家庭美育是促進(jìn)青少年兒童個(gè)性發(fā)展的一種重要的外部教育因素。其主要作用是：①通過審美能力的培養(yǎng)，能促進(jìn)孩子感知、觀察、比較、聯(lián)想、想象、思維、創(chuàng)造力的發(fā)展。②通過正確審美觀點(diǎn)和審美趣味的培養(yǎng)，能使孩子明辨是非、真假、善惡、美丑，促進(jìn)孩子樹立崇高的理想，形成科學(xué)的世界觀、愛國主義思想和集體主義精神等。③通過性情的陶冶，能促使孩子良好品德和情操的形成發(fā)展。青少年兒童個(gè)性發(fā)展的規(guī)律又制約著家庭美育的實(shí)施。只有適合青少年兒童個(gè)性發(fā)展的內(nèi)部矛盾，從其個(gè)性發(fā)展的實(shí)際狀況和水平出發(fā)，遵循個(gè)性發(fā)展的規(guī)律，如個(gè)性發(fā)展順序性、階段性和個(gè)別差異性等規(guī)律，循序漸進(jìn)地進(jìn)行家庭美育，并從年齡特征和個(gè)性差異出發(fā)，進(jìn)行因材施教，才能有效地促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展，收到良好的效果，否則，不僅不能起促進(jìn)作用，相反還可能產(chǎn)生消極的副作用。