進(jìn)步來源于思維創(chuàng)新

人要想取得成功，就得在做事的時(shí)候有創(chuàng)新的思維。一個(gè)人沒有創(chuàng)新的精神，就會(huì)讓自己一直固守在舊有的思維中，沒有任何的進(jìn)步。一個(gè)企業(yè)沒有創(chuàng)新精神，就會(huì)一直止步不前，漸漸地被其他企業(yè)淘汰。猶太人在經(jīng)商的過程中發(fā)現(xiàn)，人只有擁有創(chuàng)新的精神才能不斷地取得成功。

無論是在自己的經(jīng)商實(shí)踐中，還是在平時(shí)的工作生活中，猶太人都具有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)是要有一顆好奇心，只有具有好奇心的人，才會(huì)具有創(chuàng)新精神。而一個(gè)對任何事都感到習(xí)以為常的人，是無法發(fā)現(xiàn)新事物的。

人只有對某件事情具有好奇心，才會(huì)不斷地研究下去。沒有好奇心的引導(dǎo)，人根本就談不上創(chuàng)新。猶太人在做事的過程中，善于打破常規(guī)，不會(huì)因循守舊、墨守成規(guī)。他們的想法是：人是活的，其他沒有生命力的制度法律都是死的，只要有弊端，人就可以改變。如果用常規(guī)方法不能解決問題，就應(yīng)該用創(chuàng)新的思維方式思考，改變以往解決問題的方式，或許很快就能將問題解決了。正是因?yàn)檫@種創(chuàng)新的思維模式，他們獲得了很多機(jī)會(huì)。

一天，物理學(xué)家、工程師和畫家三個(gè)人想比比誰的智商高，他們各說各的厲害之處，但是誰也不服誰，于是他們決定進(jìn)行一場比賽。他們?yōu)榇苏襾砹艘粋€(gè)裁判，讓他出個(gè)題來考考大家。

考官將他們帶到了一座高樓下面，并且給他們每人一個(gè)氣壓計(jì)，讓他們用氣壓計(jì)測出這座高樓的精確高度。比賽的規(guī)則是不管用什么方法，只要能測出樓的高度，且方法最有創(chuàng)新性，就是贏家。

物理學(xué)家先用氣壓計(jì)測出了樓下的氣壓，又爬到樓頂上，測出了樓頂?shù)臍鈮海缓笏鶕?jù)氣壓公式算出了樓的大體高度。工程師不慌不忙地爬上了樓頂，探出身去，看著手表的秒針，然后讓氣壓計(jì)自由落下，他準(zhǔn)確地記住了氣壓計(jì)下落的時(shí)間并根據(jù)自由落體公式算出了樓的高度。工程師和物理學(xué)家在等著看畫家的笑話，因?yàn)樗麄儾幌嘈女嫾疫€有什么公式可以運(yùn)用。只見這位猶太畫家非常鎮(zhèn)定，他想自己既然用平常解決問題的方式無法將問題解決，那么只好用別的辦法了。

于是，他敲響了樓下看樓人的門，向他詢問樓的高度，報(bào)酬就是自己手中的氣壓計(jì)，看樓人告訴了畫家樓的準(zhǔn)確高度。比賽的結(jié)果自然可想而知，當(dāng)然是畫家贏了。

物理學(xué)家和工程師因?yàn)闅鈮河?jì)的存在，忽視了其他解決問題的方式，被氣壓計(jì)和自己的學(xué)識(shí)束縛住了思維，而畫家卻能跳出這些固有的思維方式，用創(chuàng)新的思維方式來思考解決問題的新方法，因此取得了勝利。

許多科學(xué)上的發(fā)明就是這樣誕生的。我們在日常的生活中也應(yīng)該學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維方式解決我們所遇到的問題，在解決問題的時(shí)候，多問問自己：只有一種解決問題的方式嗎？難道就沒有更好的解決辦法了嗎？變換一下思考問題的角度，或者變換一下思考問題的前后順序，或許我們就會(huì)從熟悉的問題中，找出更有效的解決問題的方法。

創(chuàng)新思維普遍存在，只是很多人的創(chuàng)新思維一直處在未覺醒的狀態(tài)。為要將其喚醒就需要不斷地進(jìn)行思維訓(xùn)練。在平時(shí)解決問題的時(shí)候，不要只讓自己的思維停留在原有的解決方式上，拓寬思路，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多問題都有更好的解決方式。只要持之以恒地鍛煉，在不遠(yuǎn)的將來，我們的生命軌跡就會(huì)因此而改變。