002　風平浪靜，訓練不出好的水手

意大利有一座叫作龐貝的古城。1900年前，它被突然爆發的火山淹沒，埋到了地底，只有一部分人在濃煙和塵埃中逃了出去。這其中有一個雙目失明的女孩。

這個女孩出生時就是個盲童，一直在黑暗中生活，她很堅強，平日靠賣花維生?；鹕絿姲l的時候，她靠著平日對城市道路的熟悉，迅速地帶著很多鄰居逃到了安全的地方。很多雙目完好的人，卻在黑暗中找不到出城的路，葬身在火山灰中。沒想到天生的殘疾，造就了女孩出色的聽覺和觸覺，成了這個女孩逃脫災難的依靠，看來，有時候，不幸也是一種財富。

每個人生下來時都不同，有人身強體健，有人體弱多病，也有人天生就是殘疾。如果這是一種“天意”，那些天生不幸的人完全有理由斥責“天意”不公，給一些人太多，給另一些人卻太少。但是，在上面這個故事中，眼盲的女孩靠著常年鍛煉的在黑暗中行走的能力，躲過了一場巨大的天災，那些健全的人卻被埋在火山灰之下，不知這是否算一種“公平”？

也許幸與不幸并沒有定數，所謂“天意”，也不過是自欺欺人的說法。人們常說有智慧的人知曉“天意”，其實他們知道的不過是現實，比起那些埋怨現實的人，他們愿意選擇接受，從中發現積極的一面、光明的一面，并相信未來。當他們身在順境中，也不會麻痹大意，而是更加小心防患于未然。就是這樣一種心態，讓他們看上去“知天命”。

接受現實才能超越現實，所謂不幸都是相對的。當你認為自己不幸的時候，世界上肯定有比你更加不幸的人，想到這些，你的心里會不會有一點平衡？人的心理只能依靠自己調節，要告訴自己不幸有時也是一種財富，它能夠帶來一些更重要的東西。當你幸運時，你會忽略，只有在不幸中，才發現這些東西必不可少。

一個男孩從小患上了小兒麻痹癥，走起路來一瘸一拐，經常被小朋友嘲笑。這個時候男孩的父母沒有騙他，而是詳細將這種病的病因，今后的后果告訴他，并且對他說：“也許你一輩子都這樣，但要記住，即使如此，你也不比任何人差，相反，今后你會比他們更優秀。”

在這樣的教育下，小男孩從小就有不服輸的品格，父母總是鼓勵他，并告訴他，他有多優秀。漸漸地，小男孩比任何孩子都有自信，不論什么都要試一試，爭取做到最好。他從小成績就好，被很多人羨慕，更難得的是，他多才多藝，性格開朗，還很有同情心。盡管他走路仍然一瘸一拐，卻得到了所有人的喜愛。長大后的小男孩說：“我要感謝我的不幸，也要感謝我的父母，是他們讓我成了一個渴望優秀的人?！?/p>

患了小兒麻痹癥的男孩是不幸的，但他又是幸運的，他有一對懂得教育的父母，讓他從不對自己自卑，時刻感受到家庭的溫暖，努力提高自己，讓自己更加優秀。正像小男孩所說，有時候需要感激我們遭遇的不幸，只有在不幸的時候，才能體會自身擁有的財富。

不幸能夠孕育出堅強的心靈。有些人的不幸是天生的，有些人的不幸是在成長過程中無法避免的。不幸并非不可戰勝，關鍵在于你自己的心，你超越了它，就能擁有來自失敗的經驗、來自痛苦的毅力、來自磨難的韌性。這些品格在一帆風順的環境中很難得到，它們是不幸贈給你的禮物，讓你能夠更加坦然地應對生命中的風風雨雨。

不幸能夠讓人懂得上進和珍惜。生活常常不圓滿，也就是因為不圓滿，我們有了積極向上的動力，也懂得手中財富的可貴，這種上進和珍惜相互作用，就能夠最大限度地消除人生的不如意感。學著將不幸視為一種財富，要相信人生的遭遇并非偶然，只要你愿意接受考驗，自然會得到獎勵。當你將不幸消解在生命里，會發現幸福的明天早已在等待你。