要學會開動腦筋

那是在從前，有兩個少年，在同一個老師家學文化知識，過了一段時間，他們將辭別老師回家。臨別時，老師說：“你們回來時，每人帶個裝滿豬油的砂鍋來，我將拿去拜神?！?/p>

學生齊聲答應，告別了老師回家去了。在回家的路上，他們發現路上有大象留下的新腳印。甲學生邊觀察腳印，邊說：“我猜這頭象的左眼一定是瞎的?！?/p>

乙學生走近大象去看，那頭大象真的瞎了左眼。他不理解自己的朋友為什么會知道，很不高興地想：“老師太不公平了，教給兩個人的知識不一樣?！?/p>

幾周后的一個星期天，他們約好去看望老師。于是，他們各自準備了滿滿一砂鍋的豬油，到了老師家先向老師問好，然后各自把砂鍋送給了老師。

老師打開砂鍋蓋一看，甲學生的砂鍋里盛了滿滿一鍋油，乙學生那一鍋的油卻凹下去許多，乙學生不好意思地自言自語：“明明是裝滿的，怎么會凹陷這么多呢？”

老師看到他這副為難的神態，心中就明白了。老師說：“我教給你們的知識是一樣的，問題在于如何應用掌握。”

于是，老師讓甲學生談談這兩件事。甲學生說：“我發現大象的左腳印比右腳印深，而且不規則，比較亂，這是眼睛看不見造成的。我的砂鍋是舊的，他的新砂鍋總是要吸收一些油的，所以油凹陷了?！?/p>

乙同學聽了這才恍然大悟，笑著說：“對了，要多觀察，學會動腦筋。”

看來，老師并沒有偏向誰，他給學生的知識是一樣的。要學習，更重要的是靠自己的頭腦，開動腦筋，仔細觀察和研究。只有這樣，才能獲得真正的知識。這樣，才能在以后的為人處世中察言觀色，并掌握立于社會不敗之地的訣竅。