一、一定不要忽視孩子的心理健康問題

據(jù)媒體報道，湖北省荊州市一名女中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，喜歡幫助同學(xué)，人緣關(guān)系不錯，老師和同學(xué)都很喜歡她。但有一次，一個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)讓她幫忙作弊，誰料沒有作弊過的她因為緊張過度被老師發(fā)現(xiàn)，最終被老師趕出考場。事后，她對這件事一直耿耿于懷，最后羞愧地跳入長江自殺身亡。對這名女中學(xué)生自殺事件，人們從各個角度在報紙上展開了大量討論，談得最多的還是孩子的心理健康問題。

心理導(dǎo)讀

我們不得不承認，孩子在成長的過程中，總是會遇到這樣那樣的問題，這需要身為父母的我們進行引導(dǎo)，對孩子脆弱的心靈進行呵護，而不難發(fā)現(xiàn)，一些父母認為，教育孩子，只要讓他們努力學(xué)習(xí)即可，實際上，學(xué)習(xí)知識只是對孩子教育的一個方面而已，家庭教育的一個重要職責(zé)是讓孩子擁有健康的心理素質(zhì)和獨立完善的人格，否則，孩子永遠無法獨立于世。

北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所公布的《中學(xué)生自殺現(xiàn)象調(diào)查分析報告》顯示：中學(xué)生5個人中就有一個人曾經(jīng)考慮過自殺，占樣本總數(shù)的20.4%，而為自殺做過計劃的占6.5%。其根源都與心理承受力有關(guān)。

我們的孩子將來會生活在一個更多變化的社會，他們將會面對職場的激烈競爭，復(fù)雜的人際關(guān)系，也免不了一生中遭遇情場失意，事業(yè)困境，生意敗北……總有一天，我們要先我們的孩子而去，如果孩子沒有過硬的心理素質(zhì)和健康的心理狀態(tài)，如何在這樣激烈的競爭中取勝呢？

所以，作為父母，要時刻觀察孩子的行為動態(tài)和心理變化，關(guān)注他們的心理健康，一旦發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了心理問題的苗頭，就要及時做好指路人，幫孩子疏導(dǎo)心理問題，以防問題積壓，釀成大錯。

專家建議

作為家長，要這樣做：

建議1　為孩子營造和諧的家庭環(huán)境

父母、家庭成員之間相親相愛、關(guān)系和諧，這是融化孩子所有心理問題的前提，事實上，在這樣的環(huán)境下成長的孩子出現(xiàn)心理問題的概率更小。對此，專家建議，家長應(yīng)為孩子提供一個安定、和諧、溫馨的家庭氛圍，要讓孩子一顆紛亂的心安定下來，這樣孩子才會接納來自父母的幫助。

建議2　隨時觀察孩子的情緒和心理變化

父母在生活中不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績、名次，也要關(guān)心他們的情緒變化，比如孩子在學(xué)校有沒有受到什么委屈，學(xué)習(xí)上是不是有挫敗感，最近跟哪些人打交道等。當(dāng)然，了解這些問題，我們要通過正面與孩子溝通的方法，不要命令孩子，也不可窺探，孩子只有真正感受到來自父母的關(guān)心，才愿意向你傾訴想法。

事實上，我們的孩子的都是脆弱的、敏感的、容易受傷的，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒時，你要讓孩子盡情宣泄，就讓他去哭個涕淚滂沱，而不是勸孩子“別哭別哭”“男孩子不能哭”這樣的話。告訴孩子：“我知道你很難過。”或者什么都別說也好，給孩子獨處的空間和時間去消化自己的情緒，幫孩子輕輕帶上門就好。

建議3　壓力是百病之源，幫孩子卸下心理壓力

曾經(jīng)有這樣一則調(diào)查報告，報告稱：在被訪的中學(xué)生中，35%的學(xué)生稱“做中學(xué)生很累”，有34%的學(xué)生表示有時“因功課太多而忍不住想哭”，對于孩子遇到的高強度的學(xué)習(xí)壓力，不少父母給予的并不是理解，而是繼續(xù)施壓，讓很多父母恐慌的是，在被調(diào)查的學(xué)生中，竟然還有1/5的學(xué)生有過“不想學(xué)習(xí)想自殺”的念頭。

建議4　在生活中著力培養(yǎng)孩子的意志力

有一個中學(xué)男孩，其父母都是老師。在小學(xué)時，他的成績一直名列前茅，從來都沒有考試失利過，隨后順利考入某重點中學(xué)，但入學(xué)后，這所學(xué)校和他一樣的尖子生比比皆是，他很難再獨占鰲頭，于是，他在一次考試失利后，選擇了離家出走。現(xiàn)在的孩子的心理承受能力越來越差。在學(xué)習(xí)方面，過分注重自己的學(xué)習(xí)成績，只要一次考試成績不理想，就難過萬分，甚至開始討厭讀書學(xué)習(xí)；人際關(guān)系方面，他們把自己封鎖起來，不知道怎么與同學(xué)、老師打交道；被老師、家長偶爾批評一次就產(chǎn)生逆反情緒而離家出走等，這些都是孩子輸不起的表現(xiàn)。

然而，這些問題，“病”在兒女，“根”在父母。父母對孩子過多的照顧和過度的保護，使孩子無法得到磨煉，沒有經(jīng)受困難與挫折的心理準備和能力。表面上看，這些孩子個性十足，其實內(nèi)心里十分脆弱，就像剝離的蛋殼，稍一用力，就成了碎片。

總之，對待孩子心理偏離的這一問題，我們首先在平時應(yīng)注意觀察孩子心理情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)心理偏離時，父母首先要做的就是從自己的角度去找原因。假如孩子只是輕度的心理偏離，只需要父母改變教育方式即可，而孩子出現(xiàn)了明顯的心理偏離時，比如孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難、交流障礙時，則要求助于專業(yè)人士了。