又稱游戲的練習說,是19世紀末德國生物學家、心理學家卡爾·格羅斯提出的一種游戲理論。這種理論認為,游戲是本能動作的一種,兒童游戲是為將來生活做準備,是為成熟作預備性練習。本能是天生即有的,但本能不能適應將來復雜的和競爭性的生活,需要有一個準備生活的階段。兒童的游戲是在生活準備階段練習本能的一種手段。例如,男孩子玩捕漁、打獵的游戲是為了成年以后養家、謀生做練習。格羅斯由此得出結論,兒童不是因為年幼而游戲,而是為生活做準備。
又稱游戲的練習說,是19世紀末德國生物學家、心理學家卡爾·格羅斯提出的一種游戲理論。這種理論認為,游戲是本能動作的一種,兒童游戲是為將來生活做準備,是為成熟作預備性練習。本能是天生即有的,但本能不能適應將來復雜的和競爭性的生活,需要有一個準備生活的階段。兒童的游戲是在生活準備階段練習本能的一種手段。例如,男孩子玩捕漁、打獵的游戲是為了成年以后養家、謀生做練習。格羅斯由此得出結論,兒童不是因為年幼而游戲,而是為生活做準備。
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