我對(duì)于文學(xué)的熱愛，大概源于文學(xué)的種子是以基因的方式深深根植于我的體內(nèi)。記得那年我5歲，正在讀育紅班，育紅班也就是現(xiàn)在的幼兒園。

那是一個(gè)雨夜，我趴在被窩里，雙手捧著小臉支在枕頭上，望著被雨水沖刷得锃亮的窗玻璃愣神。雨水沙沙好像落在我的心尖尖上，我突然莫名地有些傷感。于是，我的處女作瞬間誕生了。那是一首題為《難忘的童年》的詩(shī)歌，被我用小小的字小心翼翼地寫在一枚火柴盒上。火柴盒的正面是詩(shī)歌的第一段，背面是第二段。我從姐姐驚喜的眼神中得到認(rèn)可和鼓勵(lì)，從此，我對(duì)詩(shī)歌的熱愛一發(fā)不可收拾。從小學(xué)寫到初中，又從初中寫到高中。

記得那時(shí)，每每發(fā)表一篇作品，媒體都會(huì)給作者寄去一張明信片。所以，高中時(shí)代我最為快樂的事便是等待，等待第二大課間或者中午，學(xué)校門口收發(fā)室的老爺爺對(duì)著喇叭叫出我的名字。喇叭聲中，我會(huì)飛快地跑去，雙手捧過(guò)明信片，對(duì)著上面那短短的兩行字看了又看，撫摸著尚有余溫的郵戳滿心狂喜。

讀大學(xué)時(shí)，我慢慢學(xué)會(huì)了思考。我開始發(fā)覺到人類的復(fù)雜，復(fù)雜到同時(shí)被親情、友情和愛情這三大繩索牢牢地綁縛著。于是，我慢慢收起詩(shī)歌的翅膀，開始選擇坐在“榕樹下”，一臉嚴(yán)肅地、近乎瘋狂地敲打小說(shuō)。《我是一只流浪貓》《人體模特》《鋼琴獨(dú)舞》《斷線的風(fēng)箏》……

記得最為瘋狂的時(shí)候，我把自己關(guān)進(jìn)租住的小公寓里，從日出寫到日暮，實(shí)在困了倒頭就睡。夜半，大腦中又有東西筋斗云般把我折騰醒了，就一骨碌從床上爬起，又寫。寫累了，或者沒有靈感了，我就去爬山。不知那座城市中大大小小的山，至今是否還留存著關(guān)于我的記憶。就是當(dāng)年有一位姑娘，單薄著身體，用她那份執(zhí)著，用她那幾近癡狂，不舍晝夜，為她筆下的每一個(gè)人物導(dǎo)演著一幕幕的悲歡離合。

只可惜，那些小說(shuō)如今連底稿都沒有了，它們已經(jīng)變成我身上的骨頭和肉了吧。因?yàn)橐撇铰曧懼校铱偸腔秀遍g又回歸到以往的歲月。我也很想問(wèn)問(wèn)那棵如今已參天的榕樹，哪怕它托夢(mèng)告訴我，它是真真切切接受過(guò)我汗水和淚水的滋養(yǎng)的。

參加工作后，我又開始鐘情一種叫做散文的東西。作家李敬澤在《面對(duì)散文書寫的難度》一文中有如下的描述：散文作為一種文學(xué)，作為一種認(rèn)識(shí)自我和表達(dá)世界的方式，一種有意義的藝術(shù)形式，它的前途就在于能不能完成現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型，真正地面對(duì)書寫的難度。當(dāng)你有蘇東坡等古人附體的時(shí)候，書寫是沒有難度的，但是當(dāng)你要面對(duì)此時(shí)此刻的真實(shí)感受，在這個(gè)感受中確定生活的意義，把它的復(fù)雜性寫得清澈，這是多么難的一件事，但是就要做。

想都沒想到如此簡(jiǎn)單的我，竟然挑了一件難事在做。此時(shí)有一種小朋友被摸著頭說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了的驕傲。我的確認(rèn)同李敬澤先生對(duì)于散文如何寫作的看法，但我一旦拿起筆，這些所謂的態(tài)度就都被我拋到九霄云外去了，我完全是萌萌噠著輕車上路，車走到哪兒，我的筆就寫到哪兒。這也許與我的性格有關(guān)系，我本身就是一個(gè)喜歡把復(fù)雜的事拿來(lái)簡(jiǎn)單處理的人。

有人做過(guò)研究，當(dāng)人靜下來(lái)時(shí)，就會(huì)回歸嬰兒?jiǎn)渭兊木车亍Ｎ乙恢币晫懽鳛橹委熚腋≡昕仗摰逆?zhèn)靜劑，所以，越來(lái)越多喜歡我文字的朋友，定是透過(guò)我的文字看到了我寫作時(shí)的純真。我也希望親愛的您，于熙熙攘攘的喧鬧中有擁抱文字的沖動(dòng)，那定是對(duì)寫作者最大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

文學(xué)是迷人的更是慈善的。正是因?yàn)槲膶W(xué)的牽引使我有幸走進(jìn)魯院。當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)魯院的花園，拘謹(jǐn)?shù)厮奶幋蛄俊＿@一草一木一葉一花是怎樣被命運(yùn)選中，來(lái)到這里，成為魯院獨(dú)特的風(fēng)景。莫言、畢淑敏、余華、王安憶、嚴(yán)歌苓……當(dāng)年他們漫步在這個(gè)花園，駐足于巴金先生和冰心先生的雕像前，他們是否也感受到了透過(guò)顏色沉郁的大理石蔓延出的生命氣息。這生命氣息火焰一般在時(shí)空中傳遞，溫暖而明朗。于是，我不再拘謹(jǐn)。

一位位良師走過(guò)來(lái)，我的虔誠(chéng)令他們感到欣慰，于是，他們手把手地教我。他們說(shuō)：寫作者的文化思維應(yīng)該定格在頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖逻@兩個(gè)事物上，你要為此而激動(dòng)、神往和迷惑。

人活在社會(huì)中要講人性，同樣，寫作中，對(duì)于人性的深入挖掘，是文學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

人活一輩子總要信點(diǎn)什么，因信仰而變得飽滿和熱情，寫出的東西才有讓人捧讀的欲望。

女人的愿望有很多，但前提是女人應(yīng)該是獨(dú)立的，獨(dú)立地直面困難，擁有獨(dú)立的思想，那是讓你雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

……

前幾天，我又去了一次魯院。我走到冰心雕像前停下腳步，看到她左手托腮，凝神遠(yuǎn)眺，一本打開的“書”放在膝上。我俯下身，我蹲下去，我抬頭望著先生，我告訴她，我也擁有時(shí)刻擁抱文字的夢(mèng)想，我也崇尚愛的哲學(xué)，我也想用我的筆去追逐愛，去表達(dá)愛。把故事講于韶華，講給你我。