認(rèn)同和支持孩子的興趣愛好

人們經(jīng)常說：“興趣是成功的第一任老師。”所有的成功都是從最初的興趣開始的，興趣是一切行為最初的出發(fā)點(diǎn)和原動力，是一切成功的最初條件。孩子經(jīng)常會向家長提出各種各樣的問題。這時，家長應(yīng)該努力激發(fā)孩子的興趣，不要急于將自己知道的知識告訴孩子，應(yīng)該讓孩子自己找出答案。如果隨著知識的增加，孩子失去了當(dāng)初的好奇心和興趣，就應(yīng)該不斷想辦法讓孩子不要僅僅滿足于已經(jīng)學(xué)會的知識，要向更深的知識領(lǐng)域進(jìn)軍。

父母在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時候，就要不斷向孩子灌輸學(xué)習(xí)是一件甜蜜而快樂的事情這種觀念，這樣孩子從小就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種興趣。孩子如果在學(xué)習(xí)上不斷取得成功，就會產(chǎn)生更濃厚的興趣，會無意識地激勵自己不斷地學(xué)習(xí)。

小孩子對一切都感到非常好奇，這時候，他們會想盡辦法進(jìn)行研究，但是自己的智力又達(dá)不到，所以他們的好奇心會促使他們不斷學(xué)習(xí)。

卡爾·維特是一個天才，他八九歲的時候就能自如運(yùn)用德語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語，通曉動物學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)，并尤其擅長數(shù)學(xué)。小卡爾·維特之所以這樣全能并不是因為他是一個只知道學(xué)習(xí)的“書呆子”，而是因為他在學(xué)習(xí)中感到了快樂。

小卡爾·維特也像普通的孩子一樣，也有自己的喜好和小性子，如他在剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，非常討厭背誦乘法口訣，但是后來他卻非常擅長數(shù)學(xué)，這之間的轉(zhuǎn)變正是源于他的父親兼老師老卡爾·維特的教育。老卡爾·維特非常注意培養(yǎng)孩子的興趣，為了使小維特對數(shù)學(xué)感興趣，他從一位學(xué)者那里得到經(jīng)驗，通過擲骰子、數(shù)豆子、商店買賣等游戲勾起孩子的學(xué)習(xí)興趣。老卡爾·維特經(jīng)常富有創(chuàng)造性地把靜態(tài)的知識融入生活中，使知識立體，從而逐漸培養(yǎng)起小卡爾·維特對學(xué)習(xí)的興趣。

要想讓孩子長大以后有所作為，就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是一切行動的起始點(diǎn)和原動力。孩子首先會對某些事情感到好奇，然后才會產(chǎn)生探索欲。每個人都有好奇心，孩子的知識有限，他們對很多事情都不了解，因為好奇，所以才希望探索，一旦失去了好奇心，就會失去探索的動力，甚至?xí)共讲磺啊?/p>

要想使孩子在某一領(lǐng)域有所建樹，重要的是不斷地培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是成功的第一任老師，也是成功的起點(diǎn)。一切興趣皆是由好奇心使然。只有在孩子很小的時候就注意激發(fā)孩子的好奇心，并鼓勵他們不斷地繼續(xù)研究下去，才能使孩子走向成功。那么，該怎樣培養(yǎng)孩子的興趣呢？

1.讓孩子保持濃厚的好奇心

父母應(yīng)該讓孩子保持濃厚的好奇心，引導(dǎo)孩子采取實(shí)際行動去接近那些美好的事物，揭開其神秘的面紗，比如，游戲這么好玩，它是如何設(shè)計出來的？我們需要去解決這些疑問，就會進(jìn)一步地鉆研，翻閱計算機(jī)書籍或者百科全書，這樣就產(chǎn)生了興趣的開端。

2.讓孩子保持興趣的穩(wěn)定性

我們要給孩子培養(yǎng)一份興趣，就要讓他們不間斷地去熟悉它，逐漸地讓它成為孩子生活的一部分，每天都接觸到它，時間久了自然會“上癮”，比如喜歡打籃球的男孩子，一天不打就覺得全身沒勁，那是因為籃球已經(jīng)成了他們生活中的興趣。

3.需要將興趣延伸，使之成為孩子的特長與技能

如果孩子整天都玩電腦，但只是隨便地消磨時間，并沒有將自己對計算機(jī)的興趣延伸，那么這樣重復(fù)下去，他將對計算機(jī)失去興趣。當(dāng)孩子在對某件事物感興趣的時候，需要有一個深入的方向，將孩子的興趣延伸，一層一層地向前“翻閱”，讓孩子在興趣中收獲快樂。

4.讓孩子認(rèn)識一些志同道合的朋友

父母可以引導(dǎo)孩子結(jié)交一些“志趣相投”的朋友。比如孩子喜歡文學(xué)，那就選擇結(jié)識幾位文學(xué)愛好者。這是因為孩子即使對某樣事物有著極大的興趣，也總會有停滯的時候，這時候，如果有幾個朋友在旁邊加油鼓勁，會讓孩子對興趣事物越發(fā)專注。

心理啟示

隨著年齡的增長，孩子的智力也不斷增長，這時，孩子的好奇心就會逐漸地減弱甚至消失，以至于對一切都習(xí)以為常。明智的父母會鼓勵孩子對自己感興趣的東西進(jìn)行研究，隨著時光的流逝，孩子的興趣就會不斷地增長。