用行動詮釋“責任與擔當”

責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會，所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，也是德商的組成部分。對于我們來說，責任心是個人價值實現的基礎，所以，培養自己的責任心，是對自己的未來發展負責。

一個人只有懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的年華和生命的活力，才能從自己的理想出發來安排現實生活。責任心的培養是一個人成熟的標志，無論我們做什么事情，都是為自己，如果我們做什么都得不到大家的認可，那么，我們就是對自己不負責任，最終，影響的還是我們自己。

丘吉爾曾這樣說過：“偉大的代價，即是責任。”這句話一次又一次被那些為人類幸福而奮斗的人所證實，不懂得負責，不懂得責任重要性的人永遠不會成功。而那些凡事能夠作出一番成就的人，都是懂得為自己的過失埋單并且敢于承擔責任的人。

責任并不是一個美好的詞語，它所帶給人們的是巖石般的冷峻。當我們熟悉這個詞語背后的含義的時候，責任已經作為一份成年的禮物悄然降落在我們的肩上。我們需要時時呵護它，但它所能給予我們的卻是靈魂與肉體上的痛苦，這就是責任。雖然，承擔責任的過程是痛苦的，但它最終帶給我們的卻是無價的珍寶——人格的偉大。

司令官要為士兵樹立榜樣，要為下級的行動負責；同時，下級也要以同樣的責任感和行動回報長官。在生活中，當我們能夠主動、自覺地盡職盡責，就可以獲得滿意的情感體驗；相反，當你沒有責任心，不能盡責的時候，就會產生負疚和不安的情緒。因此，對我們來說，責任心是健全人格的基礎，是未來能力發展的催化劑，更是我們成功所必需的一種條件，它能夠幫助我們成長和獨立。履行自己的義務是責任，承擔自己的失敗與過錯，這也是一種責任。在任何時候，我們都不需要為自己的犯錯尋找借口。

有人曾這樣說：“西點人對待自己工作的那種強烈的責任感是無價之寶。”從少年時代開始，人們就應該學習和養成聽從責任的召喚這樣一種恭順的心態，即便生命是有限的，但我們必須聽從責任的召喚，直到我們生命的最后一刻。責任，從其最純碎的形式上說，它具有強制性，以至于一個人在盡職盡責的過程中根本就忘卻了自身的存在，這就是責任的核心所在。它要求一個有責任感的人在履行職責的過程中不能患得患失，而應當不折不扣地完成自己的職責。

一個有責任感的人才被信任，這是因為一個有責任感的人總是把事情做得很完美，讓人省去了一些不必要的擔憂和憂慮。

不管我們處于什么樣的環境，唯一不能放棄的就是責任，不管別人對自己是褒還是貶，都要一如既往地走下去，接受了，就意味著你要負責到底。誰放棄了自己的職責和責任，誰就放棄了人生的基石。在西點，從來沒有人愿意去做責任的逃兵，從他們進入西點軍校那天開始，他們就認定了自己的責任，并且愿意承擔自己的責任，永不放棄。

一旦我們接受了某種使命，比如成為了某公司的一名員工，那我們就應該為自己的所作所為負責到底，永遠不要成為使命的逃兵，也不要總是抱怨這抱怨那。因為這一切都是我們的責任，如果你總是覺得別人對你的評價是不中肯的，那只能證明你沒有履行好自己的職責和責任，這就是西點軍校告訴我們的真理。

艾森豪威爾是這樣評價的：“根據我想象中的制度，美國每一位年輕男子，不論他在生活中的地位如何，也不管他將來有什么計劃，都應受49周——一年扣除三周假期的軍事訓練。政府會為他們提供膳宿、服裝和其他必需品，不過受訓人員只能得到少量的津貼，比如說每個月5～10美元，作為零用錢，這樣做對于抵制不負責任的行為和防止犯罪大有好處。”其實，西點軍校的這個訓練還有一個好處就是：那些成長起來的西點學員將隨著內心責任感的加深而變得更有原則，不再為誘惑所迷惑，也不會為任何事情而忘記自己的責任。

華盛頓在任職與辭職的時候，他都是以國家和人民的利益為出發點，從來不為個人索取什么，可謂大義所在，為了國家和人民，鞠躬盡瘁，死而后已，而這恰恰是職責與責任的本質所在。為了履行自己的責任，可以不計較個人榮辱得失，心靈不再被迷霧所遮蓋，不被任何誘惑吞噬，那我們就可以成為一個有責任感的人。

不管我們處于什么環境，都不要被外界的誘惑所迷惑，一定要堅持自己的使命和職責，這樣我們才會成為一個有責任感的人，才能真正地成熟起來。誠然，在履行職責的過程中，我們可能會遇到一些誘惑，心靈會短暫地被迷霧所遮蓋，這時如果不堅定自己的信念，就有可能做出一些有違于自己責任感的事情，甚至會破壞自己已經履行的職責。因此，在任何時候，我們都需要堅定的信念，保持高度的責任感，這會讓我們抵制外界的誘惑，成功地履行自己的職責。

啟示

有人說：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”責任感可以讓一個人具有最佳的精神狀態，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發揮到極致。正因為這樣，在每件事情上，他都格外細致和認真，同時容易贏得他人的信任。