《為學患無疑,疑則有進》什么意思,出自哪里,注釋,句意,翻譯
學習怕的是沒有疑問,能提出疑問才會有進步。宋·陸九淵《語錄》:“為學患無疑,疑則有進。”
【例】“為學患無疑,疑則有進。小疑則小進,大疑則大進。”教師只有激發學生質疑,使潛在的、靜態的“疑”轉化為顯在的,動態的“疑”,使學生從無疑到有疑,從少疑到多疑,讓問題成為知識的紐帶,學生才會學有長進,才能造就新世紀的創新人才。(王利《淺談問題意識的培養》)
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學習怕的是沒有疑問,能提出疑問才會有進步。宋·陸九淵《語錄》:“為學患無疑,疑則有進。”
【例】“為學患無疑,疑則有進。小疑則小進,大疑則大進。”教師只有激發學生質疑,使潛在的、靜態的“疑”轉化為顯在的,動態的“疑”,使學生從無疑到有疑,從少疑到多疑,讓問題成為知識的紐帶,學生才會學有長進,才能造就新世紀的創新人才。(王利《淺談問題意識的培養》)
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