程門立雪

北宋時期，福建將東縣有個人叫楊時，小時候就很聰穎，顯得與眾不同，善寫文章。年齡稍大一點便潛心學習經史。宋熙寧九年成為進士。當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師。不巧的是，楊時被調做官沒有去成，于是，便在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好。

楊時回家的時候，程顥目送他說：“吾的學說將向南方傳播了。”又過了四年程顥去世了，楊時聽說以后，在臥室設了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學的人。程顥死以后，他又到程顥的弟弟程頤所建的伊川書院求學。那時楊時已經四十多歲了，學問也相當高，但他仍虛心好學、尊師重友，因此深得程頤喜愛。

一天，楊時和同學游酢（zuò）一起向程頤請教問題，卻不巧遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求學心切，所以兩人恭恭敬敬地靜立門口，不言不動，等老師醒來。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時。楊時也不負重望，終于學到了老師的全部學問。

——《宋史·道學傳二·楊時》

【故事啟示】 古人千里尋師，程門立雪，誠心討教，這種精神，才是真求學。尊敬師長是我們每個人都應該做到的。老師教授我們知識，教給我們學問和做人的道理，是他們引領我們在人生的道路上邁出了一步一步，伴隨我們一天天成長。在求學路上，一個人只有虛心才會不斷獲得進步；只有禮貌才會得到他人的肯定。沒有多少人會對那種粗俗無禮、驕傲自滿者積極主動地伸出援助之手的。

【成語釋義】 舊指學生恭敬受教。比喻尊師重教，誠心求學。

【活用例句】 中國傳統文化中“尊師重道”的文化內涵在民間根深蒂固，～便是其中一例。

【近義】 尊師重道