把兩種事物加以對照、比較，從而推導出它們間的差異點，使結論映襯而出的論證方法。亦稱比較法。

對比論證是議論文寫作中常用的、很有說服力的一種論證方法。事物的特征和本質在對比中最容易顯露出來，特別是正反相互對立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻印象。經過對比，正確的論點更加穩固。

例如，毛澤東同志的《改造我們的學習》一文，在第三節一開始就說：“為了反復地說明這個意思，我想將兩種互相對立的態度對照地講一下”。接著，就分別講了“主觀主義的態度”和“馬克思列寧主義的態度”及二者的具體對立，結論令人警醒，并給人以深刻的印象。又如，1984年12月22日《北京晚報》有一篇題目為《中國大學教育的浪費》的文章，主要采取了對比論證的方法，將中國與美國的大學教育特別是大學的師生比率加以對照，數字確切，問題清楚，使結論自然顯出，很能說明問題。

對比的方式很多。可以是不同性質事物的比較，也可以是相同事物的比較。

對比和類比兩種議論方法在議論文中有時是連用的。對比重在對事物間的差異性的揭示，而類比則著重于對事物間共性的展現。