指一種心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，在這種實(shí)驗(yàn)中，心理學(xué)家使被試(人或動物)處在一個無法看、聽、觸摸的環(huán)境中，即剝奪其視覺、聽覺和觸覺，一定的時間以后，被試出現(xiàn)一系列不良反應(yīng)：動物會躁動不安、拒食、直到死亡;人在恢復(fù)到正常條件下時，仍會難以集中注意力，感覺失真，產(chǎn)生幻覺，易激動，反應(yīng)遲鈍。這種試驗(yàn)說明了感覺的重要性。(李彩云)新生兒的能力 新生兒所具有的、能夠維持其生命并保證今后發(fā)展的一些生理和心理特征。剛出世的小兒大腦尚未發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)亦不完善，但是已具有脫離母體獨(dú)立生活的基本能力，如能夠自主呼吸、能夠吸吮進(jìn)食;有各種感覺;有吸吮、抓握、眨眼、定向、吞咽、防御等反射活動。新生兒時期也開始形成明顯的條件反射，對照亮的色彩、柔和的聲音、活動的物體、有韻律的搖晃等都產(chǎn)生積極的反應(yīng)。近年來的研究表明，新生兒出生不久，就具有綜合感覺運(yùn)動機(jī)能、記憶、判斷及適應(yīng)刺激的學(xué)習(xí)能力。