春夏之際，她們“馳鶩翔園林”，像小鳥一樣在花園里活潑地奔走，任意攀折花木，半生不熟的果實也被摘下來，拋來拋去地擲著玩。風雨也破壞不了她們玩耍的興致，反倒給她們增添了一個新節目：“貪華風雨中，胂忽數百適”，為了貪折花枝，不管泥里水里，一眨眼功夫就來回幾百趟。到了冬天呢，她們便在雪地里游戲，因為擔心鞋陷到深雪里，還特意用一道帶子把鞋綁得結結實實。

不過她們也有安靜的時候，你看這會兒她們對料理食品又發生興趣了，“并心注肴饌，端坐理盤槅”，正全神貫注地幫忙哩！可是，你叫她們去讀書寫字吧，卻一刻功夫也坐不住，“翰墨戢閑案，相與數離逖”，把筆墨收起來往桌上一扔，相約著跑得遠遠的。干什么去了？“動為壚鉦屈，屣履任之適。”據余冠英先生的說法，“壚鉦”，指賣小食者為招徠顧客而敲擊的樂器，“屈”疑是出字之誤。原來，她們聽見門外傳來鉦、缶之聲，哪里還坐得住呢！連鞋都顧不上穿好，拖著就往外跑。這一細節寫活了小孩子好動好奇的性情。

看完熱鬧回家，她們又“幫”著大人干活了：“止為茶荈據，吹噓對鼎立。”她們雙手按地，半趴在地上對著正在烹茶的鼎立吹火，干得還挺賣勁。可是活沒干多少，這身衣服全糟塌了：“脂膩漫白袖，煙熏染阿錫；衣被皆重地，難與沉水碧。”油污煙熏，衣服變得五顏六色，連底色都看不出來了，浸在清水里也難以洗凈。怎不讓大人氣惱呢？

“任其孺子意，羞受長者責”，總結性地寫出二女撒嬌的原因。她們總是任性而行，想干什么就干什么，大人連個“不”字都不能說。這回卻聽說要用棍子狠狠打，不禁大感委屈，還沒有挨打，便先自抹開了眼淚；自尊心還很強，還怕別人看見，因此用手捂著，背過臉兒對著墻壁站著，就是不肯向父母討饒。“瞥聞當與杖，掩淚俱向壁”，這個結尾很風趣，既寫出了姐妹倆十足的嬌氣，又讓人看到那位一貫“任其孺子意”的慈父板起面孔，故作嚴厲的神態。人們讀到這里，不禁要對嬌女此刻的“悲”、慈父此刻的“狠”，報以會意的微笑。全詩就在這種詼諧、幽默的氣氛中結束。

從藝術上看，《嬌女詩》最顯著的特色在于它通過日常生活細節的敘述，生動地塑造了兩個“嬌女”的形象。作者并沒有直接說她們如何“嬌”，而是集中描寫她們種種精致的淘氣，通過她們的一舉一動、一顰一笑、一動一靜，來表現她們的嬌憨性格，“字字是女，字字是嬌女，盡情盡理盡態”(譚元春《古詩歸》)。詩中所寫的學妝、握筆、執書、紡績、丹青、理盤槅、吹茶鼎等事；都是大人的正經事，可是女孩兒們偏偏樣樣要學著干。而這些正經事務一到她們手里，就成了大有玩頭的游戲。作者正是巧妙地把這些正經事務穿插在她們的日常活動中，借此寫出她們的天真稚氣、任性胡鬧。

從結構上看，這首詩先分寫，后合寫，如此構篇，不僅章法井然，而且造成詩勢的自然流動。分寫之時，娓娓說來，語調舒緩，宛如兩條清澈的小溪，不時泛起歡快的漣漪……。第三段的合寫，“馳鶩翮”，“驟抵擲”、“眒忽數百適”，“務躡霜雪戲”……，她們活潑的身影飛來飛去，敘述的語調也隨之變得緊促起來，節奏加快了，猶如那兩條小溪匯合在一起，推波助瀾，掀起了一朵又一朵調皮的浪花……。作者先分寫她們各自的“小”淘氣，然后寫她們一起攀折花枝，生摘果實，門外觀景……，淘氣諸事一件比一件惹大人氣惱，最后才是“脂膩漫白袖，煙熏染阿錫”，終于到了“當與杖”的地步。“吹噓對鼎立”這一事件就像溪流中跳出的最大一朵浪花，而全詩就在這戲劇性的高潮中戛然結束。通篇詩勢由低轉高，在最高點“定格”，自然流暢，毫無牽強之處。

《嬌女詩》語言質樸，詩人有時還故意用些俚語來增強詩歌的詼諧氣氛。不過，左思在注意語言的通俗性的同時，更注意語言的準確性、形象性。例如，“明朝弄梳臺”的“弄”字，令人想見出小女孩把玩胭粉的形態；又如，詩人不說“點的”，卻說“立的”，使人想到用尖尖的筆端在臉上點的時，動作之輕之快。還有，“馳騖翔園林”的“翔”字，“并心注肴饌”的“注”字，前者寫活潑輕快之態，后者寫聚精會神之態，都十分傳神。

左思是一位深愛兒女的慈父，因此在這首詩中他用一種又喜又惱的語調數落嬌女的種種“劣跡”：“這兩個孩子多嬌橫，多淘氣，多讓人心煩啊！”明里是責備她們不醒事，骨子里是夸耀她們的靈俐活潑。孩子們種種淘氣的舉動，在慈父的眼里都是一幅可愛的畫，一支動聽的歌。即使在她們嬌到“登峰造極”而“當與杖”時，左思也禁不住流出一段矜惜之情。而寓褒于貶，是疼愛兒女的父母們常用的形式，古今皆然啊！因此，盡管千百年的時光流逝了，但我們仍然會被詩中那一幅幅慈父嬌女融然相依的情景所感動。

左思的《嬌女詩》第一個集中筆力描寫兒女骨肉之情，在題材和表現手法上作了有益的探索。此后，寫小兒女的詩篇逐漸多起來了。像陶淵明《責子》詩語言之樸素、幽默，李商隱《驕兒詩》對兒童繪聲繪色的刻畫等，都不同程度受到《嬌女詩》的影響。再如杜甫名篇《北征》中那段令人破涕為笑的穿插：“瘦妻面復光，癡女頭自櫛。學母無不為，曉妝隨手抹。移時施朱鉛，狼籍畫眉闊。……”這在杜甫雖是寫實，但顯然也受了《嬌女詩》“明朝弄梳臺，黛眉類掃跡”的啟發。