讀書可以說是追蹤別人的生活的反映。
《安娜·卡列尼娜》
關(guān)心公益應(yīng)當是每個有相當教養(yǎng)的人所共同的。
《安娜·卡列尼娜》
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
《外國名作家傳》
重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。
《外國名言一千句》
知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。
《通信》
如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是摹仿和抄襲。
《通信》
重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多很多，但卻不知道最有用的東西。
《通信》
沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。
《通信》
知識是工具，而不是目的。
《外國名言一千句》
不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。
《外國名言一千句》
沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。
《人生箴言錄》
智慧是無窮的，它前進得越遠，也就越為人們所需要。
《外國名言一千句》
智慧不怕無知，不怕疑惑，不怕勤奮，不怕探討，怕的只是：確認什么是它所知道的，什么是它所不知道的。
《外國名言一千句》
聰明人的特點有三：一是勸別人做的事自己去做，二是決不去做違背自然界的事，三是容忍周圍人們的弱點。
《外國名言一千句》
書目如下：
14歲以前讀的書：
《圣經(jīng)》中的約瑟的故事（深刻）/《一千零一夜》中的《阿里巴巴與四十大盜》和《奧馬·阿扎曼王子的故事》（很深刻）/波哥利爾斯基的《小黑漢斯》（極深刻）/俄羅斯民間故事《杜布尼雅·尼基狄奇》/《伊利亞》、《阿青霞·波波維奇》（深刻）/普希金的詩《拿破侖》（很深刻）
14歲到20歲讀的書：
《馬太福音·山上布道》（深刻）/斯特恩的《傷感歷程》（極深刻）/盧梭的《懺悔錄》（深刻）/《愛彌兒》（深刻）/《新愛羅依斯》（極深刻）/席勒的《強盜》（極深刻）/普希金的《歐根·奧涅金》（極深刻）/果戈里的《外套》、《兩個伊凡》、《涅夫斯基大街》（很深刻）/果戈里的鬼故事《魏》（深刻）/果戈里的《死魂靈》（極深刻）/屠格涅夫的《獵人日記》（極深刻）/杜魯辛寧的《洗劫波林卡》（極深刻）/格利哥羅維奇的《不幸的安東》（極深刻）/狄更斯的《大衛(wèi)·科普非爾》（深刻）/萊蒙托夫的《當代英雄》和《塔曼》（極深刻）/普利斯科特的《墨西哥征服史》（很深刻）。
20歲到35歲讀的書：
哥德的《赫爾曼和陶洛狄亞》（極深刻）/雨果的《巴黎圣母院》（極深刻）/杜特切夫的《詩集》（很深刻）/俄譯《奧德賽》和《伊利亞特》（很深刻）/菲特的《詩集》（很深刻）/古誠的俄譯本柏拉圖著作《PHAEDO》和《SYMPOSIUM》（很深刻）。
35歲到50歲讀的書：
希臘原文的《奧德賽》和《伊利亞特》（極深刻）/民間史詩《布拉伊》（極深刻）/賽諾封的《阿納巴西斯》（極深刻）/雨果的《悲慘世界》（深刻）/亨利·伍德夫人的長篇小說（很深刻）/喬治·艾略特的長篇小說（很深刻）/特羅洛普的長篇小說（很深刻）。
50歲到63歲讀的書：
希臘原文的全部福音書（深刻）/希伯萊文的《創(chuàng)世紀》（極深刻）/亨利·喬治的《進步與貧困》（極深刻）/西奧多·派克的《宗教演說辭》（很深刻）/弗列德利克·威廉·羅伯遜的《布道集》（很深刻）/費烏爾巴克（我忘了題目，是關(guān)于基督教的作品）《基督教的實質(zhì)》（很深刻）/柏斯卡爾的《感想錄》（深刻）/希臘史詩劇（深刻）/孔子和孟子（極深刻）/（我記不起了，是一個著名法國人好像叫拉利塔·維斯塔拉）的論佛教的著作（深刻）/老子（法譯者S·于連）（深刻）。
1891年10月25日給彼得堡一位出版家的信中附件。
“我珍惜每一滴水，并把它注入到《復(fù)活》里。”“我的整個身心都浸透在《復(fù)活》里，進展順利。完全接近結(jié)局了……長久以來，從理智上和肉體上，我都沒有感覺到自己這樣愜意，這樣朝氣蓬勃了”。“《復(fù)活》擴展起來了，差不多要寫出一百章。”
《日記》
“現(xiàn)在，我完全醉心于修改《復(fù)活》。我自己也沒有預(yù)料到，怎么能在其中那么多地敘說法庭、刑罰的罪過和謬悖。”
《給巴·伊·畢留科夫的信》
“我不知道是好還是壞，但是，非常聚精會神地從事《復(fù)活》寫作。我期望說出許多重要的事情。因此，我這樣被吸引住了。”
《給巴·伊·畢留科夫的信》
“我本來致力于自己所喜愛的事業(yè)，像個醉漢一樣，我懷著這樣的熱情創(chuàng)作，以致全身心都沉醉其中了。”
《給巴·安委·布朗日的信》
“我不能把自己的信念表達出來。從哲學上感到不鮮明，有時覺得好，有時又像中了魔。我想，一切重新做起，或者斷然擱置起來，去寫中篇小說（《復(fù)活》）或者戲劇。”
《日記》
不好的書不僅無益，而且有害。應(yīng)當首先竭力閱讀和了解各個時代和各個民族的最優(yōu)秀作家的書。
《外國名言一千句》
假使你想寫一本書，但是可以不把它寫出來，那就不要寫。
《通信》
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