二 默而識之章
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
此章內容，《述而》中別有記載，但語境略不同。此章孔子自稱默識、學不厭、誨不倦三者都沒能做到。想來是有人這樣稱譽孔子，孔子自謙。
“默識”之“識”有二解： 一是牢記，心有默契而牢記。二是識得，不可言表而心知。朱子主張前者，聯系后兩句，是合理的。
默而識之，學而不厭，誨人不倦，看起來不是了不起的事情，但作為學者，決非易事，常人自然更難。學不見道，雖久也難默識；學非所樂，很難日久不厭；事不關己，哪來不倦的熱情與耐心？
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
此章內容，《述而》中別有記載，但語境略不同。此章孔子自稱默識、學不厭、誨不倦三者都沒能做到。想來是有人這樣稱譽孔子，孔子自謙。
“默識”之“識”有二解： 一是牢記，心有默契而牢記。二是識得，不可言表而心知。朱子主張前者，聯系后兩句，是合理的。
默而識之，學而不厭，誨人不倦，看起來不是了不起的事情，但作為學者，決非易事，常人自然更難。學不見道，雖久也難默識；學非所樂，很難日久不厭；事不關己，哪來不倦的熱情與耐心？
中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。詩詞是闡述心靈的文學藝術，詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。中國傳統詩詞文化是世界文化文學上最獨特而美好的表現形式和文學遺產，詩詞是漢語特有的魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的。詩詞之美，止于臻美。品詩文網旨在弘揚中華名族的詩詞文化，傳承我中華文明。
上一篇：《道千乘之國章》意思|賞析|感悟
下一篇：《齊一變至于魯章》意思|賞析|感悟